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“峻毅哥，你有沒有拼了命想贏的人但總也贏不了的人？”少年過了半餉，才開口。

“這個！？不太好說啊，當(dāng)然如果但以個人實力來說是肯定有的，強中自有強中手的道理你總該知道吧！”

“是嗎，你那么厲害都有難于戰(zhàn)勝的人嗎？”

“這是當(dāng)然，縱然你在一方稱霸了，但是天外有天，到了外面你根本不算什么，好像國內(nèi)呼風(fēng)喚雨的頂尖球星到了美國打球，多的還是坐在替補席上。”說著周又有一個習(xí)慣性的摸上衣口袋的動作，直到意識到自己的行為后才將手放了下來。

“那么為什么覺得自己已經(jīng)非常努力了，卻還是會慘敗于別人的手下？”

“我想你接觸的人還不是很多，或者說對別人的了解還不是很透徹。要知道每個人生活和成長的環(huán)境是不同的，因為這樣也許出生下來并沒有多大的差別，但是時間久了這種差距就越發(fā)明顯；就好像中國不可能出現(xiàn)喬丹這樣的人一樣。”

青年頭頭是道地說完后，抬頭看了少年一眼，少年仍然不是十分理解的眼神迫使青年繼續(xù)說了下去：“也許有的時候，表面看起來一些人的生活水平都在一個層次上，但是在表面底下的一些差別就不是每個人都看得出來的，這就要說到天賦和努力方法問題，天賦是天生無法改變的，但是努力的方法卻可以改變，就拿籃球來說，好的訓(xùn)練方法和差的訓(xùn)練方法雖然都是訓(xùn)練相同的一段時間，但效果卻可能相差許多。即使是相同的訓(xùn)練方法，因為每個人在訓(xùn)練時投入的精力也并不同，所以結(jié)果還是可能相差許多。再退一步講，即使投入的精力都相同，但因為每個人的理解力和想像力以及付諸實施能力的不同，結(jié)果還是會相差許多。

好的球員往往在訓(xùn)練比賽中能夠舉一反三，超越一般球員的思維框架，做出一些有時看來不可思議的表現(xiàn)。現(xiàn)代籃球是一項需要動腦筋的運動，并不一定僅僅依靠身體來說話。”青年說得聲情并茂，少年也全神貫注地聽著。

“那么如何才能到達這個境界呢？”

“這個很難，并不是每個人都能夠達到的，但有一些好的方法，可以接近這種境界。”周想了一下說。

“快說啊，什么方法？”

“首先，笨鳥先飛的道理知道嗎？以勤補拙，就是花更多的精力去彌補自己本身的不足。”周邊說邊做出一個飛翔的動作。

“這樣啊！”少年顯得對這個答案很失望。

“不要急，第二點，就是提升自己的理解力，多與擅長此道的人溝通，多看籃球技戰(zhàn)術(shù)方面的書，徹底了解自己正在努力的事的來龍去脈，有了清晰的認(rèn)識之后，可以再看一些其他的書。不知道你是否知道，從前公牛隊的主教練――締造了公牛王朝的重要人物之一，菲爾。杰克遜就非常癡迷中國的八卦五行之道，并從中獲得靈感運用到籃球場上，獨創(chuàng)出了三角進攻戰(zhàn)術(shù)，在后來帶領(lǐng)湖人隊的時候也取得了卓越的成績。”

“這種觀點我從來沒有在別處聽到過！”青年的回答漸漸引起了少年的興趣。

“最后一點，你所說的籃球中某人打敗某人，其實都只是一種片面的方法，不是因為你的技術(shù)統(tǒng)計數(shù)字勝過你的對手你就能獲得比賽的勝利，比賽中最重要的結(jié)果是看球隊記分牌上的比分，而不是比某一對對手的技術(shù)統(tǒng)計。籃球是一項集體運動，能夠充分地發(fā)揮每一個隊員的作用來取得比賽的勝利是最重要的，并非要在一個點上拼個你死我活。身為一個控球后衛(wèi)，得分并不是最重要的，最重要的是成為一個球隊的發(fā)動機，帶動整個球隊發(fā)揮最大的實力。”周一邊說著一邊做著手勢，繪聲繪色的談話讓李馨的精神為之一振：“原來如此啊！我明白了，這些話我從來都沒有聽說過，真是獲益非淺，好像自己一下恍然大悟一般。”

“我不知道你們喜歡籃球的原因是什么，當(dāng)我覺得真正了解了籃球之后，籃球的一種對抗的魅力吸引了我，不僅僅是單個位置上球員的對抗，更是全局上的對抗深深地使我著迷。舉例來說，我希望看到兩個實力相近明星球員之間相互的攻防對抗，但我更希望看到的是兩支實力相近的球隊在兩名實力相近的核心人物的帶領(lǐng)下的對抗。球隊的靈魂在個人的技術(shù)數(shù)據(jù)上也許看不出來，但一個真正的領(lǐng)袖往往不一定非在數(shù)字上，更在其他方面成為一支球隊的代表，比如說精神上。

如果有了一個精神領(lǐng)袖，一支球隊往往就有成為一支王者之師的資本。沒有精神領(lǐng)袖，再多的球星常常也只是華麗的堆砌。”青年也越說越興奮，而在平時這些話都只是放在肚子里而已。

“你說的是韓沖羽嗎？你無論如何都無法打敗的人？”周第三次摸向上衣口袋，掏出一支煙夾在手上。

“你怎么知道？”

“我在萬體館看到過他打球，問了別人得知是思元高中的。確實他的得分能力可以說是無與倫比，也具有相當(dāng)?shù)念I(lǐng)袖氣質(zhì)，但還有一種能力也許是還沒有覺醒，使他始終與上海最頂尖的控球后衛(wèi)有差距。”

周頓了一下，盯住少年的雙眸繼續(xù)說道：“這種差距就是使隊友共協(xié)同作戰(zhàn)的能力，在我看到的高中球員中能夠達到這個高度的目前只有一人！”

“誰？”

“章齊奕！”

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