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不過天不遂人愿，林曉也剛出圖書館就看見了迎面走來的陶澤……

林曉也：^=

陶澤：^_^？？

失望歸失望，曉也還是向陶澤微笑著點了點頭。

“請問你有看到我的朋友嗎？——就是……和金以眀同學……………的那個女生……”

曉也本想問他來的時候有沒有看到蘇予心，可話出口又不知道該怎么表達，畢竟對方是金以眀的好朋友……而她的朋友和對方的朋友是敵對關系……

陶澤倒沒有感到尷尬，也領會了曉也的意思，點頭道：“來的路上有看見，她朝著二號教學樓的方向跑過去了。”

“那你怎么……”曉也下意識的就要問你怎么沒過去，還好及時剎住了。

“什么？”陶澤沒明白。

“沒什么沒什么，我只是有些擔心——謝謝你了，再見！”曉也說完趕緊溜了。

…………

最后林曉也在學校的食堂等到了蘇予心，當時曉也正在吃炸豬排。

蘇予心走過來，朝正在啃豬排的曉也瞪了一眼，曉也笑著將蘇予心的書包遞給她。

蘇予心接過東西，一時有些躑躅。

曉也安慰的對她笑了笑：“先去吃飯吧，再晚就沒有豬排了。”

“我才不愛吃豬排”，蘇予心小聲嘟囔了一句，猶豫了下還是朝窗口處走了過去。

林曉也總是到了飯點便按時來食堂吃飯，風雨不動……這點蘇予心是知道的，所以回圖書館沒找到自己的東西后，猜想是曉也拿走了，便來食堂找她，沒想到她還真在吃飯……

曉也沒有再問什么，兩個人都沒有談論圖書館的事情，默默的吃飯。偶爾會有“喂，你怎么擅自拿我的豬排！”“你不是不愛吃嘛我是在幫你”這樣的對話……

…………

可事情并沒有結束，圖書館發(fā)生的事還是帶來了影響。

蘇予心徹底成了女生們眼中的靶子，“排擠”不再僅僅是無視的程度了。

比如：發(fā)下來的作業(yè)本上，寫著大大的“滾出學校！”；桌上的水杯被“路過”的女生“不小心”打翻，以致書本盡濕；離開教室一會兒回來發(fā)現(xiàn)書本不見了，最后在教室的垃圾桶里找到……

凡此種種，多不勝數(shù)。

林曉也因為本身選課不多，加上小心謹慎，倒是沒中什么招。可蘇予心就不一樣了，由于課程滿，遭遇“金以眀粉絲團”的機會有很多……

以蘇予心的性格，自然是不會忍耐的。可架不住敵方人多勢眾且藏在暗處放冷箭，就算抓到是誰干的，也拿她沒辦法。

林曉也和蘇予心一起上課的時候還能幫她擋擋，可兩人也不能全天候的在一起互相幫助。加之蘇予心個性要強又倔強，有時候吃了暗虧也不會說出來。

這天下課，林曉也去找蘇予心一起吃飯，可是卻沒找到人。在蘇予心上課的教室里發(fā)現(xiàn)她的東西散落一地，教室里卻空無一人。

林曉也暗道不好，趕緊去找人。

她直接去搜索每層樓的女廁，最后果然發(fā)現(xiàn)頂樓的女廁被人從里面反鎖了。

曉也急了，怎么和說好的不一樣呢，這幫書里的“腦殘粉”不是腦殘啊，還知道把人帶到人跡稀少的頂樓來，這要去哪里找救兵？

男配你快來救女主啊！！！