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陳倩怡下了課，就被校長叫到校長辦公室里談話去了。

教導主任已經向校長轉達了陳倩怡的請求，校長想來想去，覺得這確實是一件值得去做的事情。

所以今天校長把她叫了過來，是想把這件事情的后續發展告訴一下她；出于對陳倩怡的尊重，畢竟這件事情是陳倩怡提出的申請。

校長告訴陳倩怡，她已經向教育局提出了申請，決定讓高華附小與西北望脊嶺村小學結成幫扶工作對象；并公開向社會及慈善機構發出求助信號；為望脊嶺小學籌款修建新的學校，操場，飯堂，圖書室等；將來還將由高華附小來負責望脊嶺小學的師資力量……

而望脊嶺村小學還會加開初中部，以完成與普及當地的九年義務制教育。讓所有望脊嶺村的孩子們能夠順利的完成九年義務制教育。

與此同時，校長還向高華附中與高華大學發出了書面函，并希望這兩所學校能夠接納望脊嶺村小學直升高中及大學貧困特招生的申請！

如果這兩所學校能夠同意高華附小的附議，那也就是說，要是望脊嶺村小學里的孩子們成績足夠優秀，而且能夠達到高華附中與高華大學的分數錄取線的話，那么高華附中與高華大學將予以優先錄取并免除所有學費！

當然，這還只是校長的初步打算。

這件事情涉及到的單位與部門眾多，內容復雜，一整套程序走下來，恐怕沒有一兩年是完不成的。

但陳倩怡還是非常的高興，她真心誠意的謝過了校長的幫忙，然后又提出了另外一個令她感到擔心的問題——那就是，有沒有其他的辦法，能讓失學的孩子盡快恢復學業呢？

校長表示很遺憾。

因為現在她們為望脊嶺村小學所做的一切，是一個長遠的工作，惠及的是孩子們以后的學習。

如果要令目前失學的孩子們恢復學業，最好的辦法就是自己想辦法……換句話說，就是用個人的力量，先讓這些失學的孩子們異地寄讀或者借讀，等望脊嶺村小學重新修建好，配備好師資力量以后，再回新學校去上學。

陳倩怡有點兒小小的失望，不過想想，校長的想法和做法是很對的。

她再一次鄭重的謝過了校長和教導主任以后，回到了自己工作的辦公室。

陳倩怡坐在辦公室里冥思苦想著，到底要怎么樣才讓望脊嶺村小學目前失學的那些孩子盡快的恢復學業呢？

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過了幾天，陳倩怡召開了班級家長會。

為了提高她們班上孩子們對學習的積極性，陳倩怡借鑒了一些國外先進的教育方式，不但改變了傳統的教學方式，而且還頻繁的加強了家長，孩子和學校之間的各項對話與活動。

剛開始的時候，還有很多家長不理解，覺得說你們學校怎么這樣啊，我們孩子放到了你們學校里，就是想讓學校替我們好好管教，怎么你還三天兩頭的要求家長到學校來一會兒參加這個活動，一會兒參加那個活動的……

但陳倩怡一直都很堅持，在她的堅持下，家長們雖然有點兒意見，但想著自家的孩子要在這位班主任的手下呆上六年呢，得罪了她似乎也確實不太好。

于是，家長們也都咬牙堅持了下來。

時間一長，家長們就欣喜的發現，自家孩子似乎是比別的孩子更優秀了些。

比如說，他們的孩子眼界更寬，知識面也比同齡的孩子要廣，所以接受能力也就更強；而且他們的孩子性格都活躍開朗，好奇心特別重……

而孩子們的好奇心一重，求知欲也就更旺盛了！

于是，現在家長們也基本上全部都適應了陳倩怡所改革出來的教學方式，并積極的予以高度配合；甚至如果隔上一段時間，發現陳老師沒有布置親子作業的話，還會紛紛打電話過來詢問。

所以她就想借著這次家長會，來問問大家有沒有更好的辦法。

陳倩怡向家長們說明了一下近期孩子們的學習情況以后，又布置了新的親子作業下去；再然后，她鼓起勇氣向家長們說起了望脊嶺小學的孩子們失學，急需幫扶的事兒。

其實她還是有點兒忐忑不安的。

畢竟援助貧困山區的孩子，對她班上的這些孩子學業上的進步并沒有太大的，直接的意義……

可出乎意料的是，家長們的反應卻十分熱烈！

大家七嘴八舌的就開始討論起這件事情來。

一直以來，高華附小都被戲稱為貴族小學，這可并不是浪得虛名的。

這些孩子們的家長，雖說未必個個都是貴族，但起碼都是些很有余錢的富人；錢對他們來說，并不是一件很大的事兒。

只是在陳老師的一貫堅持和要求下，這些平時忙于工作賺錢而忽視了家庭教育的人們不得不把注意力和目光放在了孩子的教育問題上；可這么一來，他們就感覺到了家庭的和諧對孩子的成長是多么的重要……而由此衍生出來的卻是他們意想不到的事情。

比如說，被多年瑣碎的婚姻生活而磨勵得越來越平淡的夫妻感情，居然會因為要配合陳老師所布置的一些親子活動而再一次升華什么的……

在這些事業成功，夫妻感情越來越好，孩子又聰明伶俐，家庭和和美*美的家長們來說；陳老師提出的，援助貧困山區孩子的事情，大伙兒不約而同的投出了百分之百的贊成票。

這絕對是件正能量的事情，值得去做！

于是，大家就熱烈的討論了起來。

有人說，望脊嶺村小學反正只有三十幾個學生；可陳老師她們班可有四十多個學生呢，不如就一家幫扶一個學生吧！

還有人說，這還有幾個月就要過年了，不如就把這三十幾個孩子接到京城里來，讓他們好好過個年，過完年就在京郊的私立學校讓他們先上學，到望脊嶺村小學修好以后再回去……

但很快就有人反對了，說應該先趁著放寒假，要把自己家的孩子帶到山區里去看看那些貧困的孩子們都是如何艱苦求學的才對……

現場再一次變得熱鬧起來。