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周從嘉由迎面而來的同學手中接過準考證，接著微低下頭，望向“萬年老二”，面露不解。

老師們已再三強調不要對答案，考完就過去了，切莫因為做對做錯影響接下來的考試。

“呃，我知道老師交代過，但那道題真的很難，我選了B但D看著也沒問題。你就告訴我一下吧，大神。”

見同學急得面紅耳赤，周從嘉便回憶起試卷。第四題出的確實狡猾，他也在B和D之間糾結了許久，最終選了B。

“B和D很難判斷，我寫的是B。”

聽完周從嘉的回答，“萬年老二”嘴角抽動，嚅囁著：“我也選的B，但交卷前改成D了。剛偷偷問了語文老師，他說選D。”

周從嘉一下就明白了對方的意圖，不過是想搞心態罷了。他“哦”了一聲，神色如常，繼續著回收準考證的任務。

沒從周從嘉的臉上見到預想的裂痕，“萬年老二”訕訕一笑，把手里收的準考證遞過去，找個借口溜走了。

下午的數學考試3點整開考，周從嘉在食堂吃完午飯還不到12點半。他回宿舍洗了把臉，打算睡個午覺保持精力。

誰知躺下沒多久，室友們陸陸續續回來。除去一個外出住賓館的，剩余的兩人爬上床也打算午睡，另外兩人則坐到桌子前再背背公式刷刷題。

唰唰的翻頁聲打破了炎熱夏日里電風扇勻速轉動的和諧韻律，格外惹人煩躁。

其中一個躺著的男生忍不了了，出言提醒下面小點聲兒。看書的倆室友仿佛聾了一樣，繼續翻弄著參考書。

周從嘉正陷入淺度睡眠，絲毫不受外界影響。寢室里消停了不到半小時，他突然被一聲吼叫吵醒。

“煩死了要不要臉，人家要休息還在那兒學學學學尼瑪呢！就你們平時那成績指望臨時抱佛腳？”

另一個要午睡的男生伸出上半身對著書桌方向發火，引得一個算題的男生把筆一丟，站起身就要噴回去。

眼見戰火一觸即發，周從嘉發話了：“大家都冷靜下。我十分理解各位考前的緊張情緒，但吵起來不僅浪費寶貴的午休時間，更會影響下午考試的心情。我有個提議，現在離出發還有一個半小時，可否大家配合一下，半個小時學習、剩下的時間午休呢？考數學需要保持頭腦的活躍，還是休息一下比較好。”

周從嘉在宿舍內的威信不光是建立在成績好上，他還是個高明的端水大師。

他對室友們一視同仁，既有真心實意的關心，又避免讓自己卷入過于復雜的人際關系而影響學習效率。

一番話巧妙地傳遞出“睡了就能考好”的心理暗示，桌前的兩人撐不到10分鐘就急急忙忙爬上床休息了。

室友們心理素質遠達不到周從嘉的程度，越是接近起床時刻，他們就越是緊張，越是睡不著。

在時不時的翻身和咳嗽聲中，周從嘉合著雙眼、呼吸平穩，不知是睡著了，還是在閉目養神。

時間到了，其他人先離開宿舍去拿準考證。最后一個室友出門前，為自己剛剛的翻書聲向周從嘉道歉，他很擔心害的這位“全校的希望”休息不好、發揮失常。

這位室友同周從嘉一樣出身農村，靠著刻苦上了縣一中。可惜腦袋不太聰明，成績拼死也只能混個中游。周從嘉是寢室或者說班里唯一未嘲笑過他的人，他對周從嘉是既感激又羨慕。

望著眼前縮手縮腳、身上帶著汗味兒的“同類”，周從嘉拍拍他的肩膀，語氣真摯：“別緊張，我們一起加油。”

室友受寵若驚，紅著臉連聲道謝，在旁等著周從嘉鎖好門，一同往考場走去。