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“王秋，你剛才說你有劇本？給我看看吧?！碧杖厝仃P(guān)上手機(jī)，碰了碰王秋的手臂。

王秋高興得瞇了眼，“來，蓉蓉，給你看，有什么想法只管說沒關(guān)系?！?

打開手機(jī)上的文檔，陶蓉蓉一目十行，這個(gè)故事講的是精靈女王的故事，看完之后，她表示理解不了這個(gè)設(shè)定，以及要表達(dá)的是什么中心。

“蓉蓉，怎么樣？”王秋眼巴巴地看著陶蓉蓉，期望得到她的評(píng)價(jià)。

陶蓉蓉糾結(jié)了一會(huì)，決定還是實(shí)話實(shí)說，“首先你這個(gè)故事的背景設(shè)定，精靈王國，我并不熟悉，其次是故事的中心，拯救孕育精靈的神樹，但是我看到的故事脈絡(luò)并不圍繞這一中心來進(jìn)行?！?

王秋聽了也不生氣，“你不是第一個(gè)跟我這么說的，這是我很久以前的想法，既然你這么說，那就扔了，我重新寫一個(gè)?！?

“這個(gè)設(shè)定是外國的設(shè)定吧，”陶蓉蓉想了想說道，“其實(shí)我對(duì)外國的那些文化什么的不了解，如果像你說的要做動(dòng)畫電影，我們國家難道找不到素材嗎？”

“啊，蓉蓉，可是對(duì)國內(nèi)的，我真想不出來要寫什么，而且很多元素都被鄰國給用了，我們自己用的話，馬上就有一大堆人跳出來什么我們抄襲借鑒他們的作品，太氣人了?！?

陶蓉蓉側(cè)頭聽著王秋的話，聽著她的抱怨，說國外的作品如何用心，言語間是對(duì)國內(nèi)的失望以及不甘，畢竟沒有誰不愛自己的國家和民族文化的。

“既然你認(rèn)可我的能力，那為什么不寫一個(gè)你滿意的作品呢，幾乎每個(gè)村子都有每個(gè)村子的傳說，甚至家族的傳說都不同，許多你習(xí)以為常的東西，都是可以作為素材的?！碧杖厝氐卣f道。

“我試試吧，反正我覺得寫我們自己的東西，很容易被人挑毛病。”王秋咬著下唇，皺著眉頭，顯然對(duì)自己不那么有信心。

“你現(xiàn)在還是學(xué)生，讀書為重，不過你可以問問家里的老人，他們知道的傳說多一些，你收集的素材多了，就可以整合成一個(gè)完整的劇本，我相信你能寫出一個(gè)很好的劇本的。”陶蓉蓉覺得還是要給這個(gè)小女孩一些鼓勵(lì)的，小小年紀(jì)有夢(mèng)想挺不容易的。

王秋輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，陶蓉蓉的話說進(jìn)去了，高中是一個(gè)學(xué)習(xí)積累的過程，她肚子里確實(shí)墨水不夠。

旁邊的小伙伴都不說話了，陶蓉蓉索性也點(diǎn)開了手機(jī)，小玉米發(fā)來了信息，“蓉蓉，王秋是個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫手呢，你要去看她寫的文嗎？”

陶蓉蓉想了想，回過去，“行，給我鏈接?！?

看了一眼，陶蓉蓉就看到類別耽美同人，綜英美一類的，勉強(qiáng)看了幾章，她就表示自己接受不了這樣的設(shè)定，太顛覆了她的三觀了。

想了想，陶蓉蓉去那網(wǎng)站按照榜單點(diǎn)開那些文章，感覺自己整個(gè)人受到了十萬點(diǎn)暴擊。

一個(gè)人最開始的三觀和性格、觀念嚴(yán)格定型之后，無論世界如何改變，都是很難更改的，她本來以為科技的變化、自由戀愛婚配已經(jīng)是最大的變化了，原來都是她接觸得太少的緣故。

想了想，她去翻那些古言小說，感覺跟自己曾經(jīng)生活過的時(shí)代完全是兩個(gè)世界。

陶蓉蓉徹底懵了，難道自己前世的那些生活都不存在嗎？不過想想也能夠了解，時(shí)間間隔太久遠(yuǎn)，資料損失太多，許多只能以現(xiàn)在的三觀去臆測(cè)古代的事，許多事怎么可能對(duì)得上呢？

這種失落讓陶蓉蓉有點(diǎn)難受，她閉上眼睛，前世的種種又浮現(xiàn)在眼前，等到了基地，下車的時(shí)候還有些恍惚。

幸運(yùn)的是，陶蓉蓉、王秋和喬麗萍三人又分到了同一間宿舍，非常的干凈整齊，他們第一件事情學(xué)的就是疊被子，吃過午飯之后是休息時(shí)間，下午站隊(duì)列，晚上也是有集體活動(dòng)。

這些陶蓉蓉倒是沒覺得有什么，難點(diǎn)在于疊豆腐塊，簡直是要了她的老命，怎么都疊不好，怕第二天疊被子耽誤時(shí)間，她索性就不去蓋被子，反正這天還不太冷。

畢竟是學(xué)生，站隊(duì)列也不會(huì)特別為難他們，休息時(shí)間還是足夠的，一直到第五天，就是同學(xué)們期待已久的野外拉練。

每個(gè)班級(jí)分成五組，按組分米肉菜還有鍋鏟等物。很不幸的是，王秋和喬麗萍并沒有和陶蓉蓉分到一組，這并不是按學(xué)號(hào)來的，而是教官分的，眾人也不敢去抗議。

陶蓉蓉在的這一組有八個(gè)男生，只有陶蓉蓉和另外兩個(gè)女生，一個(gè)是全班最高的姚雙蓮，另一個(gè)據(jù)說被評(píng)為班花的蘇莉，這個(gè)分配，也不知道教官是怎么想的。

而這一組里，除了孔似錦，其他人陶蓉蓉都是沒說過話的，最多看著有點(diǎn)眼熟。

因?yàn)槟猩啵詵|西都讓男生承包了，女生只帶著自己的水上路就成。而且十六班又是排在末尾，陶蓉蓉他們這一組最后出發(fā)，幾個(gè)女生走在中間，剛開始還有力氣說話，最后都只顧著趕路了。

快到中午的時(shí)候，經(jīng)過一個(gè)村子附近的一片荒廢掉的田地，這片田地的田埂上，有一排排黑漆漆的簡易土灶，而在田地的正中央，有個(gè)水滿得溢出來的水井，正是一個(gè)休整的好地方。

整個(gè)小組聚在一起開會(huì)，幾個(gè)男生找了個(gè)灶洞，將東西都放在旁邊，互看了幾眼，最后看向女生：“你們誰會(huì)做飯？”