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夜羽楓的人來到了教育局大樓的五樓之后，兩位副校長和夜羽楓的班主任便從階梯教室的正門走了進去，而夜羽楓他們走的則是階梯教室講演臺旁邊的側門，也算是參賽選手的專用通道了。夜羽楓他們一進省教育廳的大階梯教室，四周便想起了雷鳴般的掌聲，把毫無準備的夜羽楓他們嚇了一跳。夜羽楓他們聞聲抬起頭，好家伙，省級的和市級的就是不一樣，連階梯教室都比市教育局的打了一倍多，而且所有座位上都坐滿了人，黑壓壓一片的，全是人。

中間偶爾夾雜著一些閃光燈，看來還有不少記者也來了呢，這種情景夜羽楓怎么看，越是覺得這好像是NBA球賽似的……

雖然比賽場的觀眾們的情緒都非常的高漲，非常的熱烈，雙方學校派來觀看比賽的學生們也都在都自己的學校加著油。但是這并不代表雙方的比賽選手們的熱情也是一樣的高漲，畢竟還都是高中生，一個個都緊張的要死。包括身為替補的張周，也是緊張得要死，黃衣龔也是一樣。相對來說，文鈺和蕭然則要好上很多，畢竟家境不一樣，從小接觸的環境什么的也就不一樣了。至于夜羽楓這個二皮臉則就更是無所謂了，在臺下的休息臺上東看看西望望的，好像所有事情都與他無關似的……

經過了主持人的介紹后，讓在場的觀眾們了解了評委席上的評委們和參賽地選手后，便由評委席派出一名評委上臺抽選辯題，這次的辯題比較大眾化。題目為——代溝的主要責任在于長輩還是主要責任在于晚輩？

然后便是雙方比賽參賽選手上場，雙方這一上場，臺下的觀眾們的歡呼聲則是更大了。

經過抽簽，夜羽楓等人所代表的松花江中學是反方，貌似夜羽楓他們只抽到過一次正方……這次夜羽楓依舊是三辯，蕭然是二辯，文鈺一辯。黃衣龔四辯。

在主持人的宣布下。比賽開始。

然后雙方便很快地進入了正題。

正方一辯（東北師大附屬高中）：

大家好！

今天我們地辯題是一個充滿了生活氣息的話題-代溝。

我方認為，代溝產生的原因可以歸納為以下三層次。

第一，長輩于晚輩之間的理解與溝通不夠。我方認為在此一層面上，長輩于晚輩均有責任，但長輩的責任顯然更大。回憶我們的童年，每個人最初受了委屈，遇到問題的時候，第一時間想到的必然是自己地父母。但是伴隨著我們長大，最初的這種信任卻因為代溝的產生而遭遇了嚴重的危機，說到這里，也許我們的長輩會覺得很委屈，覺得我們不理解他們的辛勞和對我們的愛，那么，讓我們進入下一個層次的論述。

第二，親情與愛地表達方式的錯位。我們知道。代溝往往存在于家庭成員之間，聯系家庭成員最基本的紐帶是親情與愛，我們承認很多父母并沒有放棄與子女精神上的溝通和教育，那么，又是什么造成了這種表達方式的錯位呢？讓我們進入第三個層次地論述。

第三。新舊文化背景于思維方式之間的碰撞。我們的社會每時每刻都在前進，每時每刻都有新的事物產生，新舊思想之間的碰撞，不僅形成了狹義上家庭中地代溝，更形成了廣義上社會中地代溝。因此。在這一層次上。顯然老一輩對年輕一代的生活與思維方式缺乏必要地了解和包容，所以造成的代溝的產生。

經過了以上三個層次的分析。我們有理由相信，代溝的主要責任在長輩!

正方一辯說完便坐了下去，夜羽楓則是在一旁聽的暗暗咂舌，靠，對方事先知道辯題了？怎么一下子能說這么多呢？好在己方的文鈺的實力也不是蓋的。

只見文鈺站起身來對著全場禮貌的笑了笑后，便單刀直入的說道：“開始前我先重申我方觀點：代溝的主要責任在晚輩。首先，代溝發生在子女的青春期，是子女身體和思想在走向成熟的過程中，有了很多自己成熟和不成熟的觀點。有氣沒處發泄，就拿子女撒氣！但是真的是這樣嗎？所謂不養兒不知父母恩，哪個父母不是特別關愛自己的子女！哪個父母會讓自己的子女吃虧呢！

其次，子女在接觸世界認識世界的同時學到了很多知識！子女在青春期爭強好勝的心理很強，以為自己學了很多知識就比父母強，自己的觀點已經比父母先進。而且是世界上最細心最有責任感的園丁！

最后，我想說，在場的各位我只聽過小皇帝，沒聽過媽皇帝爸皇帝，做為子女大家都更應該知道父母的苦心，在今天的辯論賽后，我希望從此聽不到：可憐天下父母心，這句話。所以我方認識代溝的主要責任在晚輩。”

文鈺說的是非常的簡潔明了，聽的夜羽楓是暗暗點頭。

在雙方一辯發完言后，便進入了攻辯階段。

正方二遍站起身來：“請問對方辯友，為什么我們經常聽到父母偷看子女日記的事情，而很少有子女偷看父母日記的現象呢？”

夜羽楓湊熱鬧的起身答道：“為什么會這樣子呢，你們想過沒有，就因為子女不和父母交流。”

正方二遍聞言繼續問道：“請問反方同學怎么理解責任!?”

夜羽楓聞言剛要說什么便聽到正方二遍繼續說道：“請問反方二辯！”

靠！一看就***是個色狼胚子，還他媽裝的道貌岸然地！夜羽楓暗罵了一句，然后對正要起身的蕭然笑了笑以示鼓勵。便坐下了。

站起來的蕭然對著正方二辯答道：“我覺得父母對我們的責任主要是愛護的體現！”

正方二辯問道：“如對方在一辯陳詞中所說花蕾是需要通過園丁的細心栽培才可以成為優質的花朵,那么花蕾是否綻放地責任在園丁還是在花朵!?”

蕭然聞言笑了笑：“花蕾地開放我覺得怎么都能開，但是開的好壞就是園丁的責任。”

正方二辯：“那么請問為什么常見上一輩的人指責周杰倫，而鮮見新一輩的人批判鄧麗君呢？”

蕭然：“我不覺得你說的是常見，請給個充分的證據，謝謝！”

正方二辯：“十六大后，黨中央提出了與時俱進的口號，這是否是在告訴我們要跟上時代步伐。反映時代精神。適應時代要求，不斷有新思想、新作為呢？那么在代溝地問題上，新舊思維方式的問題上，長輩們是否也應該有點與時俱進的精神呢？”

蕭然針鋒相對：“大開會的都是我們長輩！”

夜羽楓聽的險些笑了出來，像蕭然這樣借著對方的話去回答對方的問題是肯定要得分的。

然后是身為反方二辯地蕭然向正方提問。

蕭然對著對方二辯問道：“既然對方辯友提到了大我在這里想說雖然我們父母大多出生在60-70年代。但是現在的社會的頂梁柱還是我們的父母，說父母對新事物了解太少只是子女自以為是，是子女不成熟的觀點！所以說家庭代勾主要地責任是子女，你們覺得呢？”蕭然之所以向對方二辯提問一是接著對方上一輪提到的問題提問。而是冰雪聰明的蕭然當然也看出夜羽楓看對方二辯很是不爽，所以蕭然便想要提夜羽楓報仇了……

夜羽楓當然也看出來了，便笑了笑，然后一臉得意的看著正方二辯。

沒想到正方二辯聽到蕭然選擇提問她之后，便一臉高興的抬起頭笑著對蕭然說道：“很高興對方辯手選擇我,首先，大地精神是與時俱進，正是對對方辯友所說地不成熟，自以為是的新生事物地認可。其次，我們承認父母的能力比我們大，正所謂能力越大，責任就越大，所以長輩應該承擔起更多的責任啊！”

偷雞不成蝕把米的夜羽楓在一旁聽的直翻白眼。媽的，這小子也太不要臉了吧？

這時本來安靜的會場上松花江中學的那片地方變得有些吵雜了，夜羽楓向那里忘了過去，發現蕭然的班級那里柴瑜正在那里和七八個男生聚在一起一邊低聲交談一邊又對正方二遍指指點點，這又讓夜羽楓對這個正方二辯同情了起來了。看來這小子的這對打是躲不過去了……

蕭然聞言緊張用余光看了看坐在自己旁邊的夜羽楓。發現夜羽楓正在一臉的郁悶呢，這讓蕭然心中多多少少高興了一下。

蕭然繼續說道：“為什么代勾偏發生在子女的青春期！而不是父母的老年期。所以說責任主要在晚輩？”

正方二辯多少也是有兩把刷子的，面對蕭然的問題可以說得上是應答自如了，雖然回答的有些勉強：“我想指出對方辯友違反了自然規律，青春期是每個人都要經歷的，因此，如何正確對待青少年青春期中的種種心理問題，才是關鍵，難道我們要因為青春期有代溝，就應該拒絕長大嗎？”

蕭然針鋒相對：“女由小到大肯定犯很多錯誤，一定是在父母的嚴加教導下成長，孩子到了青春期有了自己不成熟的想法很容易產生抵觸情緒，代溝也因此形成。子女想吸煙，父母不管嗎難道還要鼓勵你嗎？”

夜羽楓在一旁聽的是直點頭，由于之前的機場辯論賽蕭然的表現一般，所以夜羽楓還以為蕭然的辯論水平一般呢，而今天夜羽楓則是開了眼界，蕭然的水平竟然比王娜只高不低！

但是和齊菲菲比起來則還差了一點，如果齊菲菲過來參加比賽的話，肯定會把對方的那個男二辯給辯哭了。夜羽楓心里面邪惡地想道……

“管束也有方式方法上的問題吧，講道理是教育，粗暴制止也是教育，哪種更好呢？別忘了那首小和尚下山去化齋，老和尚有交代啊！”正方二辯略顯幽默的話逗的全場都有些低笑了，夜羽楓見狀微微的撇了撇嘴，媽的。都已經落了下風了。還有閑心耍寶？！

蕭然對對方的耍寶倒是沒什么反應：“很多時候子女不提責任和義務，只提民主和平等；只關注個人表現和個人感受，不關心家庭發展和父母感受，是兩代人關系緊張地導火索，請問對方辨友這說明了什么呢？”

正方二辯：“首先，是父母沒有教育子女應該尊重關心自己地父母。其次，長輩辛苦，那晚輩就不辛苦嗎？中學生每天天不亮就要上學。天不黑不能回家，大學生面臨就畢業就事業的就業壓力，別忘了他們比長輩更年輕，更稚嫩，為什么不能去理解他們？”

然后是正方三辯開始提問。

只見一個文縐縐戴眼鏡的男生站了起來對蕭然問道：“有請對方二辯，是否同意長輩在人生閱歷上比晚輩更為豐富？”

媽的，這就是對方的戰術嗎？怎么光是可著同一個人問呢？真他媽不要臉！夜羽楓等人心理狠狠的想道。不光夜羽楓他們，就連看臺上的那些觀眾們也向對方投過去鄙視的目光。

蕭然聽到對方又問到了自己了。便有些無奈地站起身來說道：“恩，我同意。所以我覺得長輩說的話有道理，晚輩要聽，不是嗎？”

正方三辯：“請問對方辯友，是否同意長輩在處理事物上比晚輩更為成熟？”

蕭然：“這個我也同意。所以還要乖乖聽話。父母不會給我們虧吃，給我們當上。”

“請問對方辯友，是否同意長輩在思考問題上比晚輩更為全面？”正方三辯依舊是這么問道，這讓夜羽楓越聽越是疑惑，對方這是想要干什么呢？”

蕭然：“你說的都對道理都明白不用多說了吧你要問我家長什么都懂為什么還要和孩子爭嗎？對方辯友一味地將責任推卸到長輩身上。那是不是家里發生了任何問題。都一定要家長負最大責任？”

正方三辯：“我們知道，能力越大。責任就越大，既然相對于晚輩，長輩的優勢是多方面的，那么在如何拉近，縮小代溝上，長輩是否應當負有更大的責任呢？”

蕭然：“難道非等我們的錯誤到了極限，已經承受到法律責任的時候你們才了解到父母地苦心。”

正方三辯：“受到法律制裁的子女，其父母在教育方式方法上就沒有任何責任嗎？”

蕭然：“孩子殺了人,放了火,也要家長去坐牢不成?馬家爵的父母教育有問題嗎？”

正方三辯：“請問對方辯友三字經中教五子，名俱揚的下一句是什么？”

蕭然：“對不起，我沒背過！我回答個別的吧，棍打出孝子，你可知道恩養無益兒嗎？”

坐在一旁地夜羽楓越聽越無聊，還是蕭然的性子好，要是換作自己恐怕早就一拍桌子：“呔！小子你他媽有話一口氣給老子說完，別他媽磨嘰！”了……

“是養不教，父之過，子女人品出現了問題，根源原因是父母忽略了教育，這難道不是長輩的責任嗎？”正方三辯見蕭然脫離了自己的套子，便又繼續自己剛才的話題。

蕭然：“難道現在還是儒家地思想？繼續問馬家爵地父母教育有問題嗎？”

正方三辯：“請問在一個教育方式良好的家庭，會出現這樣自我封閉地子女嗎？”

蕭然：“當被問到有心里話會對誰說時，大部分人選擇了把心里話悶在肚子里，接著依次為：寫在日記本里、和好朋友訴說、告訴老師、說給父母聽。可見很多人都不愿意對自己的父母說出心里話。我想,事實勝于雄辯吧!是子女自己封閉自己。”