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“肅靜！再有不端者，趕出考場！”

考場？烤場還差不多！考生們腹誹著，勉強坐了下去，人人齜牙咧嘴，只盼著那凳面快點涼下來。

李昂剛整理好文具，試卷便發下來了，卻是白紙數張。想來活字印刷還沒有普及，這區區縣考也不必雕版印刷，直接由考官唱題，考生照答即可。

果然，等卷紙分發完畢，那跟死了全家一般的主考官便宣布了考題。

一為“君子務本”，二為“憫農”。前者是解經義，后者為命題詩。且同時宣布，今日縣考隨時可以交卷，不受限制。

李昂一聽這兩道題，便覺得似有所指。

君子務本一句，出自《論語》學而篇。

有子曰：其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？

這一段意思就是，君子要孝順父母，敬愛兄長，做到這一點，你基本就不會犯上，而不犯上，你也就談不上造反作亂。

一言以蔽之，就是讓你本分。

而那首命題詩《憫農》，已有唐朝宰相李紳的大作珠玉在前。現在用來作考題，就是提醒這些參考學子不要忘本。

聯想到剛才發生的事，李昂揣測著，這題怕不是學里原本所擬，而是臨時更改。

不信看看這考場里，有多少人一聽題目便如喪考妣一般？還有人一臉錯愕，至今沒回過神來。

胡亂猜一陣，便把心思收起來放在考試上。因為那不是自己該操心的，君子不但要務本，還要務實。

第一題先把君子務本一段的含義闡釋清楚，再談談為什么要孝順父母，敬愛兄長？

是因為父母養我育我，兄長愛我護我。繼而引申發展，普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。啊，原來是皇帝養我育我，是朝廷愛我護我，我還有什么理由不忠君愛國呢？

推而廣之，若人人能明此義，能本此心，自然父慈子孝，兄良弟悌，也就不會有犯上，更不會作亂，人人皆君子，天下太平矣。

他在這筆走龍蛇，上頭那位主考早已問清了他的座次，見他居然還在，一時臉色大變！這廝怎么沒走？你爹說你多少年沒摸書本了，你還在這兒裝個甚？不行！得想個辦法把他趕出去！

李昂渾然不覺禍事就要找上他了，還跟那兒琢磨命題詩呢。

就在此時，一個大胖考生實在忍受不住烈日灼身，板凳烤蛋，提了卷紙離了考席，匆匆上前呈給主考，作個揖，低頭疾步而去，竟連結果也不問！

蔣學諭瞄了一眼他的試卷，清潔溜溜，竟原封不動地還了回來。

見有人帶頭，那些個關系戶也不再遲疑，紛紛將白卷或只寫了個題目的試卷交上，掩面而逃。不一陣，竟走了一半還多！算上先前被逮去搬磚的，此次取得浮票參加筆試的學子，竟有七成以上是混子！

他們是如何通過報名盤問，恐怕除了他們本人，就只有學官們才清楚了。

李昂卻沒心思替大人們擔憂，這會兒，他正享受著灼身烤蛋的酸爽，一邊體會農夫的辛苦，一邊品味著李紳的原作：鋤千日當午，說是一個叫鋤千的人在……算了，著實不擅此道，另辟蹊徑吧。不一陣，偶有所得，便在心里默念起來：

赤日似火燒，

禾稻半枯焦。

農心如湯煮，

貴人把扇搖。

搖啊搖，

搖到外婆橋。

咦，好像混進了什么奇怪的東西？不對，這就成詞了，去掉后面一句，拿起筆來刷刷刷寫在卷上，也不必吹干墨跡，日頭正毒，下筆即曬干，所見即所得。

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