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第83章傷口（3）

雖然是星期天，但王光輝一大早就開(kāi)車(chē)出門(mén)了。其實(shí)他并未走多遠(yuǎn)，而是來(lái)到了邵建軍所在的那所學(xué)校。原來(lái)，他那天與校長(zhǎng)和陳老師約好，今天利用周日學(xué)校沒(méi)人的時(shí)間空檔，完成電腦教學(xué)教室的布置工作。

王光輝把電腦供應(yīng)商約到學(xué)校，給了一張支票，50臺(tái)電腦就開(kāi)始安裝。電腦桌和電線是配套的，往教室里一擺就妥了。然后，校長(zhǎng)和在場(chǎng)的幾位老師，分頭調(diào)式每一臺(tái)電腦，確認(rèn)設(shè)備質(zhì)量合格、安裝無(wú)誤。

這一切都做完之后，校長(zhǎng)拿來(lái)了兩樣?xùn)|西：一個(gè)《捐贈(zèng)證書(shū)》是給王光輝的；一份《喜訊》公告是給王光輝看的。

校長(zhǎng)說(shuō)：王老板，這個(gè)《捐贈(zèng)證書(shū)》，是專(zhuān)門(mén)給你準(zhǔn)備的。你看，‘茲有王光輝先生，自愿向本校捐贈(zèng)電腦50臺(tái)套，合計(jì)價(jià)值17萬(wàn)元，特此證明。’

王光輝笑道：不用吧，校長(zhǎng)這么細(xì)心啊。

校長(zhǎng)：應(yīng)該的。你看，這是準(zhǔn)備明天在學(xué)校張貼，并且由老師向?qū)W生傳達(dá)的一份公告——‘本校一年級(jí)3班邵建軍同學(xué)的家庭，為了支援學(xué)校開(kāi)展電腦知識(shí)教育，向本校捐贈(zèng)了50臺(tái)電腦設(shè)備，本校特向邵建軍同學(xué)及其家庭致以真誠(chéng)感謝，并對(duì)邵建軍同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。’王老板，你看這個(gè)內(nèi)容寫(xiě)得怎么樣？

王光輝：太好啦！一連提了三次邵建軍的名字，夠隆重的了。

······

星期一早上，邵建軍和邵建芳、劉小路一同走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，看見(jiàn)傳達(dá)室外墻的信息公告欄前面，圍了一些同學(xué)在指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著什么。當(dāng)邵建軍走近時(shí)，有些同學(xué)們就轉(zhuǎn)而指著他說(shuō)：就是他！他就是邵建軍！

眼看同學(xué)們都用一種異樣的目光看著自己，邵建軍立時(shí)懵了。他心想，難道我做錯(cuò)什么事了？或者，是有人要跟我過(guò)不去？又或許是學(xué)校不讓我這個(gè)外地的農(nóng)村孩子在這里上學(xué)了？

這時(shí)，有幾個(gè)邵建軍的同班同學(xué)，圍了上來(lái)。<>有人就說(shuō)：邵建軍，你家里是不是很有錢(qián)？為什么平時(shí)你都那么小氣啊？

接著，有人起哄——

“下次去網(wǎng)吧打游戲，歸邵建軍請(qǐng)客?！?

“邵建軍，你不是農(nóng)村的嗎？種菜也能這么有錢(qián)？哈哈！”

“邵建軍，請(qǐng)客！”

“邵建軍，請(qǐng)客！“

于是，有幾個(gè)男同學(xué)就上來(lái)拉扯邵建軍，要他請(qǐng)客買(mǎi)零食。

邵建芳和劉小路站在邵建軍前面，護(hù)著他，不讓其他同學(xué)靠近。

眼看形成了僵持局面，邵建軍怕事，一轉(zhuǎn)身，竟然跑出校門(mén)，溜了。

他這一跑，同學(xué)們齊聲哄笑起來(lái)——

“邵建軍，小氣鬼！”

“邵建軍，膽小鬼！”

上學(xué)時(shí)間，邵建軍不敢跑回家；想回學(xué)校，但是那些同學(xué)明顯是要欺負(fù)他。怎么辦？他跑進(jìn)附近一個(gè)居民小區(qū)，在綠化帶里面隱藏起來(lái)。稍后，他看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)找他了，他便貓著腰，溜進(jìn)了一個(gè)沒(méi)鎖門(mén)的雜物間里面，屏住了呼吸。

他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)叫了兩聲：邵建軍！邵建軍！陳老師要你回去！

他心里猜想，那肯定是同學(xué)騙他的。于是，他沒(méi)吱聲，繼續(xù)藏著。等到同學(xué)走遠(yuǎn)了，他這才準(zhǔn)備從雜物間里出來(lái)。

不過(guò)，麻煩的是，他剛想出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)了，并且來(lái)人拉開(kāi)雜物間的門(mén)，扔進(jìn)來(lái)一張椅子，然后在外面給雜物間上了鎖，走了。<>

邵建軍在里面，伸手不見(jiàn)五指，也不知?jiǎng)e人扔一張椅子進(jìn)來(lái)是什么意思。其實(shí)，是這個(gè)雜物間的主人，他在外面坐累了，就收好椅子上街賣(mài)菜去了。

起初，邵建軍怕被別人誤會(huì)，所以不敢出聲。現(xiàn)在，他想叫人開(kāi)門(mén)讓他出來(lái)，可是晚了。附近沒(méi)人經(jīng)過(guò)，聽(tīng)不見(jiàn)他的喊聲。

“開(kāi)門(mén)！開(kāi)門(mén)！讓我出來(lái)！”他在里面叫，聲音傳出不來(lái)。他用手拍門(mén)，用腳踢門(mén)，都沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。

······

學(xué)校里面，陳老師被驚動(dòng)了，校長(zhǎng)也被驚動(dòng)了。他們聽(tīng)了邵建芳和劉小路說(shuō)的情況，就馬上商量辦法。

陳老師對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：這么奇怪的事，居然就發(fā)生了。邵建軍明明來(lái)了學(xué)校，有些同學(xué)吵嚷著要他請(qǐng)客，他就跑得不見(jiàn)了。問(wèn)題是，我不敢讓學(xué)生們出去找他，怕學(xué)生出去了不安全啊。

校長(zhǎng)說(shuō)：對(duì)，不能讓學(xué)生去找，那很不安全的。可問(wèn)題是，認(rèn)識(shí)邵建軍的老師也不多啊，其他老師都要上課，也不能安排其他老師去找人啊。這樣，你這堂課調(diào)一下，讓其他老師替你，你先去找人，如果一堂課的時(shí)間還找不到，那就只好通知邵建軍的家人了。

“好，只能如此了?！?

陳老師叫邵建芳和劉小路都回自己教室去上課，他自己推著一輛自行車(chē)，出了校門(mén)。

陳老師騎著自行車(chē)，在那一片居民小區(qū)各處轉(zhuǎn)圈，逢人就問(wèn)，沒(méi)人就喊：邵建軍！邵建軍！你在哪里?。?

邵建軍在那個(gè)雜物間里面，隔著幾棟樓，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)陳老師的喊聲。即使聽(tīng)見(jiàn)了，可是邵建軍又怎樣才能讓陳老師知道他在這里呢？