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校方不重視、周逸不配合，方晚晴只有另想法子。

為了能盡快與江遠風接觸上，她嘗試與（8）班班主任解釋助學項目，希望能得到幫助。不過交流過程不太順利，對方覺得自己的學生沒有問題，即便出現問題也是屬于班主任的管教職責范圍，無需旁人插手。

方晚晴很無奈。國內公益行業還處于萌芽階段，社會大眾對于公益人的職業認知度不如對醫生、律師那樣熟識，所以李老師理解不了她的工作意義，沒把她看作助力，反而怕她橫生事端。

遭到拒絕后，她只剩一條路可走，就是參與體育課，不過她連班主任都說服不了，更沒把握說通副科老師一起合作了。當她懷著忐忑不安的心情找到體育老師說明來意時卻沒想到獲得了對方的熱情回應。

“方老師，我覺得你講得很有道理。”體育老師名叫高健，剛從體校畢業沒幾年，與方晚晴差不多歲數，有著符合職業身份的強健體魄。他皮膚黝黑、五官一般，但精神氣十足，“高三下半學期的體育課時減少了，一周只有一節課，你盡管來，給我當助教吧。”

方晚晴驚喜地回道：“謝謝你的支持。”

高健道：“舉手之勞而已，這是對學生有積極影響的事，值得去做。”他表情嚴肅時有種不怒自威的氣勢，絕對壓得住調皮的青春期少年，一旦笑起來便顯出幾分陽光燦爛之態，給人憨厚好說話的感覺，“其實我對方老師早有耳聞，只是一直沒有機會認識你。”

“你聽說過我？”方晚晴面露不解，她在格志人地生疏，行事低調，如何能生出傳言？

“是周逸告訴我的。”高健友好地道，“他說之前被評為優秀的體育課題作業大多出自你手，得到表彰的不該是他。”

兔崽子真夠老實的。方晚晴了然地點了點頭：“其實他也盡力了，只是欠缺經驗而已。”

“看得出來他很感激你。”高健建議道：“據我觀察，周逸與江遠風的關系很不錯，兩人常在一起打籃球，你也可以通過他側面加深對江同學的了解。”

試過了，可惜兔崽子突然中二，不聽話了。方晚晴心下苦嘆，朝高老師微笑道：“謝謝告知，我會參考的。”

（1）班與（8）班的體育課設在每周三下午，這天方晚晴如約來到操場，以助教老師的身份與高健一同站在了學生隊列前。

“老規矩，先跑兩圈熱熱身。”高健聲音洪亮、中氣十足，“大家準備工作做起來，一分鐘活動關節。”

“哎呦，又要跑步，討厭死了。”不少女生發出了抱怨聲。

方晚晴環顧四周，格志的操場采用了標準塑膠跑道，一圈400米，兩圈等于要跑個800米了。她讀書時最害怕這項測驗，非常能體會女生們的抗拒心理。

“方老師，你也動起來啊。”高健一邊腳尖點地轉著踝關節一邊說道，“待會兒我帶頭，你壓陣，一起跑。”

她也要跑？游離局外的方晚晴露出一臉始料未及的表情，她可從沒想過工作后還要遭受800米的折磨，豈不是要她半條命了？

“高老師，我就不用跑了吧，我都多少年沒長跑過了，體力不行啦。”她小聲與對方商量著。

高健不贊同地看了她一眼：“方老師，人是需要適當運動的，強身健體好處多。”他壓低聲音道，“而且我這是在幫你，只有參與到學生活動中才能快速拉近彼此間的距離，你說對嗎？”

他的表情真誠無比，說完還對她眨了下眼睛。方晚晴確定對方不是存心整她，而是一心為她著想，只得盛情難卻地道：“讓你費心了，高老師。”

“哎，小事一樁，我絕對會配合好你的工作，放心吧。”

“……”

高健渾然不覺方晚晴的勉強之意，走去排頭吹響口哨，指揮隊伍慢慢跑動起來。

兩個班級被分成四排縱隊，兩排女生跑內圈，兩排男生跑外圈，方晚晴無可奈何地加入內圈末尾開始跟跑。站她旁邊的正是（1）班男生隊列最末端的周逸，兩人對上眼神后方晚晴靜等對方的反應，心想她是老師，絕無可能主動招呼學生，就看他會不會先對自己禮貌示意了。但她想得太美好了，周逸冷淡一瞥后面無表情地轉開了視線。

兔崽子，拽什么呢！方晚晴腹誹一句，也不甚在意，若無其事地去尋江遠風的人影，目標學生的個子很高，在（8）班男生列隊里排倒數第二，就在斜前方。

由于領隊跑速很慢，導致隊伍里人高腿長的男生們光用快走就能跟上行進速度，方晚晴眼珠一轉，突然用力拍了一下周逸的后背，語氣嚴厲地說道：“你們幾個跑起來，不能走路。”

男生們聞言不敢耽擱，立即改成了跑步姿勢，而被猝不及防大力抽打的周逸不悅地轉頭瞪了她一眼，方晚晴抬起下巴訓斥道：“跑步時眼睛看前方，不然跌跟頭。”

周逸眉毛一揚，想生氣又不好發作，只得轉過頭去悶聲跑了起來。

方晚晴無聲大笑。

對嘛，讓你拽！

隊伍的前進頻率一直保持勻速慢節奏，方晚晴不由松了口氣，這的確是熱身的速度，照這樣跑下去身體完全承受得住。不過她松懈得太早了，一圈過后高老師開始加快步伐，隊伍秩序逐漸變得稀稀拉拉，學生們怪叫著往前瘋跑，幾個體力好的飛快抵達了終點，稍差的也陸續趕到了，剩下幾個胖子和“弱雞”強行跑了一陣后雙腿便如千斤重般邁不開了。

方晚晴就屬于“弱雞”行列，她在學生時代便是800米墊底一員，如今歲數大了又長期缺乏運動，體力更不如前，離終點還剩200米時她感覺自己快到極限了。

跑完的學生們在操場游蕩圍觀，不時傳來幾聲或加油或玩笑的聲音。她知道同學們是不敢明目張膽地調侃自己的，但幾十雙眼睛都注視著呢，她絕不能在一群小屁孩面前像條死狗一樣氣喘吁吁地掉隊太多，這樣實在太難看。為了保留住臉面，她用豁出一切的勁兒強自發動沖刺技能，撕心裂肺地沖過了終點線。

“方老師，跑得不錯。”

高健送上一句表揚話后便去鼓勵還在路上的學生，幸好他沒有過多關注方晚晴，否則必能發現她的外強中干。此刻她已是累到極致，眼前陣陣發黑，耳邊一片朦朧，除了自己突破天際的心跳聲外，什么都聽不真切，一句話都說不出口。

……我這是在干什么？她痛苦地閉目自問道，明明可以躺辦公室里上網吃零食，為何找上門受罪？

見她蒼白著臉站在原地老半天不動，幾步開外的周逸逐漸發現了不對勁，他走上前提醒道：“別傻站著，走幾步調整呼吸。”

方晚晴沒理他，或者說她當前根本無力分辨別人的言語信息，精神上的長跑后遺癥還未平復。

“走兩步會好受點，聽到沒有？”周逸催促道。

方晚晴茫然地看了他一眼，仍未有動作。

周逸受不了她的呆滯模樣，輕輕推她走了幾步，卻不想方晚晴腳軟到一個踉蹌，幸虧被他及時反應、一把扶住了。

“……弱爆了。”他托著她的胳膊低聲嘀咕了句，“體力差就跑慢點，逞什么能。”