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董茗茗又換了幾個(gè)角度看，確認(rèn)自己沒看錯(cuò)。

顧惜的虹膜是淺茶色的，不注意看看不出什么區(qū)別，但仔細(xì)看的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)與大多數(shù)人的有那么一丟丟的不一樣。

“是帶了美瞳嗎？”董茗茗問。

“不是，就是這個(gè)顏色，遺傳我爸爸的。”顧惜解釋道，嘴角不自覺的揚(yáng)起了幾分。

說罷，顧惜將幾本課本從書包里拿了出來。

這些都是新書。

之前在立明中學(xué)用的那些課本放在了家里，這些是顧邵重新給她準(zhǔn)備的。

雖然都是一樣的課本，但現(xiàn)在她已經(jīng)不是‘林昔’了。

顧惜逐一翻開書本第一頁(yè)，將‘顧惜’兩個(gè)字認(rèn)真地落在了上面。

“你的字寫得好好看啊。”旁邊，董茗茗說道。

本來還要說什么，見語(yǔ)文老師已經(jīng)走了進(jìn)來，并且直接就看向了她們這邊，董茗茗立馬慫慫地閉上了嘴。

這個(gè)時(shí)候，槍打出頭鳥，她可不想大清早地就被語(yǔ)文老師點(diǎn)起來背昨天的課文。

董茗茗默默挪回到了自己的位置上，做出一副‘啥也沒發(fā)生，她一直在乖乖看書’的模樣，不過還是趁著語(yǔ)文老師的‘死亡掃視’移向其他地方的時(shí)候，偷偷伸過手來，在顧惜的課本上指了指，告訴她今天要講的課文。

——

語(yǔ)文老師開始上課，顧惜也將注意力重新落到了課本上。

這里的課程進(jìn)度和之前她在立明中學(xué)的時(shí)候差不多，老師講得也差不多，所以在稍微適應(yīng)了一下之后，顧惜便跟上了新的老師的節(jié)奏。

——

一堂課過后，趁著課間，董茗茗開始指這班里的人向顧惜一一介紹。

顧惜也盡可能地記住了班里這些人的名字和長(zhǎng)相特點(diǎn)。

正在這時(shí)，教室里突然的一陣嘈雜引起了顧惜的注意力。

“怎么了？”顧惜向董茗茗問道。

董茗茗也往吵鬧的方向看了過去，然后回過頭來對(duì)顧惜解釋：“那幫人應(yīng)該是在打賭今天修神會(huì)在第幾堂課的時(shí)候來教室。”

聞言，顧惜詫異地挑挑眉：‘修神’說的是這個(gè)班上的學(xué)生么？‘第幾節(jié)課會(huì)來’……

現(xiàn)在上課都這么隨意了嗎？

顧惜在心里吐槽了一句，又聽董茗茗說道：“看他們那么激動(dòng)，我估計(jì)是修神馬上就要到了。”

董茗茗話音未落，果然就見一個(gè)高挑的身影悠閑地走進(jìn)了教室，臉上的神情完全就是一副沒睡醒的樣子。

“看吧，我說的沒錯(cuò)吧。”董茗茗嘀咕道。

而那邊的幾人也更加熱鬧了起來。

——

顧惜看著這人，頓了一下：“盛修言？”

“你和他認(rèn)識(shí)？”董茗茗問。

顧惜搖頭：“不認(rèn)識(shí)。”

只是之前在入校測(cè)試的時(shí)候，見過這個(gè)人，當(dāng)時(shí)班主任好像就是叫這個(gè)人‘盛修言’。

聽顧惜說不認(rèn)識(shí)，董茗茗卻忍不住跟她科普了起來。

“我給你講，你別看盛修言一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱鋵?shí)他超牛掰的，完全就是教科書一樣的神奇存在，家世好、長(zhǎng)得帥、而且成績(jī)……”

“很好？”顧惜接過話問道。

“對(duì)，超好，不然你以為‘修神’這個(gè)稱呼咋來的？我跟你說，這家伙完全就是學(xué)神級(jí)別。”

“你知道我的愿望是什么嗎？”董茗茗又問。

“超過盛修言？”顧惜反問。

董茗茗趕緊搖頭：“怎么可能。”

“我就希望哪天我不小心考到第二的時(shí)候，盛修言缺考了。”

見顧惜嘴角抽了抽，一副‘你太夸張’了的表情，知道對(duì)方不信，董茗茗又道：“我真沒夸張，咱們附中還流傳著一句話來著，就沒有盛修言拿不到的第一，除非他沒來考試。”

說罷，董茗茗又拍了拍顧惜的手：“我現(xiàn)在跟你說你肯定沒有直觀感受，等下一次月考的時(shí)候，你就知道什么叫做絕對(duì)的壓制了。”

顧惜：“……”

聽完董茗茗的話，顧惜又看了那個(gè)盛修言一眼：她怎么覺得也還好？

——

教室的另一邊，見盛修言這么早就來了教室，周圍的人都是一副‘太陽(yáng)打西邊出來’的表情。

“言哥，你今天怎么這么早就來了？”這不科學(xué)啊。

盛修言瞥了那人一眼，冷冷的，沒說話——他總不能說是因?yàn)樽蛱烊豪餂]人回他，所以睡得早，早上睡不著了才來的吧。