淳于流落提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

這方旃陽還想著收自己為徒呢，林江月微微抿嘴，然后向方旃陽介紹林星河與顧宗瑾二人，并未用什么過分的修飾語，只說兩個都在讀書上很有天分，噩日后定能紅榜高中，方旃陽見狀便問了幾個問題，考的都是四書五經的問題，林星河與顧宗瑾的回答都可圈可點，方旃陽默默點頭，然后將目光落在站在林江月旁邊的顧宗珵身上，好奇道：“這位小友是？”

林江月輕描淡寫道：“他叫顧宗珵，在通州茂林書院求學，資質一般，今日是送我過來的?！?

顧宗珵又向方旃陽行了個禮。

方旃陽直覺詫異，從站位來說，這個叫顧宗珵的少年顯然跟林江月關系更近，林江月言語上對其有些冷落，而少年也面無異色，倒是旁邊的那個叫顧宗瑾的一臉憤慨，其中必有內情，但他不便深究，就把話題轉到方才文會的討論上，問道：“林小友來自南地，可知南地對時下政談有何異見？”

“先生此言過譽了，”林江月謙虛道，“小女居于家中，鮮少外出，且無福得見南方諸位大儒，對先生的問題實在難以回答?！?

“是我想岔了?！狈届龟枑澣坏?，他雖然嘴上稱林江月為小友，但心里卻沒真把她當作小輩來看，總覺得林江月面上是一個小姑娘，內里卻藏著極成熟的想法。

“然聽了在場這么多前輩的論談，我也得到了一些感悟。”林江月對方旃陽抱歉一笑，“我若說得過分了，先生莫覺得我放浪。”

“文會就是讓人暢所欲言的，何來放浪一說？你且大膽說來?！狈届龟柟膭畹?。

林江月學著顧宗珵那般行了一個拱手禮，然后說道：“臼山先生為我們闡說了許多伯安（王陽明字）先生的學說，但我認為臼山先生的見解過分流于釋老，失了儒學本旨，與伯安先生之說正好相反?！?

林江月說這話時半天沒掩飾，而且因為方旃陽主動過來搭話，周遭不少人正豎著耳朵聽著這邊，她的話自然被人聽到了，在這個時代，后輩是輕易不能質疑前輩的，不然很容易被冠上目無尊長之名，所以旁邊的人，特別是那些年紀稍微長的人看向林江月的目光頓時充滿了不善。

顧宗珵沒想到林江月不止聽得認真，居然還要發表見解，愣住了沒反應過來，身后的顧宗瑾伸手扯了扯他的衣袖，著急地對他使眼色，示意他趕緊攔著林江月，別讓她再這么口無遮攔，而一邊的林星河也面帶急色，雖然他知道林江月肯定有所打算，但在一眾大家面前論儒道，不啻于關公面前耍大刀，自不量力么？萬一惹了眾怒，以后在京中行事必是寸步難行。

方旃陽也愣住了，但他并不似他人怫然不悅，反而還問道：“聽小友此言，莫非此前曾聽聞伯安先生之說？”

“不巧曾拜讀過伯安先生的大作?！绷纸绿谷坏?。

“我五槐社一向虛懷若谷，發言者無門第身份之別，皆可暢所欲言，直抒胸臆，小友既然對臼山先生之說有異議，不妨給大家辯上一辯?！狈届龟栒f道。

“在下便恭敬不如從命了。”林江月毫不猶豫地答應了。

方旃陽訝于林江月的爽快，愣了愣，然后轉身回到主/席,向王堂老先生請示道：“小侄數日前于宴上結識了一位小友，因其年紀小去在書畫上頗有造詣，起了惜才之情，便派了帖子給她，這位小友方才聽了先生的講學，心有駁論，想與先生辯上一辯，先生意下如何？”

意下如何？自然是想拂袖而去，王棠自認為自己講學多年，已然成為一方大家，備受尊崇，此次應邀返京講學，本想再樹新風，多手門徒，不想第一日便被一個不知道哪里來的不知道天高地厚的小子挑釁了，這事要傳揚出去，他的名聲何在？更何況，一個毛頭小子能辯出什么東西來？他認真辯起來不成了以大欺小了么？方旃陽這么耿直做什么？這種事找借口回掉就是了，弄得他現在騎虎難下，不答應都不行。

“既然小輩有心論道，那老朽便厚顏辯上一辯吧?！?

周圍的人霎時交頭接耳，議論紛紛，無不是在議論著林江月的狂妄自大。

方旃陽恍若未聞，對林江月點點頭，林江月嘴角一彎，向方旃陽行禮道了謝，然后甩袖，將顧宗珵拉著她袖子的手甩開，邁出步子，走到主/席間，向王棠行了一個全禮，隨后直接跪坐在地板上，抬眸，聲音清冽，緩緩道來：“臼山先生師事伯安先生，自當明白伯安先生最重要的四句話，無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物，這四句話的意思是說，人之心本無善無惡，但意念一經產生，善惡也隨之而來，能區分善惡即為良知，但知行合一才是正理，因此為善去惡才是格物之道，明善惡，去惡留善，堅守本真，恪守道德，才是伯安先生之意，但臼山先生方才卻說，若悟得心是無善無惡之心，意即是無善無惡之意，知即是無善無惡之知，物即是無善無惡之物，意思便是說人心乃是虛無的，只要知道這一點，無欲無求，即是無善無惡，這不是與令師之言矛盾嗎？”

林江月話一說完，旁邊的人都陷入了沉思，大家都在想，方才臼山先生好像真的說了這么四句話，但此人坐在末席，只聽一遍就能將臼山先生的話記得一字不差？而且聽她提到伯安先生的那四句話，似乎對伯安之說確實有所研究。

林江月沒看其他人，就盯著王棠不放，她對自己很有信心，因為當初去日本旅游時無意中見到日本明治時代被尊為日本孔子的明朝遺民朱舜水的雕像，好奇之余便去了解，得知朱舜水是王陽明學說的追隨者，因此又去了解了王陽明的心學，才發現陽明學說根本就不是教科書上“睜眼，花在，閉眼，花不在”這等唯心主義這么片面，還暗道可惜王陽明不是高考范圍，不然絕對能讓更多人了解。