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他們這些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，平時看似學(xué)習(xí)起來非常的輕松，但是那是因為大家都沒有看到他們在背后的努力。在其他同學(xué)們還在為了老師布置的任務(wù)去忙碌的時候，他們早就以最快的速度完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)然后開始了自己的復(fù)習(xí)。

所以說，自己的學(xué)習(xí)差不能埋怨家長沒有給自己一副好腦子，也不能埋怨老師教學(xué)不公平，因為大家學(xué)的東西都是一樣的，只不過優(yōu)秀的學(xué)生懂得利用一切自己可以利用的時間去學(xué)習(xí)而已。

等到龍主任把顧子兮送回學(xué)校的時候已經(jīng)是下午第二節(jié)自習(xí)課了，顧子兮進教室的時候班主任楊老師正在講臺上坐著批改前兩天同學(xué)們做的試卷。

原本楊老師并不知道顧子兮出事的事情，中午他按照慣例去宿舍巡視的時候發(fā)現(xiàn)顧子兮的宿舍門竟然是鎖著的，問了班里其他的同學(xué)大家都不知道顧子兮去做什么的時候還是有些生氣的。

這還是升入高三這半年以來顧子兮第一次不打招呼就在周末偷偷消失不見了，班主任楊老師還以為顧子兮是悄悄地去做什么事情了。

就在楊老師準(zhǔn)備給顧子兮的家里打電話的時候，他在女生宿舍樓下遇到了正準(zhǔn)備上樓的高三、一班的班主任張老師。張老師這才想起來剛才他批評教育完撞到顧子兮的那個男學(xué)生以后竟然忘記通知顧子兮的班主任這件事了，所以趁著這個時候張老師就把剛才發(fā)生的事情給楊老師講了一遍。

這個時候楊老師才知道為什么中午休息的時候在宿舍里沒有看見顧子兮，原來她真的不在學(xué)校里。不過對于這件事情楊老師也很理解，他還準(zhǔn)備等到明天就去顧子兮家去看望一下他的班長，但是沒想到三點多的時候顧子兮竟然直接從醫(yī)院出來就回了學(xué)校。

“你這孩子，受了傷怎么不直接回家休息，又跑回學(xué)校了。幸好老師還沒來得及通知你的家里，不然你父母他們知道了該多著急。”楊老師看見顧子兮竟然回來了，哪里還能在講臺上坐得住，直接就又把顧子兮給叫到了辦公室去。

“老師，我沒有什么大礙的，只不過是脫臼而已，過幾天就好了，不會耽誤學(xué)習(xí)的。”考慮到顧子兮被人撞到摔傷了，所以一進辦公室楊老師就給顧子兮搬了一把椅子讓她坐著說話，所以顧子兮就坐在楊老師的對面看著無比嚴(yán)肅的楊老師說到。

“子兮啊，老師知道你是一個好學(xué)的好孩子。雖然我們高三現(xiàn)在的復(fù)習(xí)任務(wù)有些重，但是你這受傷了就要好好的休養(yǎng)，脫臼雖然不如骨折那么嚴(yán)重，但是如果養(yǎng)不好的話以后變成習(xí)慣性脫臼也是會非常嚴(yán)重和麻煩的。你這孩子聽話，回家休息兩天，不會耽誤多少課的。”

楊老師以為顧子兮是因為擔(dān)心自己回家休息會耽誤學(xué)校的課程，于是就給她舉了幾個例子讓她放心回家休養(yǎng)，以顧子兮的優(yōu)秀真的是不會耽誤學(xué)習(xí)的。

“老師，我不是擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，這真的不是什么嚴(yán)重的傷。我以前參加特訓(xùn)受過的傷比這嚴(yán)重多了，您不用擔(dān)心，我真的沒事。”顧子兮自然不會擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)問題，只是在她看來以前訓(xùn)練的時候扭傷都是家常便飯，嚴(yán)重的時候骨折也不是沒有過，現(xiàn)在只不過是脫臼而已，真的不礙事。

“唉，你這孩子怎么不管說什么就是不聽呢。這樣吧，老師現(xiàn)在就給你家里打電話，看看你家里長輩的意見，如果他們讓你回家休養(yǎng)你就必須回家聽到?jīng)]有。”

楊老師苦口婆心的勸了顧子兮半天也沒有讓顧子兮改變主意，但是現(xiàn)在學(xué)校里疾病橫行，到處都是病菌，對于顧子兮的養(yǎng)傷根本就是不利的，所以楊老師堅持要讓顧子兮回家休息。

顧子兮沒有辦法，楊老師說服不了她，她也說服不了楊老師，所以就只能讓第三方來做決定了。于是顧子兮就老老實實的坐在辦公室里等著楊老師給自己的家里人打電話，只不過顧子兮的心里倒是希望家里千萬不要同意讓她回家。

可惜，事與愿違，楊老師直接把電話打給了顧子兮的媽媽凌雨。凌雨這一聽自己的女兒竟然受傷了，那還得了，立刻就告訴楊老師讓他先幫顧子兮收拾好書包，她現(xiàn)在立刻開車來學(xué)校接人。

“行啦，你媽媽說一會兒就來接你，現(xiàn)在回教室去收拾書包吧。”打完了電話以后楊老師終于露出了滿意的笑容，幸好家長還是支持他們老師的工作的，這下就不用頭疼怎么說服顧子兮了。這學(xué)生有時候太過優(yōu)秀，對于老師來說好像也是一道難題。

“老師～你怎么可以這個樣子。”顧子兮愁眉苦臉的看著一臉輕松的楊老師，不由得哀嚎出聲，這下子完蛋了，被爺爺奶奶和爹地媽咪知道她竟然受傷了又要啰嗦了。

“老師這也是關(guān)心你嘛，你可是我們班同學(xué)們的榜樣，千萬不能出現(xiàn)什么差錯。而且老師可是真的喜歡你們這個學(xué)生，自然不希望你們?nèi)魏我粋€人的以后會受到什么不好的影響。聽話，快回去收拾書包吧，你媽媽很快就來了。”

楊老師對于顧子兮的優(yōu)秀以及她的想法其實還是很認可的，于公，楊老師是希望顧子兮能夠留下來的，這樣能夠大大的提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。因為作為班長的顧子兮在受了這么嚴(yán)重的傷的時候還能夠堅持在學(xué)校里學(xué)習(xí)，真的是非常能夠激勵其他的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的。

但是現(xiàn)在是冬天，學(xué)校里又因為有同學(xué)染上了水痘導(dǎo)致局勢比較緊張。所以，于私，楊老師還是希望顧子兮能夠回家去休養(yǎng)幾天，等到傷勢好一點以后再回來，到時候生病的同學(xué)們應(yīng)該也就回來了，大家正好一起繼續(xù)努力。

所以，在顧子兮去醫(yī)院做檢查的那段時間，楊老師其實是經(jīng)過了一段很激烈的思想斗爭。但是這一切在看見顧子兮連衣服都沒有換，直接就抱著已經(jīng)固定好的胳膊回到了教室以后都煙消云散了。

看著這樣努力的顧子兮，楊老師的眼里只有心疼。他也是有孩子的人，而且他也帶了幾年的高三畢業(yè)班，所以在看見這樣堅強又好學(xué)的顧子兮的時候，楊老師真的不希望顧子兮會因為這一次的受傷而影響到了自己的未來。因此，楊老師這才打定主意一定要讓顧子兮好好地回去休息幾天。

“好吧，謝謝老師關(guān)心。”顧子兮看著楊老師是打定主意要讓自己回家休息也就不再堅持，反正一會兒媽咪就要來了，不管她愿不愿意都是一定要回家的。所以顧子兮也就不再糾結(jié)了，很是干脆利落的答應(yīng)了楊老師她一定會好好休養(yǎng)爭取早日康復(fù)的。

“琳琳，等一會兒下自習(xí)以后能不能麻煩你去九班和我二哥說一聲我先回家了，讓他不用擔(dān)心我。”顧子兮回到了教室以后一邊收拾著自己的書包，一邊小聲的交代著她的同桌張琳，讓她下課以后去通知一下顧明瑾。

顧子兮擔(dān)心，如果自己就直接這么一走了之，不知道她的情況的顧明瑾一定會非常的著急，萬一他一個激動直接沖到一班去找那個撞倒自己的男生算賬就不好了。

“你就放心吧，我一會兒就去幫你轉(zhuǎn)達。子兮你回家就好好的養(yǎng)傷就好了，老師講的內(nèi)容我都會幫你記下來的，不用擔(dān)心。”張琳看著顧子兮自己一個人一只手也不方便收拾東西，于是就在老師的默許之下主動站起來幫顧子兮收拾。<script>chapter1();</script>