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莫回不由自主的想到技術手段，如果想要改變鄧雪的生活，要么主動的去改變鄧雪，要么改變鄧雪周圍的環(huán)境——如果，如果有辦法能夠側面的，不被察覺的改變這一切呢？

莫回開始沿著這條思路深入下去，一個模糊的輪廓慢慢顯現(xiàn)出來——也許~~~或許~~~可以開發(fā)一套新的軟件——專門用來改變人的~~~

改變~~~

如何實現(xiàn)呢？

數(shù)據不足，需要補充大量數(shù)據，需要建立目標的心理模型，搜集目標的行為習慣，推導目標的決策集合，給目標的價值邏輯體系建模，分析刺激反應集群~~~~~

隨著思考的進行，莫回的眼神越來越亮，神情越來越專注，他已經不再是尋找補救辦法的內疚狀態(tài)，而進入某種狂熱的研究狀態(tài)。

莫回抓起紙筆，開始在紙上不停的寫寫畫畫，他現(xiàn)在好像梵高附體，一支筆被他運用的出神入化，各種大大小小的框圖不斷出現(xiàn)在紙面上，一句句注解，一條條關系鏈條被標注出來，一個龐大而復雜的拓撲圖很快躍然紙上。

軌跡1.0

這是莫回給這種新軟件賦予的名字，這款軟件的功能就是改變人的生活軌跡，在不知不覺間，潛移默化的改變某個人的生活軌跡~~~

以鄧雪為第一目標，想要實現(xiàn)軌跡1.0的主要功能，必須讓軌跡1.0具備幾個關鍵的功能，說先軌跡1.0必須具備全時段監(jiān)控能力，一直持續(xù)不斷的采集鄧雪的行為數(shù)據。

無論鄧雪遇到什么事情，軌跡1.0都必須知曉，并且對每個事件進行全程分析，從中采集各種關鍵性數(shù)據，并且根據這些數(shù)據構建鄧雪的個人數(shù)據輪廓。

這個數(shù)據輪廓，說白了就是各個理論或者數(shù)據分析層面上的，鄧雪的行為表現(xiàn)形式。比如鄧雪喜歡黃色，喜歡買黃色的花朵，喜歡買黃色的衣服，那么在數(shù)據層面，就需要對各種有黃色存在的事件和場景進行分析。

比如什么色調，什么材質，什么物體的黃色，最終對鄧雪產生了什么影響，對鄧雪的判斷決策體系造成了多大影響，在各種共同影響因素中，黃色在決策鏈條中的權重是多少？

諸如此類的，鄧雪各種行為都會被記錄下來并且進行大量分析，同一件事甚至同一個動作都會從不同維度反復分析。

在整個分析過程中，想要靠人工賦值引導的辦法是不可能的，同樣也是不可靠的，最終這些工作還是要交給計算機，通過大數(shù)據的方法來解決。

在鄧雪日常行為產生的海量的大數(shù)據中，通過大量的數(shù)據挖掘和算法分析，尋找其中顯性和隱性因果關系，最終通過這些因果關系建立鄧雪的行為邏輯數(shù)據集，這樣一旦鄧雪再遇到什么事情，就可以通過檢查數(shù)據集，尋找鄧雪最可能的應對方法。

說白了，莫回把鄧雪看作是一個數(shù)據源，將她所有行為全部數(shù)據化，然后分析所有這些行為數(shù)據，從中尋找規(guī)律，剖析鄧雪內在的行為慣性。

實際上這是講鄧雪視為一個黑盒，通過研究她以往的輸入輸出反饋數(shù)據，建立她內在的邏輯模型，來預測還判斷一個新的輸入面前，鄧雪可能的反應模式。

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