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10月16日，周三，農(nóng)歷九月初九，重陽(yáng)節(jié)。

南塘鎮(zhèn)老家每年這天都做米粿吃，楊媽今天就要離開(kāi)藍(lán)家宿舍回南塘去，因此一大早就準(zhǔn)備好了一盤(pán)米粿，并讓楊子建喝了一小杯老酒，意為“吃了重陽(yáng)酒，學(xué)問(wèn)不離口”！

藍(lán)鴻和藍(lán)雪算是外來(lái)戶，不喝老酒，但吃甜米粿還是比較樂(lè)意的，一邊笑呵呵地吃東西一邊看著楊母“折騰”楊子建。

飯后，楊子建依依不舍地送楊母出校門(mén)口。

楊母也是歸心似箭，家里還有小二楊子設(shè)、小三楊子珍“放養(yǎng)”著沒(méi)人照顧呢，她拉直楊子建的衣領(lǐng)，吩咐道：“以后注意蓋好被子，多喝點(diǎn)排骨湯，少吃煎炸的食物……”

楊子建滿口答應(yīng)，然后望著母親的背景消失在公路彎處，悵然抬頭望天，只見(jiàn)烏云壓頂，似乎要下雨的樣子。

回教室早習(xí)的路上，不斷有同學(xué)和楊子建打招呼，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)地，都非常親切。

楊子建也禮貌地對(duì)人點(diǎn)頭，眼神習(xí)慣性地掃向四周的景色，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入深秋，這天氣越來(lái)越?jīng)觯饺貥?shù)的葉子有些發(fā)黃，桃李苑的花草藤蔓也變得半綠半黃，有氣無(wú)力的樣子。

高一（2）班依舊，鐵打的教室，流水的學(xué)生，再過(guò)二十年，這教室仍坐滿不同時(shí)代的學(xué)生。

珍惜高中每一天吧！

楊子建心情平和，坐在三組第二桌左邊座位，左手取出英文課本。從校服上可以看到，楊子建肩部鼓起，仍包著藥布，身上散發(fā)著淡淡的黃藥水味。

汪滟關(guān)切地注視著楊子建，眨眨眼，甜甜一笑，卻沒(méi)有過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖。

這是他們之間的約定，因?yàn)殛P(guān)于他們“英雄救美”的八卦情節(jié)如武俠小說(shuō)、港臺(tái)電影般風(fēng)靡一時(shí)，只要他們?cè)谝黄穑⒓磿?huì)被無(wú)數(shù)目光盯住，然后編成各種離譜的段子供人yy，為了不讓李閔班主任和林可純老師吐血，他們?cè)诎嗌稀⑿?nèi)公共場(chǎng)合盡量少些接觸。

“子建，歡迎歸校！”錢(qián)麗笑靨盈盈地，落落大方地拍了一下楊子建的右肩，她臉上春風(fēng)得意，顧盼流轉(zhuǎn)，風(fēng)姿卓約，大概因?yàn)橐运秊槭椎耐ㄓ嵔M作品在《南劍日?qǐng)?bào)》發(fā)表了，雖然這篇《東梓鄉(xiāng)水泥廠帶領(lǐng)鄉(xiāng)親奔向共同富裕》的通訊位于周六第三版“農(nóng)村新風(fēng)尚”欄目的一角，還被簫鼓編輯攔腰砍了一半，由三千字變成了一千五百字，但這可是南劍第一大報(bào)啊，書(shū)記市長(zhǎng)都要看的報(bào)紙，她錢(qián)麗和另外三名通訊員登報(bào)，是南劍一中歷史上第一批寫(xiě)新聞上日?qǐng)?bào)的學(xué)生！

林逸同樣笑容滿面，意氣紛發(fā)，青年報(bào)已經(jīng)將他的《青峰村支書(shū)帶領(lǐng)群眾種水蜜桃致富》排版，全文將在明天的“社會(huì)新聞”欄目上發(fā)表，這可是他的第二篇通訊，從數(shù)量上，他和張怡敏被同時(shí)列為文學(xué)社的王牌通訊員。

“子建不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊，帶傷上課，身殘志堅(jiān)！”林逸擠著眼睛笑道。

楊子建嘴角抽搐一下，沒(méi)好氣罵道：“找死啊，我還沒(méi)殘疾呢！”

孟云走了過(guò)來(lái)，很是懷念道：“子建搬到藍(lán)家宿舍后，我們405寢室好像少了主心骨一樣，失色不少，沒(méi)有聆聽(tīng)子建關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得非常痛惜……”