寫故事的本子提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

那位掃地的阿姨一站上講臺，大家都有些蒙圈了。

連大長臉也看著臺上，傻愣地坐了下來。

“老師呢？”后排的學(xué)生里有人喊出了一句。

“我就是呀。”

什么？

這下大家都感覺奇了，這位阿姨？您沒事兒吧？

她戴著兩個袖套，此時，放下了掃把，也脫下了袖套。

全身上下的穿著都很質(zhì)樸。

顏色很淡，大家仔細(xì)那么一看，又從這樸素的顏色中，看出了一種淡淡的雅來。

上身是墨色的荷花，下身又從墨色過度到清白的水，非常和諧，古典。

同學(xué)們這才晃過神來，原來，她就是我們的老師？

“我，就是你們的老師，沈芳芳，.”她自我介紹道。

同學(xué)們的反應(yīng)都慢了半拍，然后紛紛鼓起掌來。

“不忙鼓掌。”沈老師舉起了手做了暫停的手勢。

她不慌不忙，看著全場的同學(xué)，問了一個問題。

“請問各位，剛才都為何驚訝呢？”

她的吐字納吸，一舉一動都有一種不疾不徐的節(jié)奏，自有一番韻味。再看她的臉，雖然已經(jīng)中年，但是卻不顯疲態(tài)，眼角有了絲絲細(xì)紋，笑容卻依然甜美端莊。

陸然暗覺自己剛才真是有眼不識泰山，竟沒有分辨出她就是自己羨慕的那一位教授，培訓(xùn)師，女強(qiáng)人。

可是，企業(yè)女強(qiáng)人竟是這樣的打扮作風(fēng)？

她的衣服寬松自在，頭發(fā)披散，全無雷厲風(fēng)行的氣質(zhì)，是一個在公園里散步的婦人還差不多。

“怎么，沒猜到我是你們的老師嗎？”沈老師微笑地看著臺下的學(xué)生們。

“知道這是為什么嗎？”

同學(xué)們都被問住了。

“這，就是催眠。”

所有的人都瞬間被沈老師的話吸引住了。

臺下細(xì)細(xì)碎碎地討論了起來。

我們都被催眠了嗎？

“什么叫做催眠呢？同學(xué)們可以隨意發(fā)言。”沈老師展開了話題。

“老師，我認(rèn)為被催眠了的人應(yīng)該是進(jìn)入到另一種意識狀態(tài)，可以被催眠師引導(dǎo)。”一個同學(xué)回答道。

“嗯。有道理，還有嗎？”

“老師，我認(rèn)為催眠是一種心理治療技術(shù)，是在咨詢師咨詢個案的時候使用的。”

“老師……”

先后有幾個人回答了沈老師的問題，這些觀在陸然看來都還有些片面，他期待著沈老師將要做怎樣的回答。

“嗯，同學(xué)們的都有道理，似乎都是催眠的特。”沈老師緩緩地道來。

“但是，你們的法就好像盲人摸象一樣，每個人都出了一，那它究竟是什么呢？”

看著大家都同意地了頭，她繼續(xù)道，“催眠，如果按照類別來劃分，有深度催眠和淺層催眠的區(qū)別。在大家看來，無論深淺，被催眠的人都應(yīng)該改變意識狀態(tài)，進(jìn)入到一種半睡半醒的狀態(tài)，那才叫催眠，對嗎？

但是，我更喜歡對催眠做另一種劃分，那就是知道自己被催眠，和不知道自己被催眠。”

這個詞，聽起來新鮮，大家瞬間都來了興趣。

“什么樣叫不知道自己被催眠呢？”沈老師看著臺下學(xué)生們茫然的眼神。

“你們，就是不知道自己被催眠的人。

企業(yè)里的女白領(lǐng)是不是就應(yīng)該穿著正式，全副武裝呢？老師，是不是就應(yīng)該一板一眼，高貴得體地出現(xiàn)呢？留美學(xué)者，是不是就應(yīng)該洋氣一，時髦一呢？”

三個連續(xù)的發(fā)問，讓眾人不禁反省和思考了起來。