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楊君老師也是一中名師,他樂意自己的教學理念上報,別人又能咋樣?
對此,林可純老師無可奈何。
楊子建準備和楊老師聯手炮制一批“校園日常趣事”系列文章,為此,楊子建也不惜“丑化”自己,和楊老師互動,成為一對“搞笑”師生。
楚女上周看了這篇有點小說化的教學趣味散文后,也是大為驚喜,當即在楊子建的新專欄上發表。
對了,關于他楊子建的專欄名稱,這個星期又有了新變化,楚女所在的編輯部認為“中學生新星”太含糊,直接改為“子建校園生活”,而《南劍日報》的丹霞專欄,簫鼓也覺得“韻古鄉新”太繁瑣,直接改為“話說南劍”,簡潔明了——其實回到了歷史的原來軌道,前世楊子建就是用這個專欄名稱的。
編輯改專欄名稱是很正常的,或許一開始比較倉促,后面有了新點子,或許同事提議,或者讀者建議等等,覺得合適就改了,反正這又不是正式的商業品牌。
當周一的《南劍青年報》送到各科室、教室后,很多師生看了“子建校園生活”專欄的第一篇《楊老師的趣事》,紛紛笑了起來,笑點低的人則被逗得捧腹大笑。
比如有次“六一”的時候,班上同學咕咕嘀嘀吵吵鬧鬧,楊老師走進來,不禁奇道:“抱歉,我好像走進小學教室了,!”然后全班大笑。
楊老師的段子很多都是隨口即來,楊子建聽了三年,記下不少,現在又有楊老師親自提供,立即內容充實有趣多了,還可以進行英語口語常用語普及。
同時,這一天,是橡樹文學揚眉吐氣、風光無限的日子,青年報在校園版刊發了“橡樹專輯”。
整整三分之一的版面,副標題是楊子建寫的主編小故事《珍惜你的高中生活》。有了這一主題,楚女選的稿件都是學生生活類的散文詩歌,錢麗、張怡敏的作品都上報了,高一(1)班也有兩名社員上報,一時間,兩個班級歡聲雷動。
特別楊子建那則小故事,讓很多成年讀者和老師看了,不禁眼眶發酸;讓學生看了,不禁反省。
汪滟非常高興,因為她的詩歌《我愛一中》發表了,一直以來,她都擔心發表不了,雖然她是社長,只要專輯出來,屬于她的功勞就少不了,但堂堂文學社長沒發表文學作品,肯定會被人私下里說閑話,說她水平不夠之類的,有損威望,但現在好了。
楊子建其實沒有過問,他是認為汪滟發表不了的,可能因為她的詩歌內容很俗氣,結果出乎意外——可能是寫出了校園生活美好的一面,所以楚女才選上吧。
汪滟淚眼汪汪地望著子建道:“謝謝你。”
楊子建奇道:“這專輯上周就定好了,你現在謝我干什么?”
汪滟戀慕地看著楊子建,溫柔感激道:“我知道自己那首詩很一般,無論是句子還是意境,都不足以上報。楚女能采用這首詩,肯定是你幫我說了好話。”