老子提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

熱鬧的“老鼠”班會(huì)

拉爾夫度過(guò)了這周星期五之前的日子。盡管在第五教室所有的白天都過(guò)得懶散而乏味，可是夜間卻過(guò)得挺快，只要那個(gè)身帶半導(dǎo)體收音機(jī)、手握大掃帚的男人剛一離開第五教室，拉爾夫就鉆到門下，跑到其他教室去了。那些用種子做的畫已經(jīng)掛到黑板上方的墻上，地板上還剩下好多破碎的豌豆和小扁豆，足夠拉爾夫美餐一頓。在幼兒園的屋子里，他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洋娃娃住的小房子，這使他興奮了好一陣，不過(guò)，小房子里雖說(shuō)有一張適合老鼠睡覺(jué)的床，可決沒(méi)有圖書館里那個(gè)天然的床那么舒服。

有一天夜里，拉爾夫遇到了危險(xiǎn)，差點(diǎn)沒(méi)能逃脫。原來(lái)，在圖書館書架上的那個(gè)包書袋旁，他碰上一個(gè)很有意思的稀罕玩意兒，看上去有點(diǎn)像金屬蝸牛。拉爾夫當(dāng)然得上前調(diào)查一番，沒(méi)想到，他突然覺(jué)得自己后背被粘住了，不知那金屬輪幾上的帶子到底是什么鬼東西。于是，這一夜剩下的時(shí)間都被位爾夫用來(lái)對(duì)付它了。眼看后背離開了帶子，爪子又粘上了，前爪剛剛摘開，這奇怪的帶子又把后爪和尾巴粘住了，拉爾夫累了個(gè)不亦樂(lè)乎。直到學(xué)校的第一輛班車都開來(lái)了，它才從膠帶上逃脫。

星期三早晨，讓正式通知拉爾夫，他不能繼續(xù)在他兜里睡覺(jué)了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)他襯衫上有股怪味。拉爾夫的感情又一次受到傷害。讓還說(shuō)，媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)拉爾夫在他兜上嗑的小窟窿。

“她要……”拉爾夫說(shuō)。

讓為媽媽辯護(hù)說(shuō)：“也許她嘮嘮叨叨愛(ài)挑剔，可她的確是一個(gè)不錯(cuò)的家庭主婦，所以客店才雇用她。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很幸運(yùn)，因?yàn)樗拇_需要這份工作。”

拉爾夫承認(rèn)，或許所有的媽媽都愛(ài)有沒(méi)有點(diǎn)事就嘮里嘮叨，沒(méi)完沒(méi)了，盡管他自己的媽媽并不是一個(gè)好的家庭主婦。當(dāng)他回到麥麗絲的左靴子那黑暗、骯臟的洞穴里時(shí)，他真希望麥麗絲也變得嘮嘮叨叨更加挑剔。拉爾夫有點(diǎn)想念那撲通、撲通的心跳聲。如果上課時(shí)不打瞌睡，這對(duì)于仔細(xì)觀察卡小姐倒是便利。第二天，恰好有人扔下一只羊毛手套，拉爾夫就一聲不響地從靴子里搬遷了。

星期四下午，卡小姐說(shuō)：“讓，明天別忘了把我們的小客人帶來(lái)。”

“忘不了。”讓保證說(shuō)，似乎他根本不知道拉爾夫就埋伏在屋子的后面似的。

這天夜里，拉爾夫像往常一樣享受了學(xué)校為他這只孤獨(dú)的老鼠所能提供的一切。第二天早晨，拉爾夫沒(méi)睡覺(jué)，而是梳洗打扮。作為一個(gè)被正式邀請(qǐng)的客人，他想讓自己給人留下完美的印象。五班的孩子們也都想使自己給人留下完美的印象，因?yàn)樗麄兊恼掌霈F(xiàn)在報(bào)紙上了。他們來(lái)學(xué)校時(shí)似乎個(gè)個(gè)都比平時(shí)整潔得多，就連布萊德也穿上了一件干凈的T恤衫。讓把做好的迷宮帶來(lái)了，放在教室后的一張桌子上。模型太高了，拉爾夫一點(diǎn)也看不見。

“真討厭。”拉爾夫想。他爬上讓的腿，想瞥一眼前面放著的“試題”，還沒(méi)來(lái)得及看，讓一把就把他抓回放在兜里。

直到“老鼠”班會(huì)就要開始的瞬間，讓才把拉爾夫掏出來(lái)遞給卡小姐。

“歡迎你，拉爾夫。”卡小姐說(shuō)，接著又對(duì)讓說(shuō)：“把我們的小客人放在我講桌上的魚缸里吧，這樣每個(gè)人都能看見。”

使拉爾夫害怕的是，他發(fā)覺(jué)自己被放進(jìn)一個(gè)滑溜溜的玻璃容器里。他盲亂地抓著、撓著，想逃出去。當(dāng)他終于看到自己無(wú)路可逃也無(wú)處可藏的時(shí)候，只好憤憤不乎地坐在里面哆嗦著，“一只皮毛光亮、怯生生的小動(dòng)物”，真成了那首詩(shī)里描寫的樣子。

上課鈴響了，客人們都來(lái)了，有校長(zhǎng)唐納先生、圖書管理員希格太太、工友考斯特先生和帶來(lái)26小袋玉米花作為獎(jiǎng)品的五班阿姨。熱鬧的“老鼠”

班會(huì)就要開始了。

“記者們還沒(méi)來(lái)嗎？”有人問(wèn)。

“我肯定他們就要到的。”卡小姐說(shuō)。她對(duì)來(lái)賓們表示歡迎，然后又把這位小客人介紹給大家，小客人卻背對(duì)著大家，試圖使人看不到他，她又指點(diǎn)著黑板上掛著的所有畫著拉爾夫的圖畫。“就好像我真像畫上畫的那樣”。

拉爾夫帶著幾分嘲笑意味地想。

接著，卡小姐又介紹說(shuō)，班里還有一些同學(xué)寫了有關(guān)老鼠的故事和詩(shī)歌，他們要請(qǐng)來(lái)賓們共同欣賞。卡小姐先點(diǎn)了布萊德的名。布萊德晃晃悠悠地走到講臺(tái)前，首先聲明他在詩(shī)歌方面不在行，所以他的詩(shī)整個(gè)是傻帽兒詩(shī)，然后朗朗讀道：

有只鼠，拉爾夫。

癡呆呆，傻乎乎。

它跟虱子沒(méi)兩樣，也是來(lái)自貧民窟。

讀罷，他得意洋洋地白了一眼讓，又疲疲沓沓地回到座位。

“謝謝，布萊德。”卡小姐說(shuō)。她不知該怎樣恰如其分地評(píng)價(jià)，只好說(shuō)：

“這太……太好了。”

拉爾夫一邊緊張地在“監(jiān)獄”里活動(dòng)著四肢，猜測(cè)著還有多長(zhǎng)時(shí)間就要跑迷宮了；一邊想，瞧卡小姐那樣子，一定說(shuō)了什么不禮貌的話。他又吸了一下鼻子，想試試嗅覺(jué)是否靈敏，可是，因?yàn)楸蝗υ谶@個(gè)玻璃容器里，他聞到的只是自己的味兒。

接下來(lái)是一個(gè)叫詹妮特的女孩子，“我寫的是五行打油詩(shī)。”她告訴觀眾。然后讀道：

一只老鼠來(lái)學(xué)校，校園立刻亂糟槽。

它被粘在漿糊上。

漿糊味道真叫棒。

它便說(shuō)：“我就坐這兒胡說(shuō)又八道。”

觀眾都笑了。詹妮特則因成功的喜悅而滿臉通紅，她回到座位上。

一派謊言，“我根本沒(méi)有湊近過(guò)第五教室的漿糊。”拉爾夫想。這時(shí)，他還在魚缸里緊張地走動(dòng)者，來(lái)保證上場(chǎng)時(shí)腿腳靈活。