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“恩，好。快上課了，你就先去教室，這次的作文我就先幫你寄過去，等雜志出來，我會給你的。”

古月真誠的感謝了老師，然后出去了辦公室。

這次的好處，已經是足夠大了。晚上回家之后，臉上也一直帶著笑容，一向機靈的人，竟然有點像是古晨那樣，傻乎乎的。

李玲也不自覺的跟著笑，看著孩子開心，自己心里也是美美的，感覺充滿了力氣。然后，準備了一頓豐富的晚餐。飯桌上，也詢問了孩子高興的理由。

“媽媽，老師說把我的作文投給雜志，以后我也是個小作家了。”這個時候，已經有好多的文學方面的人出現，能成為一個作家，是很多人想都不敢想的事情。

李玲當然更加的高興，“那要謝謝老師，還有啊，你以后一定要好好寫。最后，媽媽要夸獎你，你讓我很驕傲。”適當的夸獎，能讓孩子更加的進步。

關于特殊技能點的嘗試，差不多也就結束了。古月之后的生活，就略微的簡單了，每兩個禮拜寫一篇作文給班主任看過之后，再投給雜志，久而久之，班級里面的人也知道，古月是個小作家，她可以從雜志拿到很多錢。而且，聽說高考是可以加分的。

要說嫉妒，那也是真的有，但是其他人也沒有本事寫出來，也就慢慢的變成了夸獎的詞句，一時之間，也是名動整個高中。

李玲又在大家的眼中出名了一把，教的孩子是絕對的很厲害，多少人都希望孩子們能玩在一起，帶著學好，也出去給別人炫耀炫耀。就連胡菊梅，也跟著大家來打趣李玲，說著要女兒和古月一起玩的話。

“你要是沒空帶孩子，就把孩子送來，倆個人從小就在一起，關系肯定很好。”李玲當然是不會拒絕，有這么一個從小在一起的玩伴，也是很幸福的事情。

說來啊，胡菊梅是真的羨慕李玲，雖然說某些方面不如意，但是孩子們一個比一個好，先不說最小的那么出息，幾個大的也不差，軍隊的聽說升官了，和自己的侄子差不多一樣厲害，上大學的那個，更加的不得了。在校期間擔任了不少的職位，還在外面兼職，學費都不會問家里要。

當然了，這些都是自己慢慢打聽出來的，其實李玲不是個會炫耀孩子的人。

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