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具體抽簽結果如下：林原二班，林封五班，海莎六班，盧賢二班，高巧七班，其余的分別坐落在一以及三到七班。

“看來看去，都是些陌生面孔呢，盧賢！”

“誰叫我倆手氣差，全班這么多人，就咱哥倆落在這兒，不過話說回來，這是要做啥？還有桌子？”

“總不會比角力吧，嘿嘿！”

“少來，明眼人都看得出來，桌子多了不只一張！”

“那邊的兩位同學，你們的位置在……”

盧賢在左半區，而林原則在右半區偏前一點。

林原只是靜靜地坐著，心中并沒有激起其他雜念，只是單純的緊張。

“鄙人乃穹玄二班班導——金瀧，也是你們第一關的監考老師！”

“（看這陣勢，不會是要給我們上課吧？）”

“放心，都說了，我是監考老師，自然不是來給你們上課的！”

“（什么情況，這家伙能讀到我的心理活動？）”林原瞪著個大眼睛。

“算了，算了，看你們一個個這么茫然的樣子……”

話音還未過半，碧落天心島的上方的卷云出現異象，緊扭在了一起，忽而散開。

“風之信號？呵，這就對了嘛！省的我多費口舌！”金瀧自言自語道，接著凝氣從乾元袋中變出了一大疊像紙一樣的東西。

五班林封：“這下就尷尬了！”

七班高巧：“麻煩了……”

六班海莎則是一臉的焦慮。

“（原來是這樣！先前花甲老師所言之陰陽二氣，從玄從爻，顯象，紋路，軌跡，符散，這幾個詞看似抽象，每一者均代表著不同的含義，看似沒有關聯，實則為了給我們造成一種指引，細分而看，六詞之間的聯系度幾乎為零，為此我們必須要從每個詞的釋義開始分析，而這釋義是潛藏在一些不為人意的卷宗之中，如果我沒估計錯的話，把這些釋義聯系在一起之后就是一個字‘文’）！”林封思索道，“文則合字，合則文字，文而去字，理論也！”

林封嘆了口氣，拿起了班導所發的筆，看上去并不是很開心。

這是為什么呢？看看此時二班中的某人就一目了然了。

“（我的媽呀……這傳說中的第一關怎么會是文試，這算是哪門子的考點嘛！仔細想想，我來學院這一年間，實際上過的課用腳趾頭都數的過來了……）”此時的林原顯得無比尷尬，茫然的他扭過腦袋看了看不遠處的盧賢。

不巧，盧賢也是一臉便秘的表情，不過比起林原，情況要稍好一些。

“（想來也是，聽高巧說盧賢在秋末時節離開學院不知所蹤，有這表現也是正常，好一對難兄難弟呦！）”

看到盧賢也是那狀態，林原的心反倒安了下來，拿起了手中的筆，靜靜地書寫著什么。

嗯，沒錯，書寫了名字。

“（這小子心緒這么重，估計懸得慌！）”

寫完名字后的林原瞅了一眼試卷，奮筆疾書了起來，看上去似乎還是有些題目會做的。

“（還好先前去望海閣的時候還是記了些花邊的東西，不過這數量……貌似不怎么夠的樣子……）”林原上唇頂著毛筆，雙手托著下巴，時而望望左，時而看看右，一副左右為難的樣子。