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聽到黃秋菊的夸贊，章一諾自豪地昂起了自己的小腦袋，裂開嘴笑著說道

“連老師也夸一諾聰明呢一諾剛開始還想做一個五角星的錢包，可是老師說，錢包要實用才能用得很久。所以一諾聽了老師的話，只在上面貼了卡通圖案。”

看著章一諾可(愛ài)的模樣，宋雅竹也笑著應和道

“媽，你可不知道。一諾做起手工來飯都不想吃了，比她爸爸可厲害多了”

黃秋菊哈哈大笑起來

“是是是，(奶nǎi)(奶nǎi)就知道，一諾呀，可比她爸小時候機靈多了是咱們老章家最聰明的一個。”

章嘉澤有些尷尬地摳了摳腦袋

“媽，瞧您這話說的。我小時候，您不是還夸我是咱家最聰明的”

黃秋菊抱著章一諾親了一口，說道

“那時候一諾不是沒出生嗎現在一諾這么大了，咱家最聰明的人，哪兒還有你的份兒”

黃秋菊說完這番話，全家人都哈哈大笑起來。看到柔和的燈光散在眾人的笑臉上，章嘉澤心里暖暖的，只感覺到無比的幸福。

在一番其樂融融的笑鬧之后，宋雅竹便帶著章一諾前去洗漱睡覺了，而章嘉澤則是不由自主地去到了書房。他打開電腦，盯著還需修改的稿子發起了愣。這時，他忽然想起了章一諾剛才所說的話

“一諾剛開始還想做一個五角星的錢包，可是老師說，錢包要實用才能用得很久。所以一諾聽了老師的話，只在上面貼了卡通圖案。”

是啊，對于章嘉澤來說，傳記并不是他擅長的領域。傳記和做錢包一樣，強調的是實用，是為了引導更多人從成功人士的人生中，中學到一些可以實際運用的東西，所以需要十分客觀和全面的描述。而章嘉澤之前的寫作，從來沒有考慮到這種實用(性xg)。

章嘉澤修改起來這么困難，實際上還是在寫的思維中跳不出來，沒有完全把這次的寫作當成是另外一種類型去創作。

想明白這個道理之后，章嘉澤默默地關掉了電腦，從書柜里拿出一本國外名人的傳記，回到臥室閱讀起來。他明白，要把這個稿子改好，光靠自己以前的那種式思維是行不通的，而是要先搞懂傳記的整個形式。而對于自己完全不擅長的東西，章嘉澤只能先去探索，去模仿，再從中找到自己的風格。

而這個過程，對于一心鉆在中，從來不屑于模仿他人的章嘉澤來說，實在是個漫長而又艱難的過程。可既然接手了這個工作，章嘉澤怎么樣都想把它做好，至少做到自己能夠做到的最好。這個過程，他急不得，只能沉下心來慢慢做，就像今天做自己不擅長的錢包一樣。等到做完之后，才能收獲到不一樣的樂趣。

在接下來的幾天時間，章嘉澤一直把自己關在書房里，悶頭研究和修改著自己的稿子。雖然花費了很長的時間，但每天也只能修改那么兩三千字而已。可章嘉澤沒有不耐和焦躁，反而在不斷的閱讀之中，漸入佳境。

本章完