秋雨夢(mèng)影提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
阿森喜歡我?
我忽然忘記了要呼吸。
不可能吧?我們只是網(wǎng)友,連對(duì)方的長(zhǎng)相和名字都不曉得,真的會(huì)就這樣喜歡上嗎?
可是確實(shí),現(xiàn)代人都說(shuō)聊天會(huì)把心聊走,我跟阿森之間幾乎每天晚上都會(huì)傳個(gè)訊息,不知不覺(jué)中已經(jīng)形成一種習(xí)慣了,如果阿森在現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有別的心儀的對(duì)象,要說(shuō)完全不可能也不一定。
更何況,在我鼓勵(lì)他試試看之后,他馬上就問(wèn)了我能不能在他生日那天交換別的聯(lián)絡(luò)方式,是否就是他想要循序漸進(jìn)嘗試走入我的現(xiàn)實(shí)生活的意思?
我能這樣認(rèn)為嗎?還是這全都只是他要欺騙我的個(gè)資的伎倆?
我又再看了一下我們過(guò)去的對(duì)話,我發(fā)現(xiàn)我始終無(wú)法覺(jué)得他是會(huì)耍如此心機(jī)的人,尤其在他有可能喜歡我的前提之下,再輔以我揭穿他時(shí)他那奮力否認(rèn)的著急。
那到底是怎么一回事?有沒(méi)有什么狀況,是真的能讓他所說(shuō)的話全都成立的?
我一邊想,一邊發(fā)現(xiàn),在我的指頭無(wú)意識(shí)地持續(xù)滑動(dòng)之下,我已經(jīng)快要拉到整個(gè)聊天室的最頂部了。
我又猛然想起一些事。
起初剛認(rèn)識(shí)阿森時(shí),我不是覺(jué)得有些地方很奇怪嗎?
比如說(shuō),明明行動(dòng)網(wǎng)路已經(jīng)這么普及,他卻說(shuō)他白天無(wú)法使用手機(jī),甚至在學(xué)校也沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)路可以使用;
比如說(shuō),跟我同齡的人幾乎都已經(jīng)可以一天不碰電腦但無(wú)法一天不碰手機(jī),他卻說(shuō)他還是不習(xí)慣使用手機(jī)那么小的畫(huà)面來(lái)打字;
比如說(shuō),「邊緣人」早就已經(jīng)是融入在生活之中的詞匯了,不管他住得有多偏僻,完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)說(shuō)法實(shí)在有點(diǎn)難以置信。
除非──這個(gè)詞對(duì)他所生活的時(shí)間而言,根本就還不存在。
即使我也知道這個(gè)想法很瘋狂,我還是忍不住上網(wǎng)搜尋了一下。
然后我確認(rèn)了,「邊緣人」這種說(shuō)法大概是二零一五年底才開(kāi)始流行于網(wǎng)路上的。
燦熏曾經(jīng)說(shuō)過(guò),這款交友軟體是以前一個(gè)著名的網(wǎng)路聊天室改版而成的,莫非我就是透過(guò)這個(gè),與過(guò)去某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的阿森聯(lián)系上了?
而彷彿是要呼應(yīng)我的猜測(cè)一般,當(dāng)我在把對(duì)話往上拉一點(diǎn)時(shí),我就看到了,阿森第一次提起我們所在的這個(gè)虛擬空間時(shí),用的詞確實(shí)是「網(wǎng)路聊天室」而非「交友軟體」。
我感覺(jué)自己一陣雞皮疙瘩。
就算、就算這個(gè)推論是對(duì)的,那阿森到底活在哪一年?印象中,我跟阿森的星期是對(duì)得上的……
我從二零一五年開(kāi)始往回找,沒(méi)多久便讓我發(fā)現(xiàn)了。
二零一一年的年歷,長(zhǎng)得和二零二二年一模一樣。隔一年的二零一二年,毫無(wú)疑問(wèn)就是閏年。
如果阿森正身處二零一一年,那些不合理的地方都說(shuō)得通了。
雖然彼時(shí)的我才大班左右,但是我依稀記得,有一次我們?nèi)乙黄鹑|部玩,卻在路上迷了路。爸爸得意地拿出公司配給他的最新型智慧型手機(jī),說(shuō)可以隨時(shí)上網(wǎng)查地圖,沒(méi)想到東部當(dāng)時(shí)訊號(hào)很不好,網(wǎng)速也超級(jí)慢,頁(yè)面轉(zhuǎn)了半天也什么都顯示不出來(lái)。最后媽媽好像叫爸爸別查了,畢竟網(wǎng)路流量是有限的,終歸是該拿來(lái)使用在公事上,而不是作為私人出游時(shí)迷路的幫手。
對(duì),那時(shí)智慧型手機(jī)才剛發(fā)跡,還不是人人都有,自然也不會(huì)有什么便宜的網(wǎng)路吃到飽方案。
難怪,阿森對(duì)于我有行動(dòng)網(wǎng)路這件事會(huì)感到很詫異,嚷嚷說(shuō)肯定是我爸媽對(duì)我很好;當(dāng)我的照片外流時(shí),他沒(méi)有接收到任何相關(guān)資訊,因?yàn)樵谒臅r(shí)空里,我根本還只是個(gè)乳臭未乾的小孩子。
頓時(shí)我有一種拼圖全部歸位的感覺(jué),我卻陷入腦袋過(guò)熱的狀態(tài)。
話又說(shuō)回來(lái),假如當(dāng)時(shí)的阿森十五歲,那現(xiàn)在的阿森是幾歲呢?
當(dāng)我在腦中計(jì)算了一下之后,我又受到了另一波的衝擊。
──阿森現(xiàn)在的年紀(jì)是二十六歲,他的出生年月日是一九九六年二月二十九日。
與老師一模一樣。
那瞬間,我好像又明白了什么。
我開(kāi)始仔細(xì)檢視我與阿森說(shuō)過(guò)的事情,某些關(guān)于老師的困惑也跟著被解開(kāi)。
像是,為什么老師會(huì)知道我怕狗?
為什么運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天突然的大雨,老師會(huì)那么剛好地帶著替換的衣服,甚至還說(shuō)不用還他?
為什么初次在課堂上見(jiàn)面時(shí),老師喊我的名字會(huì)猶豫一下?
我閉上眼,直接側(cè)倒至床上。
因?yàn)檫@些事,我全部都和阿森講過(guò)啊。