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“哦，是這樣的。明娟同學，你做得對，做得好！”邵校長稱贊不迭，笑瞇瞇地走了。

下午活動課，召開新學期師生大會。大會在學校小操場上舉行，各班學生扛著學凳按班級次序坐成矩陣。邵校長作了新學期學校工作報告，在講到“學雷鋒，樹新風”這一條時，專門****了他中午散步時見到初一甲班黃明娟同學利用休息時間不顧臟累為班級菜地鋪碎磚碼頭的事……他極富感情地總結：

“黃明娟同學轉到我們學校才幾天，就主動為新的班集體著想，為同學們的勞動安全著想，做出這樣有意義的好事，充分反映了她身上繼承著樸實而寶貴的勞動人民本色，這也正是雷鋒精神的生動體現——我們全體同學都要向黃明娟同學學習！”

會場上頓時掌聲雷動。各班學生都扭頭朝初一甲班矩陣里看。掌聲久久不歇，并漸漸拍出了節奏：“嘩嘩嘩！”“嘩嘩嘩！”

主席臺上的校領導全笑了。邵校長對著話筒喊：“請黃明娟同學站起來亮個相！”

明娟沒有想到自己做了這件她認為尋常不過的事，竟獲得邵校長在大會上如此褒揚，又激動又害羞，當聽到邵校長喊她站起來亮相時，更是把腦袋低到前排女生的腰上，怎么也不肯站起來。坐在班級后面的桑桂芹趕忙走過去，親昵地附著她的耳朵說了句什么。

身穿紅襖的明娟兩手持著垂在胸前的烏溜溜的大辮子，不勝嬌羞，站在人頭壓壓的小操場上，如鶴立雞群，如一枝沐在晨光中沾露開放的美人蕉。

會場上掌聲更加熱烈。初一甲班的同學把巴掌都拍紅了，拍痛了——班上來了個黃明娟，人美心靈更美，是個小女雷鋒，為班級增添了榮譽，他們從心底感到佩服和無比驕傲。

天寵也在使勁地鼓掌，不知為什么，把眼淚都鼓出來了，怕被榮健發覺，忙偷偷慌慌地擦掉。

邵校長動員全校二百多名走讀生這兩天放學后務必每人撿拾十塊碎磚帶回學校，學校將請瓦匠把菜地的取水碼頭全都鋪上磚道，以達一勞永逸。

天寵放學回家，把明娟做好事受到學校大會表揚的情況報告了媽媽。玉荷贊嘆道：“你明娟姐姐呀，就是一朵鮮花，走到哪里都香噴噴的！”她告訴兒子，“后天星期六，我們家請明娟和她爸爸來吃晚飯。”

天寵心里很激動，同時又有些緊張。上次在周家舍三天，他沒有跟明娟說過一句話；這次明娟來四天了，他們之間還是沒有說過話；后天明娟要到家里做客了，他還能不跟她說話嗎？如果跟她說話，怎么稱呼？是喊“明娟”，還是像九歲時那樣喊她“明娟姐姐”？

他便懷念起兒童時代，沒羞沒臊的。這人一長大呀，反而就拘束起來了。

朱家橋到處出現了撿拾碎磚的中學生。農村里很窮，不少人家還是土坯房，哪有那么多碎磚可拾？于是就出現了學生揭自家院子里的鋪磚、偷扳人家墻頭的事。有心計的學生把僥幸得來的整磚小心敲斷，一塊便變成了兩塊，并用爛泥把新鮮的斷面做舊。兩個初中生在巷尾同時發現一塊斷磚，餓狗撲食般去搶，最后打成一團。所有這些，讓人啼笑皆非。

初二乙班的劉愛軍是劉步云的兒子，不屑干這撿拾碎磚的破事兒，把情況向老子一匯報，劉步云大筆一揮，寫了一張便條讓鄭景山送到大隊窯廠去。第二天，窯廠就把一船報廢的紅磚撐到學校里來了。

學校自有的碎磚，學生撿來的碎磚，窯廠送來的廢磚，鋪八個簡易磚碼頭綽綽有余了。工匠用水泥沙漿把土碼頭鋪得平平整整結結實實——明娟鋪的那個揪掉重鋪——初二乙班的碼頭全部使用的窯廠的報廢新磚，最是醒目漂亮。