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第二天上午大家應約來到了黃智興的辦公室，連黃智興重病的兒子也來了，他媽媽說：“這孩子想知道他父親是怎么死的，但是只能出來一會兒，所以請你們快點。”

“你把我們都叫來，也就是說你找到兇手了，不要賣關(guān)子了，他人呢？”呂兆飛問道。

“孩子，本來我們想征得你們同意的，但是現(xiàn)在看來不需要了，但是你知道真相之后一定要堅強的接受這個事實。”師青青摸著他的頭說。

“那么能開始了嗎？”莫沝依靠在墻上說道。

“這個兇手已經(jīng)死了。”夏炎看著莫沝說道，而接下去分析案情的任務則交給了師青青。

“怎么一回事，怎么死了？”呂兆飛問道。

“因為這一開始就是一宗自殺。”

“怎么可能？我跟你們說過了昨天這間辦公室的情形。”

“就是因為你跟我們說了，我們才覺得奇怪。”

“青青，怎么今天的你變成了推理女王了，推理這種事情平常不都是阿炎做的。不過你還是快跟我們解釋一下吧。”鄒寧寧說道。

“這是黃老師故意偽裝成謀殺的自殺，目的是為了騙取保險公司的保險金，原因是他孩子得了重病需要錢，而他最近投資失敗了。”

“這說得通。”朱永明說道。

“首先，是黃老師死的方式非常的奇怪，既然黃老師已經(jīng)喝下了安眠藥，為什么不直接勒死他而是讓他吊死在電風扇上。”

“這還用問，那是因為兇手想造成自殺的樣子。”呂兆飛始終相信這是一件謀殺。

“所以才有了第二個疑點，既然想造成自殺的樣子，為什么要做成一個密室？這樣不是更讓人懷疑？還有，兇手既然能造成密室謀殺的樣子，這么聰明，怎么會粗心的沒有發(fā)現(xiàn)黃老師吊死時的高度踩不到墊腳的椅子？”

“也許是忙中出錯，杯子你怎么解釋，兩個杯子，一個被洗過了。”

“杯子就是第三個疑點，兇手既然有空把杯子洗了就說明時間不是很緊迫，怎么會沒發(fā)高度不夠這個問題。而且你不覺得很奇怪么？如果是我的話，我就會把杯子直接帶走，現(xiàn)場只留下黃老師一個人用過的杯子，這不是更像自殺嗎？把杯子留下，只會給人一種感覺，黃老師在這兒招呼過什么人，然后被他給殺了，更不像一宗自殺了。這么多矛盾的地方，所以兇手就是黃老師他自己，這是一件自殺。”

“聽上去非常合理，那么，師青青你知道他是怎么做到的嗎？就如你所知的，他沒有墊腳的東西。”朱永明問道。

“關(guān)于這點，我沒有想到。”

“浪費我們的時間。”呂兆飛抱怨道

“但是，警官，有人想到了。”