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在接手球隊之后的幾次訓練中，吳非發現馬思然反應慢，而且有些懼怕受傷，再加上馬思然本身個頭有矮，所以，他決定拿下馬思然的門將位置。

“思然，我要和你談談。”吳非說，“為了球隊，門將的位置我要換個人。”

“什么？那我踢什么位置啊？”馬思然有些意外，本身門將的位置在隊里就沒人愿意踢，自己委曲求全才答應林飛踢得這個位置，沒想到現在自己居然連這個位置都踢不了。

“你要好好在場下訓練，等到你的球技提升了，才可以再上場。”吳非解釋道。

“那門將位置呢誰踢啊？他們可都不愿意當門將。”

“這個我自有安排。另外，我給你制定了訓練計劃，以后你每天都要進行顛球練習。”

“好吧。”馬思然聽了吳非的安排，心里有些難過，語氣里難掩失望。

“這樣吧，你可以給我當助教。這樣對你有好處，可以讓你提高你的球商。”吳非看到馬思然有些失落，剛好自己又缺個人手幫忙。

馬思然一聽，心想：“這樣也好，當助教應該能學到很多足球知識。”，于是欣然答應了。

林飛在旁邊打趣道：“多虧吳非老師不嫌棄你啊，還讓你當助教。”

馬思然聽了，白了林飛一眼。

吳非沒有想到，他的一個善意的安排，竟然改變了馬思然的整個人生。

“林飛，好久不見”建安中學隊長王輝過來迎接林飛。

“你怎么知道我組建球隊了。”林飛問道。

“我妹在你們學校，他告訴我你們學校有個叫林飛的人在校廣播大張旗鼓的宣傳球隊。我就知道了。”王輝說起原因。

“沒想到啊，我果然受女生關注。”林飛得意地說。

“我妹說讓我好好教訓教訓這個在廣播宣傳的人，她討厭這種人，因為吵到了她課間休息。”王輝壞壞的說。

“冷幽默，是不是？”林飛聽了，有些尷尬。

“哈哈，開個玩笑。很高興你能來。我知道你的水平，期望有機會今年我們還能在場上碰到。”

“那你們可別太早被淘汰哦。”林飛也期待再次和建安中學決賽相遇。

雙方又寒暄了一番，便開始了比賽。

“記住，拿球后交給王光飛組織，然后把球盡量往右路轉，林飛你要在右路尋求突破口。我們的任務就是穩定防守，然后打反擊。”吳非賽前布置戰術。

他心里明白，這支球隊，只有宋天，王光飛，林飛三個人的球技比較好，要贏球必須要讓這三個人多拿球。

一聲哨響，比賽開始。

開場之后，建安中學以王輝為進攻發起點，在中前場耐心的倒腳，1190的隊員們上次和校隊交手因為冒然上搶吃過虧，加上吳非最近的調教，所以這次面對建安中學，隊形保持的很好，建安中學一時也找不到好辦法。

“不愧是吳非老師，即使面對建安，我們這個剛組建的球隊，也顯得從容。”林飛想起球隊和校隊交手的樣子，不免感嘆吳非的執教水平之高。

而場下的吳非，看著場上的局勢，心里盤算著變招。他知道，以建安的水平，現在的戰術堅持不了多久。因為隊員們的注意力，很難一直保持這樣的高度集中。如果那個環節露出一點點破綻，很容易就會被建安隊撕開防線。

“林飛，回去防守。”吳非大喊道，然后做了個手勢然林飛回防。

林飛一看，知道吳非是要提醒大家回縮陣型。

“堅持，堅持，堅持到半場。”吳非在心里默默地念叨。

這個時候，馬思然在全神貫注的觀察者球場上的情況，他想：這樣不行，有些隊員的注意力已經不如剛開場那么集中了。