文姝提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

賈瑚根據模糊的記憶，說：“我想，它也可以這么讀：‘清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家，何處有牧童？遙指杏花村。’”

賈代善失笑。他問：“每句都押韻嗎？”

“不嚴格押韻。——可是它是詞的形式。”

“的確，這樣的詩用詞的格式來句讀，也別有一般風趣。但是這首詩是唐代的詩人寫的，那個時候詞還沒有被文人認可，一直到宋，才是詞人獨領風騷的時候。現(xiàn)在雖然說唐詩宋詞元曲并列，科舉考核的時候也只要求寫詩。如果說，對于治國經綸，詩詞都是小道，那么詞曲更是小道中的小道了，這樣的句讀呢，有意思是有意思，也可借此與朋友在談笑間取樂，卻難登大雅之堂。”

“那么，難道就沒有人讀錯嗎？”

賈代善很奇怪，“什么會有人讀錯呢？大家都是這樣讀的。俗話說：‘熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。’即使先生沒教過這首詩，熟讀唐詩的人，也可以看出它押的韻，進而明白句讀啊。”

“那要是像我這樣的蒙童，認得幾個字，卻沒有先生教，不知道句讀，該怎么辦呢？”

“這樣的人，連讀書人都不算上，何須為此費心呢？”

“天下人都想讀書，難道解決他們讀書的困難不值得費心嗎？”

賈瑚口氣大得很，賈代善卻不相信句讀存在什么困難。

“哪里就到這地步了！不明句讀，難道不會請教先生嗎？若是請不起先生，又何必花錢去買看不懂、不會讀的書籍？”

賈瑚無語，強說道：“要是能推行標點符號，那些即使不知道句讀的人，不也可以看書嗎？這難道不是件好事？”

賈代善好奇地問：“什么是標點符號？”

賈瑚就粗略地說用此來明句讀的功能，只是提出這么一個概念，現(xiàn)代的標點符號，卻是沒有說出來的。

滿足了自己的好奇心，賈代善才說，“也許有用，卻沒必要。讀書人讀書靠句中的意思就能斷句，標點符號是多此一舉。”

賈瑚很沮喪，前輩們推廣標點符號明明很成功啊，怎么到他這里就行不通了？

見自己看好的孫子失落地低著頭，賈代善安慰他說：“瑚兒，你這年紀，能想出這樣與人方便的法子，已經很了不起了。不過你可不要深入琢磨，因此玩物喪志，誤了讀書的大事。”

“是。”賈瑚悶聲說道。

過了沒幾天，賈瑚才想到，好像前輩們舉得都是“標點符號利于明晰文意”的大旗，而且舉得是一個沒有標點符號，很容易引起歧義的例子啊。腫么到我這里就變成了“多此一舉”了？

一定是我舉得例子不對！賈瑚淚奔。

不過，他還沒有學到論語呢。這件事賈瑚也就埋在了心里，一直到今天。

賈瑚的手指在一排《論語》的各種版本上流連，琢磨著要不要告訴祖父自己提前看了論語。不過祖父要是誤會自己是為了佐證“標點符號論”就不美妙了。賈瑚遺憾地想，看來這件事還是等自己長大了，再不經意地提起更好。

沒忘記正事，賈瑚找到放著史書的地方，一本本地翻過去。

賈瑚的視線最終定格在手中這本《開國記事》，上面記載了本朝開國始末的一些大事。賈瑚發(fā)現(xiàn)，歷史在元后拐了彎。本來是朱元璋坐擁天下，國號明，這里朱元璋只是一個比較出名的將領，登上帝位的另有其人，國號也變成了周。

看來這里是周取代了朱家明朝。

“大周自開國到現(xiàn)在，已有七十載，周成祖開國，天下未定，傳位于周英宗，一直到周英宗的晚年，天下初步太平，封四王八公。”

賈瑚看著書上的一段話，陷入了沉思。

東平、西寧、南安、北靜，四王的封號，代表的未嘗不是英宗的心愿。皇帝想要天下平定，卻沒有朱氏皇帝好戰(zhàn)的精神，從英宗晚年開始，就沒打過什么大戰(zhàn)，邊界上的守將，和周邊的小國時有摩擦，卻沒打起來，維持著和平的假象。西域小國、東南的倭寇、北邊的蒙古，都不是好相與的，遲早有一天會打起來。

記得《紅樓夢》里探春遠嫁好像就是因為南安王爺打了敗仗？

賈瑚心中計較著。

且不論他計較了什么，把看過的書放回原處，賈瑚拿著另一本《千家詩》出去了。

晚上守夜，欣賞過皇城的煙火，賈瑚就睡了。除夕過后，照常讀書，并無其他可敘之事。

劉氏的預產期也就在正月里，整個年大房都是小心翼翼地，就怕她出事。賈赦也擔心這個提前來到的賈璉，可能會把賈瑚夭折的時間也提前，把院子里盯得緊緊的，就連除夕守夜的時候神經也是緊繃著，元宵節(jié)也罕見地沒有出門。

正月二十，劉氏發(fā)動了。