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夕瑤不知道該往哪里走，她有點(diǎn)想見(jiàn)自己的母親，告訴對(duì)方關(guān)于自己大難不死的經(jīng)歷，她需要一些愛(ài)和安撫，足以讓她變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

夕瑤來(lái)到一家咖啡店，選了一個(gè)靠窗的位置，她沒(méi)有點(diǎn)任何東西，只是靠著窗，抬頭望著前面的五樓的落地窗。偶爾可以看見(jiàn)一個(gè)中年婦女從窗前走過(guò)，穿著并不時(shí)尚，卻很精神，臉色有些泛黃，藏不住眼角的魚(yú)眼紋，她就是夕瑤的母親。

有多久了，她們母女沒(méi)見(jiàn)面了，她是不是早就忘了自己還有一個(gè)女兒？夕瑤想到這里，視線變得模糊。

“小姐，你好，請(qǐng)問(wèn)需要喝點(diǎn)什么？”

服務(wù)員走到夕瑤身旁，傾身問(wèn)道。

“不用了，謝謝。”夕瑤抹了抹眼睛，起身離開(kāi)。

夕瑤走在大街上，路上的行人或多或少都在討論沽名路的碎尸案，這件事弄得大家人心惶惶，整座城市都在沸騰。

夕瑤蹲下身，撿起腳邊的一張廢棄報(bào)紙，頭版頭條就是沽名路碎尸案。

夕瑤往學(xué)校方向走去，即便她清楚，她人緣不好，在學(xué)校里也沒(méi)什么朋友，但她現(xiàn)在能去的也只有學(xué)校。

夕瑤走在校園里，曾經(jīng)她總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，從不在意別人的眼光，現(xiàn)在，她卻希望有個(gè)熟人過(guò)來(lái)和她打個(gè)招呼，和她寒暄幾句，她需要一個(gè)朋友，哪怕就說(shuō)一句話，就陪她一分鐘。

“哎！你們看！那穿著紅色裙子的女生是誰(shuí)？長(zhǎng)得好可愛(ài)！跟洋娃娃似得。”

“你瘋了！那是一班的夕瑤！”

“不是吧！男人婆變性了？”

“聽(tīng)說(shuō)她男朋友受不了她的性格，劈腿了，然后她就被甩了。”一女生聳了聳肩，一副大快人心的模樣。

“你們別胡說(shuō)！我看她就挺可愛(ài)的，我就喜歡這種清純妹子。”

“清純？呵呵，你是轉(zhuǎn)校生不知道，全校人都知道，她被她繼父睡過(guò)……可骯臟了！連她親生母親都嫌棄……”

“而且她很會(huì)耍心機(jī)，能騙的男人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你們還記得不，之前經(jīng)常跟她一起來(lái)聽(tīng)課的小鮮肉，長(zhǎng)得那么水潤(rùn)，都能掐出水來(lái)，偏偏被她給誘騙拐跑了，那段時(shí)間，天天跟在她身邊，羨煞旁人，不知道多少花癡少女想分分鐘弄死她，她這種人就叫社會(huì)公害，害蟲(chóng)！”

……

夕瑤和往常一樣，不顧他人的閑言碎語(yǔ)，低著頭走過(guò)，默不作聲，心卻在滴血。

“夕瑤，”一人攔住夕瑤的去路，正是輔導(dǎo)員，“你跟我去下辦公室。”

夕瑤跟著輔導(dǎo)員來(lái)到辦公室。

“夕瑤，我知道你家境特殊，但是你連續(xù)十幾天沒(méi)來(lái)上課，人也聯(lián)系不上，是怎么回事？”

夕瑤低頭不語(yǔ)，她總不能說(shuō)她去了深山里找一個(gè)為她拔去獠牙的少年；也不能說(shuō)她被崔哲楠軟禁，差點(diǎn)被誤殺；更不能說(shuō)這些天連她自己都不知道是怎么過(guò)來(lái)的。沒(méi)人會(huì)相信，就像她磨破嘴皮子，也沒(méi)人相信她的清白，都覺(jué)得她和她的繼父不干不凈，關(guān)系混亂。

“如果你再這樣，我看你這學(xué)上不上都一個(gè)樣，索性辦個(gè)退學(xué)手續(xù)算了。”

輔導(dǎo)員的激將法完全失效，夕瑤依然不吭聲。

輔導(dǎo)員泡了一杯茶，遞到夕瑤手里，他還是有些同情這個(gè)女孩的，但也無(wú)奈。在他看來(lái)，她就是一個(gè)問(wèn)題少女，一個(gè)矛盾體，既要強(qiáng)又脆弱，有時(shí)候還很難溝通。

夕瑤填的所有家庭成員信息都是假的，父母姓名、聯(lián)系方式、家庭住址，沒(méi)有一樣是真實(shí)的。導(dǎo)致她消失的這幾天，輔導(dǎo)員找不到任何可以聯(lián)系的人。

“如果你需要幫助，就和我說(shuō)，你在學(xué)校一天，我就是你一天輔導(dǎo)員，你就是我一天學(xué)生……”

“馬老師，”一人打斷輔導(dǎo)員的話，“有人找你。”

輔導(dǎo)員和夕瑤一同望去，說(shuō)話那人身后站著兩名穿著制服的警察。

“馬老師，您好，我們來(lái)找您一名學(xué)生，叫夕瑤。”

兩名警察拿出證件，出示了自己的身份。

輔導(dǎo)員走上前，剛好站在夕瑤跟前，擋住了警察的視線，在他弄清楚事情的前因后果之前，他還是會(huì)選擇保護(hù)自己的學(xué)生，他問(wèn)道，“請(qǐng)問(wèn)有什么事？”

“馬老師，您別緊張，關(guān)于沽名路碎尸案，需要夕瑤同學(xué)的協(xié)助。”

“她還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)孩子，這種殺人的事，她不會(huì)做的！”

“我們并沒(méi)有懷疑她殺人，但是死者的手機(jī)通訊錄里有‘夕瑤’的名字和聯(lián)系電話。”

夕瑤聽(tīng)到這離，下意識(shí)去摸自己口袋，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不在身旁，不知何時(shí)弄丟了。

與此同時(shí)，輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)身看向身后的夕瑤。

“我是夕瑤。”