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「阿森，你那邊今天是二零一一年十二月十五日嗎？」

晨曦透入房?jī)?nèi)，我睜開眼睛后，立刻就抓起放在一旁的手機(jī)，隨后點(diǎn)開交友軟體。

昨天晚上傳出去的那則訊息，并沒有跳出已讀的字樣。

倘若我的推論是錯(cuò)的，阿森收到這個(gè)訊息，應(yīng)該會(huì)覺得莫名其妙吧？

可這已經(jīng)是我想破頭之后，唯一合理的解釋──當(dāng)然，它實(shí)際上一點(diǎn)都不合乎常理。

所以我才試圖向阿森求證，卻沒能收到回覆。

這么說起來，先前也曾有幾次，我們明明有傳訊息，卻沒能成功送達(dá)對(duì)方的裝置的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在一想，也許那根本不是系統(tǒng)的問題，而我們之間這個(gè)跨時(shí)空的連結(jié)不穩(wěn)定的緣故。

不過，到底為什么我們會(huì)穿越？這個(gè)穩(wěn)定度的變化，又是源于什么？

諸多疑問幾乎要撐爆了我的腦袋，我找不出答案，只能在這個(gè)極度混亂的狀態(tài)下前往學(xué)校。

「……你這是怎么回事？黑眼圈怎么重成這樣？」?fàn)N熏看到我的時(shí)候，顯然嚇了一跳，「還是你平常都是靠化妝遮掉，其實(shí)一直都這么明顯？」

「我昨天沒睡好?！刮覠o力地趴到桌上。

「沒睡好？」?fàn)N熏蹙起眉頭，「最近有什么心煩的事嗎？」

我看了他一眼，就閉上眼假寐，「剛好做了個(gè)惡夢(mèng)而已啦?！?

「是喔？」他的聲音聽起來還是有點(diǎn)不放心，「那你趁第一堂課開始前再休息一下吧，硬撐著眼皮上課的感覺真的超痛苦的。」

然而我沒能睡著。腦袋亂哄哄的程度，早已輾壓過了睡意。

數(shù)學(xué)課上，我看著老師時(shí)，滿腦子充斥著的都是我曾和阿森說過的那些我對(duì)老師的感情。

真是羞愧到想找個(gè)洞鑽進(jìn)去。

時(shí)隔十一年，我不曉得對(duì)于當(dāng)年的事，老師到底還記得多少？但我想，至少我喜歡「老師」這點(diǎn)，他肯定沒有忘記。

也就是說，早在他認(rèn)出我的時(shí)候，就已經(jīng)把我的感情看得一清二楚了。

只是，就算阿森當(dāng)年真的喜歡我好了，事到如今也已經(jīng)過了多少寒暑，那份感情早該已經(jīng)淡忘了吧？說到底，那不過是一場(chǎng)根本還沒開始的網(wǎng)戀，不是嗎？

那么，對(duì)于現(xiàn)在的我，老師到底抱持著什么樣的想法呢？

「你到底怎么了？整天都心不在焉的?！?

一直到放學(xué)時(shí)間，燦熏故意朝我的臉拍過來，隨后及時(shí)停損，迫使我反射性地眨了眼睛后，才出聲問道。

我為如此幼稚的舉動(dòng)白了他一眼，卻又只能弱弱地回應(yīng)：「就睡眠不足嘛?！?

他擺明不相信的樣子。

「那你今天放學(xué)有什么事嗎？」但他也沒追問，迅速地就換了下一個(gè)話題。

「目前是沒有……問這個(gè)要干么？」我疑惑地看向他。

「我有一件很想在今天做的事，看看你有沒有興趣陪我？」他笑得詭異。

我卻產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，好像那個(gè)笑容之所以看起來詭異，是因?yàn)樗跇O力隱藏某種情緒。

然而，我萬萬沒料到的是，半個(gè)小時(shí)后，我居然和燦熏一起坐在公園的鞦韆上，一起吃著剛從便利商店買來的霜淇淋。