洛木軒提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“哦，那為父到要試試?！闭f著張厚拿起那雙鞋子換上它。

“父親走兩步試試?！睆埡褚姥宰吡藥撞?，覺得跟平常的鞋子比，走路異常舒服，頓時(shí)就有不想脫下來的感覺。

“沒看出來，你的能耐還不小，看著不起眼，穿著到真是舒服，沒看出來你還有這樣的手藝?！?

“其實(shí)也沒什么特別。不過是在鞋底上做了些文章，女兒看到父親的舊鞋子一邊高一邊低，就把易磨的一邊墊得厚了些，鞋底也多著了幾層，在中間加了厚絨布，這樣穿著就舒服了許多。”

“嗯，到有幾分心思。今日來就是為了送鞋子？”

“是的，父親。不過還有一事。”

“我就知道還有事兒，快說吧?！睆埡耠y得今天的心情很好，在琦玉的面前表現(xiàn)出慈父的一面。

“想要父親給女兒寫一幅字，掛在房中，時(shí)刻不忘父親教誨。”

“哦，就這件事兒，好！”張厚最喜歡書法，尤其別人向他討字時(shí)，更是心花怒放。

“來人，磨墨。”張寶在外面答應(yīng)著。

“還是女兒來磨墨吧。”琦玉說著拿起墨磨了起來。張厚忽然想起一事問琦玉：

“為何以前為父見你上梅先生課時(shí)懵懵懂懂，先生問你問題結(jié)結(jié)巴巴，而上次卻侃侃而談?！?

“回父親，女兒覺得自己是長(zhǎng)姐，每每在課堂上張口結(jié)舌，與妹妹們比實(shí)在不堪。因此決定發(fā)奮讀書，給妹妹們做出表率。不辜負(fù)父親期望。”

“噢，那說說你是如何發(fā)奮讀書的，進(jìn)步的這樣快。”張厚一聽琦玉的話就知道她所言不實(shí)，他希望自己的女兒有手段，有謀略但是對(duì)自己必須誠(chéng)實(shí)。琦玉邊磨墨邊回答：

“女兒的辦法就是讀史書。”

“為什么？”

“梅先生講過“以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。”這句話，所以多讀史書，就可以明白道理?！?

“原來如此，那你讀了那些史書？”

“女兒現(xiàn)在讀的是新唐書，覺得很有趣。”

“有什么趣，昨天讀到唐宣宗的故事。裝瘋賣傻欺騙過郭太后即位，暗中招兵買馬蓄積人才，接掌大權(quán)?！?

“嗯，好，好?！睆埡襁B連說了幾個(gè)好字，頗有意味的笑看著琦玉，琦玉也不畏縮。

“我還以為你是在效法唐宣宗呢?！?

“父親說哪里話，女兒哪有那個(gè)本事。何況母親帶女兒甚好，女兒也無需如此呀?！?

這邊張寶已經(jīng)在書案上鋪好紙，待琦玉墨磨好了，張厚走到書案前，提筆寫下酣暢淋漓的幾個(gè)大字“大巧若拙”。

“父親是說我做的鞋？”

“做人亦當(dāng)如此，才是真正的聰明人。”

“女兒受教。”

“你若能做到此，不僅是你之福，也是我之福?！?

“女兒盡力。”

“張寶把這副字拿出去裱了，給大小姐送過去。”張寶連忙答應(yīng)，退了出去。

“時(shí)辰不早了，回去吧。”

“是，父親女兒告退?！?

“慢著，這塊玉佩拿去玩兒吧。”說著將一塊玉佩遞過來。琦玉接過一看是一塊雕刻精美的魚形玉佩，向父親道謝后隨即收了起來。

“多謝父親?！辩裢酥练块T，轉(zhuǎn)身出了書房。張厚看著琦玉的背影，陷入了沉思。琦玉的來意，他現(xiàn)在一清二楚，高興的是這個(gè)女兒深藏不露，將來可堪大用。現(xiàn)在朝廷中形勢(shì)不明，利用兒女實(shí)現(xiàn)聯(lián)姻，是最簡(jiǎn)單的一種政治策略。兩個(gè)女兒如果都能派上用場(chǎng)，自己和家族的前途都會(huì)多幾分保障。另一方面讓他擔(dān)心的是繼妻王氏或許并不希望見到大女兒的變化，不知又會(huì)生出什么樣的事端。

;