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“接下來(lái),就是回去休息,明天繼續(xù)。”梁?jiǎn)⒊瑳]有說第三項(xiàng)的好與壞,因?yàn)椋谌?xiàng)留給胡振宇的是,聯(lián)系胡振宇的字體,可以說,基本上,梁?jiǎn)⒊倏戳撕裼钏鶎懙摹冻啾谫x》之后,便是知道了,胡振宇的字體,假以時(shí)日定會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
第二天,一大早,梁?jiǎn)⒊謳е裼顏?lái)到了黃浦江邊,這次有所不同的是,梁?jiǎn)⒊砼杂侄嗔艘粋€(gè)人,當(dāng)胡振宇閉上眼睛的時(shí)候,滾滾黃埔江水十分的嘈雜,兩個(gè)人,同時(shí),背誦的文章在一個(gè)時(shí)辰之后,又如昨天般停了下來(lái)。
吃過早飯,又是將,胡振宇所在了一間屋子里面,到了中午吃飯的時(shí)候,才將胡振宇放了出來(lái),下午的時(shí)候,多了二十篇小楷,一共五十篇留給胡振宇練習(xí)。
入夜,書房?jī)?nèi),梁?jiǎn)⒊廊蛔冢裼畹膶?duì)面,
“背吧,今天背不出來(lái),處罰加倍。”梁?jiǎn)⒊嫔焕洌闶钦f道,這個(gè)早上的訓(xùn)練,就是,在訓(xùn)練胡振宇的聽的能力,說白了,胡振宇,只要是一分心,馬上就會(huì)被處罰。
“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之師說;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存師之所存也。嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!”胡振宇將韓愈得這部《師說》背誦了出來(lái),更為令人佩服的是,整個(gè)斷句的用法,他也一點(diǎn)不差的背誦了出來(lái)。
“還有一篇,兩個(gè)人背誦的,另外的那?”說實(shí)話,梁?jiǎn)⒊灾行殡y胡振宇,但是,,就是兩個(gè)人同時(shí)背誦,梁?jiǎn)⒊彩遣荒苋勘诚聛?lái)的,只能說是,一個(gè)人全背下來(lái),另外一個(gè)人的那篇只能背誦一部分,而今天,他要看看,這胡振宇到底是快什么料。
“是,梁先生”胡振宇有些不情愿,但是,自己心里還是有個(gè)底的。
“天地有正氣,雜然賦流形。下則為河岳,上則為日星。于人曰浩然,沛乎塞蒼冥。皇路當(dāng)清夷,含和吐明庭。時(shí)窮節(jié)乃見,一一垂丹青。在齊太史簡(jiǎn),在晉董狐筆。在秦張良椎,在漢蘇武節(jié)。為嚴(yán)將軍頭,為嵇侍中血。為張睢陽(yáng)齒,為顏常山舌。或?yàn)檫|東帽,清操厲冰雪。或?yàn)槌鰩煴恚砩衿鼔蚜摇;驗(yàn)槎山犊毯伞;驗(yàn)閾糍\笏,逆豎頭破裂。是氣所磅礴,凜烈萬(wàn)古存。當(dāng)其貫日月,生死安足論。地維賴以立,天柱賴以尊。三綱實(shí)系命,道義為之根。嗟予遘陽(yáng)九,隸也實(shí)不力。楚囚纓其冠,傳車送窮北。鼎鑊甘如飴,求之不可得。陰房闐鬼火,春院閟天黑。牛驥同一皂,雞棲鳳凰食。一朝蒙霧露,分作溝中瘠。如此再寒暑,百?zèng)l自辟易。嗟哉沮洳場(chǎng),為我安樂國(guó)。豈有他繆巧,陰陽(yáng)不能賊。顧此耿耿在,仰視浮云白。悠悠我心悲,蒼天曷有極。哲人日已遠(yuǎn),典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀,古道照顏色。”對(duì)于這篇《正氣歌》胡振宇也是初聞,便是能將它背誦的非常到位,令的梁?jiǎn)⒊瑥氐装莘坏貌怀姓J(rèn),這胡振宇的能力,簡(jiǎn)直堪稱完美。
“呵呵,厲害,房間里面的兩篇文章。”梁?jiǎn)⒊瑢⒐P和紙遞給了胡振宇道,昨天,還是一篇文章,今天變成了兩篇。這也是梁?jiǎn)⒊X得,一個(gè)人能承受的最大極限了,梁?jiǎn)⒊愫昧藭r(shí)間的說道。
‘豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫(kù)。家君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞。
時(shí)維九月,序?qū)偃铩A仕M而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)。
披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。’胡振宇寫完了一篇,將這篇文章遞到了梁?jiǎn)⒊氖稚希嗔巳嘌劬Γ又鴮憽?
梁?jiǎn)⒊粗裼畹倪@篇《阿房宮賦》心中不禁升起了一團(tuán)波瀾,這小子的館閣體,越來(lái)越嫻熟了,不知道的以為是五到十年的苦練的結(jié)果。
“寫得非常好,不錯(cuò)!振宇呀!今后的路還長(zhǎng),梁先生,只能告訴你,所有的事都要用心去體會(huì),這是我最想和你說的。”梁?jiǎn)⒊Z(yǔ)重心長(zhǎng)的道。
“是先生。”胡振宇沒抬頭,接著再寫,自己的另外一篇文章,實(shí)際上,他不知道的是,在梁?jiǎn)⒊难劾铮约阂呀?jīng)是個(gè)比梁?jiǎn)⒊€要厲害的大師了,現(xiàn)在,只是時(shí)間的問題。