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太太既是病著，幾個女兒卻是不能免了請安，幾個姨娘也都侯在上房服侍，除了被林槿約束在屋里的丁姨娘外，林桐便也日日跟著幾個姐妹們一起給蔣氏請安，較大的林柳還得隨著春姨娘在蔣氏跟前侍疾。

名頭上好聽點是服侍太太，可那些臟活兒俱是丫頭婆子們干的事情，林柳也只不過是六七歲大的女童兒，哪里懂得怎么照顧伺候人的活計，一天下來坐在床前的凳幾上候著，聽得了蔣氏一聲響兒便上前問幾句，哪里渴了想要起來更衣小解，或是哪兒難受，問完便有翠玉幾個上前接手，這樣可不就是動動嘴兒的事情。

貴姐兒在館學里，沒精打采的，心里念著俱是生了病的親娘，哪兒有心思撲在學習上，自家下了學女先生還未走她便兩腳踩了風火輪似的往蔣氏屋里跑，她雖有時賴著不走，就住在蔣氏的碧紗櫥里，可蔣氏一病了，便教翠玉硬生生把貴姐兒搬到了林槿的屋里，也不讓她往前湊合。

這時候便是顯出嫡親的和庶出女兒的區別來，林柳歲數大些又成了姐妹里最大的一個，本就應該服侍，林椿雖是年歲較小，可還是隔著半日就得來上房問安的，這可是孝道，可貴姐兒卻是不能進到內室，披了斗篷，紅著眼睛，只得隔著門簾子問一聲：“太太今日可安康？”

說得這一句，臘月便上前半牽半抱她下去擦臉擦手漱口，全是怕蔣氏的寶貝女兒過了病氣去。

林桐因著頭上有個老太太壓著，身邊還有個百姑姑，雖是同林椿一年，可掉了湖里這才好了些，哪敢讓林桐湊近，這才跟了貴姐兒一道，每天隔了門簾子問的一句：“太太今日可好些？”兩人手牽手站著，穿著一樣的大紅色，林桐身高不顯，又都是圓圓的臉蛋兒，看著倒似孿生姐妹，門簾里面蔣氏咳得一聲兒，便一齊被丫頭們牽了手去耳房洗漱吃點心。

后來卻是連剛上了幾日的館學都給停了，一天兩次問話兒變成了請安三回，又是在厚簾子外頭隔了一道坎兒給蔣氏請安，蔣氏的聲音從簾子后邊傳出來，病中還惦記著問貴姐兒的功課，讓女兒把寫好的字拿過來給她看，接著才問到林桐，也是問百姑姑多些，都是些吃喝上的事。

知道自從自己病了貴姐兒便沒心思讀書識字，支了枕頭靠著，喝過醫署里給開的藥汁子，春姨娘服侍她漱完口，這才揮手讓人退下去，舒了口氣說：”……你可要好好讀書懂理，娘如今病著，你姐姐又不在，你雖是妹妹，可七姐兒自小身體就不好，她不懂的，你多說兩回，能背便是。”

林桐拽了藏在斗篷里的袖口，摸索著上面繡的蝴蝶封口，扣了金線摩擦，皺著眉頭思索也不明白蔣氏的用意，倒是貴姐兒聽得這一句話來，兩樣冒了光，前幾日還焉著的精神勁兒，此刻卻是抖擻了起來。

貴姐兒頭一回當先生，很有興頭，第二日便興沖沖的往館學上學去，下了學請過安再寫幾張字，叫了身邊的丫頭豆蔻請了林桐來屋里，就讓她坐在小杌子上邊，貴姐兒自個兒背了手，站在桌子旁，學足了女先生在館學里的樣兒，一句句的讀出來教她背。

林桐便只當是在前世一樣，逗著家里小外甥一樣，張著嘴兒跟著她讀上兩句來，再搖頭裝作不懂，貴姐兒嘆了氣，崛起了嘴再念上兩句，還讓著林桐跟著她念，念熟悉了，再來說這兩句話的意思來，林桐要是不問第二遍這是甚么意思，貴姐兒便停了下來，偏了腦袋問：“七姐姐，你可懂了？”

等幾日后，再去給蔣氏請安時，貴姐兒就點著指頭數自己教了林桐哪些來，蔣氏還會招了手讓林桐過來，問她念得可都懂不懂，貴姐兒不過五歲的小女兒家，可學問卻很扎實，幾句話就來一個典故，她都能順順當當語句清晰，林桐算是領會了蔣氏的意思，她是想讓貴姐兒有勁頭，不因為娘病著姐姐不在就把讀書的精神給塌了下來。

貴姐兒這個小先生當的很認真，原來女先生是怎么教她的，她就怎么教了林桐，每日晨間都是要開口背誦的，背完還要自己復述一遍這個典故來，又告訴我們了哪些道理哪些人事。

林桐覺得貴姐兒教的很有意思，念起書來也是句句有腔調，說起故事來卻能讓人引起興趣，夜里無事半靠在榻上，烏梅茶梅守了她，一個做針線一個便整線頭，她早就洗了身-子-又散著頭發，拿了一本千家詩就這么一句句的念，繁體字雖是麻煩，，卻也能認出一個大概來，里面的意思也是淺顯易懂，一句句反復的讀，連著烏梅都能跟著念出幾句來，茶梅瞥了眼捂了嘴兒笑。

“銀燭朝天紫陌長，禁城□□曉蒼蒼，千條弱柳垂青鎖，百囀流鶯繞建章，劍佩聲隨玉墀步，衣冠身惹御爐香，共沐恩波鳳池上，朝朝染翰侍君王”這一首七律說的是早朝大明宮的情景，林桐拉緊身上的披衣，又去翻了個身，兩個丫頭一左一右的你瞧我我瞧你的笑出了聲兒，還是林桐接著往下念時，這才止住了聲音，念了還一會兒，林桐摩挲了本兒才問她們：”你們知道這是甚么意思嗎？“

烏梅嘴最快，回了一句：”奴婢哪知道這圣賢書呢，姑娘讀得快，姑娘要是無聊了就給奴婢們說說意思吧。“