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他出生在一個普通的工人家庭。雖然聰明但因從小頑皮、貪玩，學習成績自然不是很好。

但他有一個特長，就是繪畫。他還曾被校長稱為繪畫天才少年呢。他從小就喜歡涂涂畫畫，有時還在作業本上涂鴉。

一次老師在上面講課，他在下面就畫起畫來，畫的是正在上課的老師。老師看他的神情就不像在做筆記的樣子，就走來看個究竟。

因他專心致志地沉浸在自己的創作里，沒有發現模特已來到眼前。

老師歪著脖子，看了一會，發現不對勁，就嚴厲地問他：

“你在干什么？畫的是誰？”

他嚇了一跳，他抬起頭來，老老實實地說：

“是你。”

老師抓起他的本子，看了一下他的大作，氣得臉色發青。

“你給我站起來。這怎么可能是我，一點都不像我。”

老師看見畫上不太美麗的形象，生氣地說。

“你長得就是這個樣子嘛。”

他站了起來，不識時務地小聲辯解道。

“誰讓你在上課時畫畫了？誰允許你畫老師了？”

老師嚴厲地質問他。

“我突然想畫畫，又沒有別人可以畫。你在講臺上我看得清，所以就畫你了。老師，這難道不像你嗎？”

老師已經生氣了，他還在一根筋地向老師求證他畫得到底像不像。

“你，你，你，不想上課，你給我出去。”

老師憤怒地指著教室的門口說。

看見老師對自己如此生硬，從小頑皮的他倔強地說：

“我偏不出去，這又不是你們家。這個課你講得一點也沒意思，還是你出去吧。”

他歪著腦袋，一副桀驁不馴的樣子。

“天吶，天吶，這個班上怎么會有這樣的學生？真是豈有此理！你給我出去！”

老師猛地撲過來拽他，要把他拖出教室。

他一手抓住桌子角，就是不出去。

老師拉不動他，就將他的本子摔在他的臉上，然后自己捂著臉“嗚，嗚”地哭著跑出了教室。

老師哭著跑出教室后，他知道自己攤上大事了。

老師一跑出教室，教室里就炸開了鍋。調皮的男同學們開始起哄，有的還搶他的畫看。

那些聽話，學習好，遵守紀律的女同學則譴責他不該上課時畫畫，更不該說老師講得沒意思，讓老師出去這樣的話。

果然，不一會，校長親自來到教室過問這件事。他連同他的作品被一起帶到了校長辦公室。

校長讓他在辦公桌旁邊立正站好，聽候發落。校長自己拿起他的畫仔細地看了起來。

他忐忑地看著校長。他有點喜歡這個校長，因為這個微胖的校長平時臉上總是掛著微笑，一副和藹可親的模樣。

沒想到校長突然大笑了起來。

“哈，哈，哈，你還別說，你畫得還真挺像，沒想到哇。”

校長的笑聲很渾厚，說話的聲音是超重低音。

他看見校長并沒有批評自己還夸他畫得像，他放下心來，并有點小得意。

校長突然又收起笑容，變得嚴肅起來對他說：

“不過你不應該在上課時畫畫，這樣會影響你上課。你隨便畫老師，對老師也太禮貌。”

聽校長這樣說，他意識到自己錯了。

“校長，我錯了，我以后不這樣了。”

他低下頭向校長承認錯誤。

“怎么辦？老師很生氣。她還是咱們副縣長的女兒。她向我告狀說你丑化了她，你還說她的課講得沒意思，還讓她從教室里出去。你怎么這么大的膽？你怎么能這樣對老師說話呢？”

校長嚴肅地批評他說。校長平時很同情這個沒有父親的孩子，也很喜歡他。沒想到他竟然闖了禍。

“我沒有丑化她，她長得就是這樣，你不是也說挺像的嘛。”

他不服地為自己辯解。

“孩子，藝術來源于生活，但要高于生活。”

他不解地看著校長，在他這個年齡難以理解這句話深刻的含義，當時他還在上初中一年級。

“也就是說，你應該把老師畫得比她本人漂亮一點。”

校長循循善誘地對他說。

“要畫得漂亮一點？”

他瞪大眼睛問。

“你應該把她的眼睛畫大一點，鼻子再高一點。你看，你們老師還是挺秀氣的嘛，你要把她這個特點突出出來。老師還是一個大姑娘，要畫就你把人家畫漂亮一些，不然就別畫人家。”

校長給他支招說。校長清楚，如果他把老師畫成了一個美人，就不會發生接下來的沖突。校長知道他的這位老師是一個有一點虛榮心，自尊心極強的女孩。另外，她講課的水平確實有待提高，現在講課的狀態，估計一般的孩子都不會愛聽，只是眼前這個孩子說出來了而已。

“那樣不像她了怎么辦？”

他不能理解校長提出的這個要求。他認為不管畫什么東西，像是第一位的。

“我的意思是在像的基礎上，要畫得比本人漂亮。”

他還是想不明白，沒有表態是否要畫這樣一張畫。

“這禍是你惹的，你一定要給我把老師哄好了。不然她就不給你們上課了，校長還要挨縣長的板子。”

聽校長這樣說，他緊張地瞪大了眼睛。

“這是真的嗎？”

他童真地問。

“當然是真的。”

校長肯定是不會騙人的，聽完校長的話，他嚇壞了。怎么還會有這樣的哪？校長挨板子這可是了不得的大事，而且禍還是因自己而起。

想到此，他決定必須要重新畫一張畫。

“那我就重新畫一張。”

他對樣長說。

“你可要好好給我畫，畫好了先拿給我審查。”

“嗯，知道了。”

“好了，你去上課吧。”

他剛要轉身走，校長又發話了。

“不過，以后不許蜜蜂在課堂上畫畫了。還有不許說上課沒意思。再發現就把你開除。”

校長故意板著臉嚇唬他說。

“我知道了。”

“行了，去吧。”

當天晚上他就把畫畫好了，第二天校長一次性就審查通過。