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鬼使神差地，終了依舊跑去，等在顧家門外，梅時與很耐心，很有期待。

多少天了，他又聞到了車里檸檬味的香水氣，梅朵暈車，酸酸的清香會令她有舒適感。

直到六點鐘，仍不見人出來。

猶猶豫豫，最后心一橫，徑自過去，摁下門鈴。

來開門的不是顧京笙，也不是梅朵，是保姆，“是梅校長，顧老師上課去了，就快回來了，您請進?！?

梅時與微怔，“顧老師去學院了？

“嗯，今天下午顧老師是有課的?！?

梅時與恍然，新的學期，課表換了，“那來學琴的同學現在是周幾的課？”

“是梅朵小姑娘么？這學期她沒來過了，說是課程滿了，沒有時間。”

課程滿了？沒有時間？

T大從不允許把學生的課程安排得滿滿當當，每一學期的課表都留下足夠的空白，讓他們去圖書館、實驗室、體育場，參加競賽、社團，發展興趣愛好，學習管理時間，探索課堂之外的多彩世界。

梅時與說不出的憤怒，真是悶出了一把火，對梅朵動了氣，氣她才大二就開始作踐自己的大學生涯。

PS：“時間如大雨，會沖走一切痕跡”是一部韓國電影里的臺詞還是旁白來著，忘了，電影名字我也忘了

前程

那點怨怒旋即消散無影。

是一開始就不配有，自己從未教導過她，不曾替她鋪陳指點半分，她任性乖常，是自然，責任在他。

九點鐘，離閱覽室閉館半個小時，不得專注的梅朵干脆收拾早早回宿舍。

出電梯，一樓大廳豁朗敞亮，燈明如晝。

離館的人三三兩兩，梅朵走在其中。

“校長好?！?

“梅校長?！?

攥著書包帶低頭走路的梅朵，精神一震，頭猛抬，腳底生根似定住。

圖書館大門旁黑色真皮沙發上坐著的人，不是梅時與是誰？

一多月未見，片刻后，透骨的熟悉感壓倒性驅逐了偶遇的茫然怔訥。

梅時與姿態坦蕩，朝她招手。

專門等她的？

往來僅兩三人，卻給梅朵眾目睽睽的壓力，不能心理強大到堂而皇之過去，更不敢無視他跑掉。

她握緊包帶，悄悄左右環顧，故作鎮定，抬腳起步。

人坐在身側，低著頭，逆來順受，觸目驚心的纖瘦弱小，不復暑假在他身邊時的青春朝氣，隨秋風秋雨染上一層暮氣頹然。

梅時與放在膝上的手握成拳，情緒卻化成水，哽澀后，語氣俱是柔軟，“這學期怎么不去顧老師家了？”

秋霖濕意消減了梅時與身上不近凡音的氣質，而梅朵保持沉默不應，張揚著故意為之的倔強。

她想不到自己和梅時與還能有這一天。

用軟對峙抵抗他，完完全全是溫和父親面對叛逆女兒的場面，關心又無奈。

“是不是想學別的了？別的樂器？書畫？還是其他？有想跟隨的老師么？”

梅朵驚訝舉目，她想起小學時候學過的一篇課文，里頭兒子想學什么就學什么，想放棄什么就放棄什么。