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村小的教師隊伍男性多，老齡化，這是農村小學的普遍現象。|陳老師這句‘糞箕鬼’的呵斥，莫莫卻聽出了祖父般的疼愛味。|經過與學生一天的接觸，莫莫在日記本上寫到：如果不以學習成績的標準定義好學生，只要在德智體美勞不同的領域取的好成績，老師就把他們成為好學生的話，那么，三年級的好學生無處不在。|

小樂小學是鳳尾鎮的南大門，在公路旁邊，交通便利。據歐陽龍講，小樂小學的校長更新比老師更快。擠不進縣城的喜歡把小樂小學當成跳板。這就形成了不好管的不穩定性。還有一半是本地的代課老師，一日復一日的呆在本村的小學堂，教師只是一個兼職，一放學還得顧好自家的農田、果園。現在外出打工的年輕人多，盡管政府惠農政策很多，譬如‘糧補’但，年輕人更多的是選擇拋荒外出。這些本地的老師是村里不可缺少的勞力

【一】

‘擠不進縣城的喜歡把小樂小學當成跳板’這是相對年齡大的中青年老師來講，年輕的老師都喜歡到中心小學去。第一個原因是中心小學人多熱鬧。第二個原因是中心小學的老師總有一種優越感，總是認為，中心小學是各村小的模范，起帶頭作用的。我能進中心小學，說明我有能力。第三，中心小學在鳳尾墟的旁邊，每逢農歷尾數是三、六、九就是墟日，買東西很方便。小樂小學雖然在鎮里條件不錯，卻不是年輕老師的首選。

在商品經濟為主角，知識為背景的現代社會。越來越多的男人嫌棄教師這一職業。認為教師，特別是小學教師，特別特別是小學男教師，是最沒出息的。小學女老師越來越多，男教師越來越少，是大勢所趨。中心小學是女老師的地盤，除了幾個屈指可數的領導是男的，教師隊伍仿佛是清一色的娘子軍。有人戲稱，中心小學的男老師男、領導是‘婦男主任’。中心小學教師隊伍是陰盛陽衰，朝氣蓬勃，如上萬只嘎嘎亂叫的鴨子在歡叫。【有人說，一個女人的聲音分貝相當于五百只鴨子的吵鬧，故，有此一比較】村小的教師隊伍男性多，老齡化。這是農村小學的普遍現象。

【二】

路過小樂小學的公交車有很多，但從縣城出發早上的公交車卻只有三輛。最早的是去鄰縣的，6點半出發。第二早的是去陽光鎮的，也就是莫莫娘家的。7點四十出發。莫莫本來打算回娘家某個小學呆著，去陽光杯小學啊，莫上壩小學啊都行，主要是離媽媽更近。可住在娘家。但最后還是聽從了歐陽龍的安排。第三輛是8點二十。莫莫打聽清楚早上路過路過小樂小學的公交車的準確時間后，將自己的行李打包坐上了第一輛公交車。也許讀者要問，何須這么早去呢？莫莫是個守時間的人，原本可做第二輛車去，但想到自己會暈車，不想第一天上課就給學生留下精神不振的模樣。所以選擇了早點去，多一點時間讓自己恢復。

上了公交車，囑咐售票員到了小樂小學停一下車，并說明，自己是第一次去小樂小學，不知道在哪，勞煩售票員留意幫忙。售票員很熱心的答應下來。莫莫則窩在座位上閉上眼睛休息。沒想到在公交車一顛一跛中進入了夢鄉。直到售票員搖著催莫莫說，小樂小學快到了，準備下車。莫莫才打了個大大的哈欠，伸伸懶腰下了車。

哇塞！真是太爽了！再也不用打哈欠要用手小心翼翼的遮住，再也不用穿性感的一步裙了，再也不用在賈蕓的光芒下自卑的無處可逃了，嗯，我居然沒暈車耶！小樂小樂小小的快樂，好名字！才7點多，校門沒開，十幾個學生嘰嘰喳喳的站在校門外。說著親切的五保話。莫莫橫穿馬路，來到小樂小學門口。只見雪白的圍墻上留下了很多小孩子的墨寶：

‘小氣鬼,喝涼水,討個老婆叫OK,ok\\ok打撲克，生個兒子四條腿。’

‘老師一高興，買了望遠鏡，一眼望到意大利，意大利的國王在看戲，意大利的女王在放屁。國王聞到這股屁，心里覺得很滿意，就對大臣說起這股屁，屁香當校長，屁臭當教師，屁不香不臭，說明營養不夠。營養不夠怎么辦？上面會發營養餐！’

‘太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著炸藥包。我去炸學校，校長不知道，一拉線趕緊跑，噼里啪啦學校不見了。’

‘小樂小學，春光燦爛，走近一看，破破爛爛。十個老師，九個笨蛋，還有一個是神經錯亂！’

‘春眠不覺曉處處蚊子咬夜來大狗熊誰都跑不了。’

‘墻角數枝梅，說你喜歡誰，如果你不說，就是你同桌。’

‘東邪西毒歐陽峰南帝北丐洪七公傻郭靖配黃蓉后面跟著個老頑童’

……

正當莫莫津津有味的品讀墻上這些歪歪斜斜的墻上涂鴉，心里想，現在的孩子真不錯！這么喜歡涂鴉，以后教室后面的黑板報就給學生涂鴉好了。只要孩子喜歡，寫啥都行。這樣能增加不少識字量吧！正想著，同學們大叫：“陳老師來啦！陳老師來啦！”莫莫轉過身子，只見一伙同學拼命的往門邊擠。一個身著中山裝，頭發花白的老頭大聲呵斥：糞箕鬼，不要急，不要擠！

糞箕鬼，本是一句罵人的口頭禪。如果在縣城某學校崩出這么一句‘糞箕鬼’，準會讓老師吃不了兜著走。可現在這句‘糞箕鬼’的呵斥，莫莫卻聽出了祖父般的疼愛味。