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“一米七的個頭,一百二十斤都不到,整個一個細豆芽,還健美,哈哈哈!”阿祥脫口而出,放聲大笑。
“牛牛同學,我看好你!”倒是一向沉默寡言的阿吉力挺我。
“對,別聽他們倆瞎說,你自己去做喜歡的事情就是了。”阿新也鼓勵我。
以前都是從電影海報里看到健美形象,都是“肌肉大俠”,那些健美明星無論男女,所展示的肌肉太恐怖了!簡直像漫畫里的怪獸一般。難道我也要練成那樣?我也能練成那樣?豈不是太恐怖了。
很快,健美課的真實內容就消除了我的顧慮。電影海報里展示的健美形象只是當中的一種,當然也是最流行的一種,那就是練肌肉的健美方式,其實健美還有另外兩種方式,包括練爆發力和練耐力。這三種練健美的方式,最大的差異在于,呼吸頻率和飲食結構。舉例來說,練肌肉的方式,以手舉啞鈴為例,每練一分鐘,休息三十秒,而練爆發力和耐力的方式,則是分別休息十五秒和四十五秒。在吸氣、呼氣和練習之間的銜接上,幾乎都一樣。另外,就是食物結構很不一樣。練習耐力,對于食物結構沒有明顯的要求,練習爆發力,只是要求學員在練習期間多吃牛肉之類的高能食品,而練肌肉者,則要多吃雞胸肉,鹽水雞胸肉,幾乎味同嚼蠟。
我簡單向健美老師說明我的目標。我其實不是為了什么健美,不是想變得更帥,而是,我需要拿一等獎學金!
老師對于我的理由覺得很新奇,在他眼里,來練健美都是為了體型,怎么會有一個象書呆子一樣的學生來練健美呢?
聽了我的理由,老師仔細地打量了我的身材,幾乎是繞著我的身體走了一圈。
我第一次被人如此打量,感覺自己象古代的奴隸,在市場上被人打量、準備出售!
雖然很不舒服,但我不得不佩服老師的專業。
“嗯,你偏瘦,”老師頓了頓,明確地給我下了一個結論,“你聯系其他都不行,只有練習耐力。從現在起,你就練習耐力吧。”
健美老師是一名退伍的健美運動員,對健美本身有深刻的理解。
“夏天到了,”健美老師高聲宣布,“是向美麗的女生們秀你們健壯肱二頭肌的時刻了!”
老師用這種方式激發我們鍛煉的意志。的確,練健美,特別是練耐力,無論是練啞鈴,還是舉杠鈴,有時候會讓我不斷地想要放棄。太難了!堅持,再堅持,人的體力幾乎要奔潰了!
但是,向女生們秀出健壯的肌肉,這個激勵因素太強大了!這種正向激勵可以抵消疲憊帶來的一切負向反饋。每當聽到老師的號召,男生們立刻斗志昂揚,渾身是力,舉杠鈴,練啞鈴,耐力俯臥撐,練得不亦樂乎。
一年的練健美,讓我改變了很多。先是我的飯量大增,一頓可以吃三碗面!以至于食堂阿姨看到我,都很驚訝,“小榜友,儂噶小模子,哪能噶能切啊!”(小朋友,你這么小的身材,怎么這么能吃啊!)還有就是,雖然肱二頭肌并不算健壯,但是比起以前,強多了。最直接的效果就是,體育成績,從此每個項目都得滿分。
如此一來,我又開始包攬一等獎學金了!
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