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僅僅一兩天的時間，邯鄲城的一位教書先生出名了。

出名的原因是，他教的是最難上的的語文？課。

眾所周知，語文課十分枯燥。和練習修辭、排比、押韻相比，學生們明顯更喜歡聽聽故事、做做木工、鍛煉體魄。

但是自從有了出現了這位教書先生，學生們的興趣愛好漸漸發生了改變。

這個先生上課，總會拿著各式各樣奇怪的東西進教室。有時候是有個洞的石頭，有時候是被井繩磨斷的木頭，有時候是頗有特點的植物……總之，這位頗有特點的教書先生出名了。

“聽說這位先生雖然衣著普通、其貌不揚，但是講課非常生動。”

“聽說這位先生講課的時候總會拿著奇怪的東西進屋，他把那些東西叫做教具。”

……

荀況老先生這兩天忙壞了，課時比平常多了很多，連廁所都沒有時間上，整個人十分憔悴。不過精神卻越來越好，顯然，課時費的增加讓這個老先生十分開心。

這一次，又是在平原君趙勝家的私學上課，換了一批學生，地點沒變。老先生剛想去上課的時候，粑粑卻實在憋不住了。他回頭和正在做教具的岳強說道：“你進去跟學生說一下，讓他們稍等，我去茅房出恭，很快便來。”

“好。”

岳強走進教室。熟悉的場景，小學生們望眼欲穿的眼神，一種熟悉的感覺撲面而來。

“您就是荀先生啊？”

“聽說您上的課十分好聽。”

“不但可以學習知識，還有教具可以玩。”

看著學生們的議論與好奇的目光，岳強點頭說道：“嗯，我就是。”

“哇，先生一點也不老啊。”

“先生好年輕啊，雖然長的沒什么特點。”

“先生今天講什么課啊？”

岳強往窗戶外面看了一眼，茅房的方向依舊沒有人，看來老先生的肚子里不但墨水很多，存貨也很多。看了看望眼欲穿的學生們，結合了一下時代背景，他說道：“我給大家講一個趙國歷史上的著名的槍法大師的故事吧，此人最擅長的就是在敵眾我寡的情況下于萬軍之中取敵將首級，他有一獨門絕藝名曰新月橫掃……”

講古文他肯定講不來，但是扯一扯人物絕招、歷史故事什么的，游戲達人岳強能講到天亮。

正扯的時候，教室外面來了一大群人。

為首一人氣度翩翩、玉樹臨風，正是平原君趙勝。他身后跟著的是一干名士。他們這幾日聽說邯鄲城中出了一位教學方法頗為奇特的教書先生，都按捺不住好奇心，要前來瞻仰一下其風采。恰好碰見岳強在教室里面跟學生吹牛，荀況還在茅房里。

趙勝上前，激動的握住岳強的手，頗有禮賢下士之風：“久聞荀先生大名，如雷貫耳，今日得見，果然名不虛傳。”

岳強尷尬，這容易露餡啊。只得勉強道：“好說，好說。”

一位名士上前來，說道：“荀先生以前聲名不顯，卻不想竟是寓教于樂，才思敏捷，連語文課都能活躍課堂氣氛至此。我十分佩服呀。”

“好說，好說。”岳強手心有點出汗。這幫人看起來都是大官和有錢人，要是讓我現場講一段，可就真露餡了。

果然怕什么來什么，又一位名士上前來說道：“吾等方才在遠處，只見教室之中師生之間其樂融融，卻不知荀先生您方才在講什么內容，可否讓吾等也學習一下？”

剛才我講到哪了？好像是趙國的大將長槍一個橫掃，擊退了周圍來犯的軍士。

故事是可以講，但是文言文咱不會說啊，這要一張口可就……

岳強有點焦急，恰好荀況老先生此時出恭歸來。他身上一股茅房味，衣服邋遢，應該是好幾天都沒換了，小步疾跑，衣冠不整。

岳強一見，心中落定。他對平原君趙勝以及眾名士說道：

“這太簡單了，都不用我，就讓我的車夫來給大家講解一下吧。”

岳強一邊說著，一邊伸手指了指小跑過來的荀況老先生。

眾名士一聽，驚得下巴都掉在地上了，他們看著岳強，心想：這荀先生也太厲害了吧，不但自己學問至此，就連手下一個車夫都有授課的本領？

平原君趙勝更是握住岳強的手，萬分激動：我趙國可算出了個一等一的人才了。

眾人佩服岳強，連帶著對荀況先生也尊敬起來。連忙側身，給車夫讓出一條路來。

荀況老先生終于在茅房里面把這兩天的粑粑都拉出來了，此時神清氣爽、身輕如燕，來到講臺跟前。跟岳強側身的時候，只聽岳強悄聲說道：“我教具都講完了，你說文言文就好。”

老先生一想：自己本來就不擅長這個。講文言？那感情好。

而且旁邊這一票人看著，自然要好好賣弄一下。

于是他朗聲說道：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。”

“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。”

“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉……”

老先生一邊掉書袋一邊偷眼觀看邊上這些圍觀的大官的臉色。卻發現他們臉上滿是震驚與崇拜，目光狂熱，看的不是他，而是……他的車夫？

只見這個年輕的車夫朝在場周圍抱拳，施了個不標準的古禮，道：“你們聊，你們聊，我去做教具……”(未完待續。)