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平冢靜內心怎么看待侍奉部的存在,折木不清楚但也摸索到了大概。或許在她眼中,侍奉部就是集中營,而比企谷雪之下折木就是問題兒。
如果說突出的尖角是天才的才能又讓自己孤獨起來的話,身為群居人類心中最深處的本性肯定是要將這尖角斬斷吧。
用彼此菱角來互相磨平從而達到解決問題的方法被稱贊也是理所當然,但三人早就知道,平冢靜是這樣打算的。
而直到平冢靜這樣打算卻依然不離開侍奉部的比企谷和雪之下,肯定是打從心中最深處也期待著改變。因此才呆在侍奉部,都妄圖著用對方的分鋒芒砍掉自己突出的尖角。
可和兩人不同,折木是完完全全另一個類型。
基本上折木奉太郎從出生就注定是一成不變頑固不化的少年早衰。
侍奉部從剛開始就沒有任何存在的意義,只有這點在游戲侍奉部中是完全正確。
午休時折木抓著昨晚父親準備好的快餐便當走向中庭的花壇,花壇沿邊坐下來的話是很不錯的感覺。享受花朵和泥土的芬芳吃下香噴噴剛剛在小賣部用微波爐熱過的便當,這是一種低能卻高等的享受方式。
盤膝坐在花壇上,折木看著便當的飯菜默然無語。
今天是回鍋肉和花菜,新鮮依然泛著綠色光芒的花菜總是顯得那么有青春活力,還有被燒成黑紅色的回鍋肉上慢慢滴下因為加熱而出現的熱油。
但不管菜燒得多好吃多漂亮首先得一點是這些菜都是昨晚剩下的食材做的……折木父是廚師雖然不是很清楚在哪兒工作但貌似在半島酒店就任熟食廚師長。
隔天的食材折木家都會扔掉,而且這份便當還是早上做的那么這些食材來又很容易猜得出來那不就是昨晚燒回家宴剩下來的食材嗎?!
難道在折木父親心中奉太郎就是比不上供惠嗎……
雖然一直比不上供惠,但折木也曾按照自己的方式努力試圖將供惠拉下馬過。
這頓午休時的便當,折木吃的莫名感覺到了心塞……
雖然折木也按照自己的方式努力著,但誰也看不到。
放學后,折木再次溜進高等教學樓。如果平冢靜真的會跑進教學樓中將折木拽出去侍奉部的話,那么折木下次就不會選擇高等教學樓當做藏匿地點。狡兔三穴,校園正門、后門圍墻、還有從樹上跳到另一棵樹上神秘的第三門。
如果真的想要逃跑,折木自信整座立總武學校中沒有一個人能逮住。
在高等班的教學樓上的天臺,折木雙臂撐住身體居高臨下朝校門看過去。
熙熙攘攘的學生們和熟識的熟人聊天,與朋友們一起在討論接下來去哪兒好,或者某些不怎么合群的家伙直接回家的孤獨背影。
學校是社會的雛形,學生換上公司的外套也只是有些稚嫩。
“在學校、學生會長是總裁學生會會員是領導而每個班級的班長一流理所當然能換成領班什么的。”折木想道。
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