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為期兩天的期末考仿佛眨眼而過。

期末考試結(jié)束那一天，有些人忍了兩天聚集在教室里對答案，有些人直接收拾東西回家了。

各個年級組的教室們，卻還在加班加點(diǎn)批改試卷。

“組長，我這里批到兩張滿分作文卷，你給看看能不能過。”

語文組里，負(fù)責(zé)火箭c班與d班的陳老師與語文組長也就是火箭a班與b班項(xiàng)老師一起負(fù)責(zé)批改最需要耗精力的作文卷。

而為了保證作文的公平公正，每個學(xué)生的作文都需要兩位老師共同審核通過。

聽到兩張滿分卷，語文組長項(xiàng)老師一下激動了：

“兩張？”

他瞬間露出了笑容，心里想著是不是唐弈霄與火箭a班某個語文出眾的孩子。

不過憑著他過人的眼力，他一下就認(rèn)出這兩張卷子筆跡的主人，一個確實(shí)是唐弈霄，另一個卻不是火箭a班的學(xué)生，而是這一學(xué)期在考試中殺出的黑馬——田恬。

“曾老師，你重點(diǎn)d班的田恬了不得啊，這次語文作文又是滿分。這孩子的文筆老練不說，她的作文總給人一種超脫這個年紀(jì)的豁達(dá)，你真是撿到寶了。”

曾老師埋頭批改選擇題與填空之際，聽到語文組長的表揚(yáng)，頓時臉上露出欣喜的微笑：

“這孩子就是被曾經(jīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境耽誤了，我確實(shí)撿到了寶貝。”

曾靜美回答著，心想作文都滿分了，田恬的語文可能又要拿單科第一。心里美滋滋地，曾靜美批改試卷的效率都高了起來。

當(dāng)她眼里手底下一疊疊的試卷中出現(xiàn)很多熟悉的筆跡，她掃一眼那些卷子的情況后，心里就更放心了。

這一次試卷難度加大，但孩子們發(fā)揮依舊有所進(jìn)步，這次班級的平均分估計(jì)可以再創(chuàng)新高吧！

……

此次數(shù)學(xué)組批改試卷的老師大多有些發(fā)愁，因?yàn)閿?shù)學(xué)期末卷出得太難了，以至于這次批改試卷錯誤率升高很多。

最后每張卷計(jì)算總分的時候，因?yàn)殄e題扣分多，連計(jì)算量都增加，以至于語文組提前結(jié)束的時候，數(shù)學(xué)組的分?jǐn)?shù)才統(tǒng)計(jì)到一半。

“哎，回家晚一些我倒是不介意，只是這一張張卷子的成績看得我真擔(dān)心明年的高考，你說就是稍稍加大些難度，怎么一個個都像是丟了魂，扣分扣這么多呢！”

“錢老師說的是，剛才我拿到一個低分很多的卷子，按平時這疊卷子就是重點(diǎn)b班的水平，我打開一看卻是第八考場的?！?

“別說了，平時130以上的分?jǐn)?shù)隨隨便便幾十個，這次我統(tǒng)計(jì)了好幾疊卷子就才摸到一兩個，我感覺學(xué)生們這回要哭了?！?

正當(dāng)好幾個老師唉聲嘆氣的時候，擇優(yōu)a班金老師卻忽然激動地?fù)P起手上的一疊卷子里其中兩張：

“我這里有兩張滿分和一張149分！”

其他老師紛紛露出了然的笑容：

“啊，金老師手里的卷子是第一考場的吧，唐弈霄肯定又是滿分！火箭a班的孩子總是不會叫人失望?！?

只是其他老師的話音才落下，金老師卻朝所有人點(diǎn)了點(diǎn)頭又大大搖了搖頭：

“只有一張滿分是唐弈霄也就是火箭a班的，其他兩張卷子，都是重點(diǎn)d班的！一張?zhí)锾?，一張楚閔昊?！?

“田恬數(shù)學(xué)確實(shí)挺好，我都忘記她已經(jīng)去第一考場了，不過楚閔昊也考了這么高嗎？

“我去，重點(diǎn)d班出了兩個高分！”

“那第一考場其他卷子呢，145分以上有幾個？”

面對其他老師的驚嘆與追問，金老師眼神復(fù)雜地瞅了眼桌上的其他試卷，然后如實(shí)相告：

“145分以上就只有這三個，這次的最后一個大題出得是競賽題大題難度，少部分火箭班學(xué)生能答出第一問，幾乎沒幾個學(xué)生可以答出第二問，能做出第三問的人，我統(tǒng)計(jì)到現(xiàn)在就只有這么三個?！?

聽到金老師的話，數(shù)學(xué)老師們覺得意料之外又在情理之中：

“高考本來就是淘汰制度，歷來能上青大與b大的又才多少人，組長出題也是用心良苦?！?

“這次考差點(diǎn)兒難免打擊他們信心，但也可以給學(xué)生敲響警鐘，免得一個個過年在家都玩得忘記復(fù)習(xí)，讓他們沉浸在緊迫感之中也是好的?！?

“有時候給他們點(diǎn)壓力也好，現(xiàn)在的孩子許多心里承受能力較低，日?？疾盍艘粌纱魏?，即便高考不如意他們至少也不會接受不了。”

“也有道理?！?

……

盡管各科老師批改試卷統(tǒng)計(jì)成績的時候已經(jīng)知道田恬與楚閔昊的優(yōu)秀，但成績真正匯總那刻，見到年級排名，他們才真的震驚：

“田恬這孩子也太猛了吧，上次不是才年級20多嗎，怎么一下就成年級第二了！”

“楚閔昊也孩子也是，太驚人了，他這一學(xué)期真是直接從年級墊底爬到了年級前十??！”

“重點(diǎn)d班殺出了兩匹黑馬啊……”

“除了這兩人，其他重點(diǎn)d班的孩子也很不錯啊，在進(jìn)步率表格中，前面50幾乎都是這個班級的?！?

“曾老師你過年績效獎肯定要拿到手軟了！”

“曾老師你也太會帶孩子了吧，這群孩子在你手里怎么完全改頭換面了似的，一個個根本不像是差生，仿佛被蒙塵的珍珠等著你擦拭完就發(fā)光呢？”

教師群里，高三組的老師們都驚嘆著，羨慕著，只有重點(diǎn)d班上學(xué)期的班主任張老師在電腦面前后悔莫及。

當(dāng)初他接手這群孩子的時候，一個個皮得跟猴子似的，班級紀(jì)律亂糟糟。學(xué)生們上課不是看小說、玩游戲就是睡覺。

就那個叫楚閔昊的年紀(jì)前十，當(dāng)初還因?yàn)榇蚣芏窔挥涍^。

這樣的班級，他覺得分明就是一個燙手的山芋，誰拿誰手疼。