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親成了，伯爵封了，孫悠然現(xiàn)在混吃等死的興趣大增，覺(jué)得應(yīng)該好好揮一下自己后世沒(méi)條件掘的專長(zhǎng)：享受。8　　ｗ=ｗ·ｗ．

享受，先要有物質(zhì)。作為一個(gè)貴族小地主，有大把時(shí)間，也有一點(diǎn)閑錢讓自己有享受的基礎(chǔ)。但實(shí)話實(shí)說(shuō)，這年代工藝展程度不高，好些東西都造不出來(lái)。煤炭也沒(méi)有運(yùn)用到冶煉行業(yè)中去，鋼鐵產(chǎn)量不是一般的低，出產(chǎn)質(zhì)量更好的鋼材量就更少，若拿來(lái)做滾珠這個(gè)有廣泛用途的東西，怕是經(jīng)常壞。

作為一個(gè)有享受這一遠(yuǎn)大理想的地主，孫悠然要做的是泡在匠作坊健全物質(zhì)基礎(chǔ)。而要健全基礎(chǔ)，就得改進(jìn)現(xiàn)有的工藝。按照物理學(xué)和后世見(jiàn)過(guò)的東西先弄出一些簡(jiǎn)單機(jī)械。

有匠作坊的供奉帶著匠人和學(xué)徒動(dòng)手，看著短時(shí)間內(nèi)無(wú)法完工的孫悠然決定找其他現(xiàn)有的玩具。找來(lái)找去，才淘到嗩吶這一前世最熟悉的樂(lè)器。作為一個(gè)農(nóng)村小子，孫悠然雖然也時(shí)常聽(tīng)聽(tīng)古箏鋼琴等奏的高端人士玩的音樂(lè)，卻從沒(méi)試過(guò)，記住的也只有幾簡(jiǎn)單而中聽(tīng)的曲子，欣賞水平有待提高。相對(duì)來(lái)說(shuō)，嗩吶就是一種廣泛流行于鄉(xiāng)村的平民樂(lè)器，是婚喪嫁娶都離不開(kāi)的東西。孫悠然從小學(xué)過(guò)，而且還跟著趕過(guò)場(chǎng)子，不但能奏出趕場(chǎng)子需要的幾個(gè)調(diào)子，還在酷狗下載過(guò)一些嗩吶曲學(xué)過(guò)。

找了把椅子涼亭里擺上，小桌子支上，點(diǎn)心茶水移過(guò)來(lái)。端坐于椅上，先試了試音，然后劉歡大大的《好漢歌》鏗鏘而出。這是一簡(jiǎn)短而昂揚(yáng)的曲子，深得嗩吶初學(xué)者的喜愛(ài)。鄉(xiāng)巴佬沒(méi)有錢玩也體會(huì)不出那些寡淡如水的高雅調(diào)調(diào)，就喜歡嗩吶吹《好漢歌》的氣勢(shì)。

這次才藝展示非常成功。不但府里下人聽(tīng)得陶醉，在院門外鬼鬼祟祟探頭探腦，就連程初秦鈺等在書房里從事拼音最后校訂的受軟綿綿高雅歌曲長(zhǎng)時(shí)間熏陶過(guò)的家伙都過(guò)來(lái)了。

相對(duì)來(lái)說(shuō)環(huán)境不太好。吹這曲子要秋天站在沒(méi)有樹(shù)木遮擋的荒山頂，放眼一片蒼涼蕭瑟，遠(yuǎn)處莽莽群山印襯，心里融入喬峰類霸氣，迎難而上勇往直前的俠客。

程初可能就進(jìn)入了此種只可意會(huì)不可言傳的境界，半天才激動(dòng)地道：“悠然兄，你幾時(shí)會(huì)這東西的？這曲子從未聽(tīng)過(guò)，卻說(shuō)不出的好。>吧　　ｗ·ｗ-ｗ=．=你可得教教我。”

孫悠然笑著回答道：“我從小就學(xué)呢。你都不會(huì)，現(xiàn)在要學(xué)可花時(shí)間，麻煩。不如先學(xué)會(huì)唱再說(shuō)？”

程初忙道：“還可以唱？好，好，這就教。”

先拿來(lái)筆墨把譜子寫下來(lái)，再抄上歌詞，遞給程初道：“照歌詞來(lái)，我教一句你跟著來(lái)一句。”開(kāi)始唱：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊。”就這樣，孫悠然教一句程初唱一句，漸漸的大家都加入進(jìn)來(lái)，洪亮的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳了出去，引得從府外過(guò)的莊戶都停下腳步聽(tīng)，更有的也五音不全的跟著來(lái)幾句。

幾天后，拼音校訂完成。要廣泛的流傳，就要送到朝廷引起重視，朝廷決定開(kāi)雕版才能提升此書在群眾中的影響力。而只要朝廷重視，參與此書編撰的人員算是揚(yáng)名了，入官就容易得多。

書上留下各人的姓名，讓程初招來(lái)的門客帶回去交給老爺子處理，門客就回去等消息。

上朝是三天一次，老爺子作為擁護(hù)太宗皇帝東征高麗的帶頭人，可以說(shuō)失敗回來(lái)后跟文官交鋒底氣不是那么足了。當(dāng)時(shí)武將除了李績(jī)沒(méi)有出聲外，其他都投了贊成票，而老爺子嚷得最兇，所以這幾年軍方在朝堂上氣短。要不是老爺子的潑皮形象，怕是時(shí)常有人唱對(duì)臺(tái)戲。貞觀二十二年上了棉花，二十三年上了新式犁才算消除了前次失算的陰影。這一次老爺子更是把潑皮形象進(jìn)一步演繹出來(lái)，硬是空口白話道：“老程早在幾十年前就深感小娃子讀書識(shí)字困難，所以潛心專研，把多年心得尤其是這個(gè)用西方字拼漢字的方法交給了程初幾個(gè)，經(jīng)過(guò)他們幾個(gè)帶著十幾個(gè)讀書人幾年的辛苦，總算把這本字典完成了。陛下，有了這字典，只要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的拼音，小娃子翻書一查就知道那個(gè)字該怎么念。這有字典的使用方法，簡(jiǎn)單得很。而且以后推廣官話就簡(jiǎn)單得多了。”

李治陛下拿起使用方法瀏覽一遍，雖然不會(huì)拼音，但有偏旁部查字，就開(kāi)始查起來(lái)。﹎吧　　ｗ-ｗ·ｗ`．=幾下子就找到了要找的字，果然是本好書。

離得近的文官看著陛下拿著本應(yīng)該文官獻(xiàn)上的書嘴角浮現(xiàn)一絲笑容，心里別提多窩火了。作為一個(gè)武將你管好打仗的事就好了，總是參合文官的事就不好了，這不是明說(shuō)我們文官做得不好嘛。

李治陛下很高興，口頭嘉獎(jiǎng)了老爺子和參與編撰人員，至于實(shí)際獎(jiǎng)賞，也只有老爺子現(xiàn)場(chǎng)得到，其他人員要等下來(lái)才獎(jiǎng)賞。下了朝，老爺子耀武揚(yáng)威的拉著賞賜回家，還氣人的一個(gè)個(gè)打招呼打算請(qǐng)客。

忽忽一天，種木耳的管事跑來(lái)說(shuō)有一部分長(zhǎng)了雞冠草，木耳還沒(méi)有成功，問(wèn)還要不要種。孫悠然知道這東西，有時(shí)候牲口棚也會(huì)長(zhǎng)。這家伙有毒，可入藥。毒性一消失就沒(méi)了藥性，但卻是一道美味的菜。忙道：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭吶！繼續(xù)種，這東西沒(méi)了毒性很好吃。怕是比木耳還要好。”

管事本以為這次要挨批評(píng)，不想?yún)s得到了嘉獎(jiǎng)，高興地行禮跑了。

一晃秋天快過(guò)了，程初秦鈺送來(lái)些棉被和棉布。去年種得不多，和盤炕的方法都送到遼東試用。今年大家都使出吃奶的勁收集棉種和勞力，總算給自家留下一部分用。

孫悠然看到棉被棉布，不禁想起早就厭惡的足衣。有了新棉被，馬上把去年的棉被拆了，彈棉花一樣彈一下然后送去紡線。至于由于工藝問(wèn)題織得比較粗的棉布，還可以用來(lái)做幾雙鞋子。

先叫府里的下人把棉布按孫悠然說(shuō)的弄好，再讓匠作坊制作鞋底。匠作坊使用的工具有了巨大的進(jìn)步，做鞋算是小兒科。找來(lái)好木料，按腳樣做成鞋底，再鋪上一圈銅片，這樣打孔不會(huì)容易弄壞。在做些銅鉚釘鉚眼孔，好系上鞋帶控制鞋的松緊。