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寒窗苦讀十幾載，只為今日露鋒芒。

進步一分，干掉千人。

十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳。

不拼不搏人生白活，不苦不累高三無味。

父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。

……

校園的教學樓外掛滿了送考標語，碩大的字體把擠滿操場的高考生們襯托得愈發渺小。

周從嘉剛從辦公室拿到班主任的小提包，正準備下樓給同學們分發準考證。

穿越走廊，他不經意間俯看一眼人群，密密麻麻的，宛如昆蟲在蠕動。

周從嘉陡然生出一陣微妙的荒謬感，平日里一個個鮮活的個體，竟神奇得被消解在群體的一致性中。

人類進化這么久，還是擺脫不了優勝劣汰的社會達爾文游戲，似乎與螞蟻、蜜蜂也無什么本質區別。

無論怎樣被詬病，高考對于無數普通甚至更糟糕的家庭來說，無疑是一次最能逆天改命的機會了。

千軍萬馬過獨木橋，像一場豪賭，異常殘酷。一旦賭贏了，獎勵亦是異常豐厚的。

然而被迫參與如此高烈度的競爭，并不是每個華國孩子都需要受的苦。

陳佳辰不需要，她的同溫層也不需要。八仙過海各顯神通，不普通的家庭自有新的賽道、新的游戲。

公平嗎？或是世界本該如此運轉？17歲的少年給不出答案。

一想到陳佳辰，周從嘉甩甩頭，收回了目光。他快步走下教學樓，回到自己的班級，隱沒于茫茫人海。

縣一中的理科考點被分配在附近的一所職校，學生們需先在本校集合，再由班主任統一帶去考場。

校門口聚集了大量送考的家長，見有學生隊伍往外走，全都伸長脖子尋找自家孩子。

媽媽們穿著旗袍，盼望著“旗開得勝”；爸爸們用長棍挑著粽子，寓意“高中”；還有些小朋友捧著鮮花為哥哥姐姐加油助威。

沒有人為周從嘉送考，母親回娘家后就杳無音訊，父親還在看守所呆著。爺爺奶奶走得早，家境又差，人丁少薄，連個互相照應的親戚都找不來。

沿途溫馨的親子互動刺激到不少單獨赴考的同學，人群中時不時傳來“我都沒人陪考”的抱怨。

周從嘉對這些場景倒沒什么感覺，畢竟從小單打獨斗慣了。他在腦海里過了一遍古詩詞，很流暢，便心平氣和地踏入考場。

早上考完語文，周從嘉與一名同班同學站在考場外替班主任回收準考證。

除了兩次周從嘉被陳佳辰攪合的發揮失常，該同學一直是年紀的“萬年老二”，分數慘遭碾壓。

此刻他推了推厚厚的黑框眼鏡，小聲開口：“大神，那個，我能不能問一下，第四題你選的什么？”