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這句話的意思是說，庭院深深，不知到底有多深？楊柳依依，籠聚著團團的煙霧，一重重的簾幕卻不計其數。

寫完了這句，杜若停下來作思考狀。

陸學政趕緊趁機點評道：“這句‘庭院深深深幾許’不俗，寫出了幽居深院的怨情。”

杜若接著寫道：

玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。

華貴的車馬停在王孫公子們的游冶**處，幽居深閨的少婦登樓遠望，卻看不見那通往章臺的大路。

高志新趕緊諷刺的說道：“哼！不愧為婦人之作！”

杜若并不理他，重新蘸了蘸墨汁，開始寫這首詞的下闋：

雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。

暮春之際，降下了橫暴狂虐的三月風雨，縱使重門將黃昏的景色掩住，也無法留住春意。

包括高志新和崔文杰在內，大家都愣住了，他們都在心中感嘆著那句如泣如訴的“無計留春住”。

杜若提筆寫下了最后一句：

淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

淚眼汪汪地問落花是否知道我的心意，花兒默默不語，凌亂的落花紛紛飛過了秋千去。

點睛之筆，讓整首詞的意境得到了最大程度的升華。

所有人都動了傷春之感，有幾個多愁善感的人甚至落淚了。

全詞作完，紙上浮現出了水藍色的才氣，足足有四尺多高。

“傳國詞！傳國好詞！”陸學政激動得手舞足蹈，不知道實情的人看了他的樣子，必定會以為這首傳國的好詞是他所作。

高志新問道：“我不否認這首詞寫的極佳，言語清麗而凄婉動人，但是我想不明白，這首描寫幽居深院的少婦傷春懷人的詞，怎么就能成了傳國的好詞！”

突然，有一個洪亮的聲音從后面傳來：“哼，你一個只知道陷害、貶低別人的蠢材，自然不會明白這首傳國好詞的妙處！”

原來是鄧大學士匆匆而至。

鄧大學士對坐在涼亭里的三位大人說道：“有事耽擱，我來晚了。”

三位大人趕忙站起身來，把鄧大學士迎進了涼亭。倒不是因為大學士的地位和官威，只是因為尊敬和佩服。

蕭縣令說道：“大學士您來的不晚，正所謂來得早不如來得巧，杜姑娘剛作出一首傳國的好詞，您就來了。”

程院君看了一眼高志新，對鄧大學士說到：“下官慚愧，對縣文院中的學子教導不周，讓鄧大學士見笑了。”

鄧晗笑道：“無妨，既然本官到此，就代替三位大人幫諸位學子解惑，順便賞析杜姑娘所作的傳國好詞。”

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鈴蘭曰：

在這一章里，鈴蘭選了歐陽修老先生的《蝶戀花·庭院深深深幾許》。

這首詞不僅僅是鈴蘭所愛，也是為歷代名家所推崇的描寫傷*春之情的佳作，鈴蘭認為，這樣的好詞，不僅僅能夠達到傳國的境界，不過，在《若修儒道》之中，傳國之上，是什么境界呢？隨著故事情節的發展，鈴蘭會為大家解答。

下一章中，悲催的小人們會迎來他們的倒霉時刻。

其實鈴蘭總是在想，要是現實生活跟書里寫的一樣，總是惡有惡報該多好……

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（未完待續）

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