小黑曼巴提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

我感覺每個人的生命仿佛都困在一條特殊的透明管道里，雖然你很想出去，雖然你的腿就長在你自己身上，但你就是邁不出去，腿不會聽從你心里的召喚。

我是個對任何事物都不肯折服的人，便嘗試著走出這條管道，因為我一直都是特殊的存在，至少我是這么感覺的。

小學一年級我們班大概有45名同學，一路走來，轉學的大概有五分之一，留級的大概有五分之二，上到初中輟學的大概有五分之二，我是個特例，一路在同一個地方一級不落的升到高中。我不知道是該高興還是該悲哀！

說實在的，我這輩子沒有對父母有太多發自內心的感謝，唯獨非常感謝的是在我一心想輟學，中考成績非常差的情況下花錢把我硬塞進高中校園。偶爾外人強迫你做一些自己不愿做的事，未必是件壞事，我的思想在進去高中后就開始慢慢發生巨變。

進入了高中，這里學生太多，而且高中生都處于青春叛逆期，很難管教，因此英語老師抓得也就不怎么嚴格，日子比較好混點，我大大的松了一口氣!不過各種學科變得繁多，我的記憶力依然根本不夠用，我知道自己的很多抱負都將化為泡影！索性破罐子破摔，反正都這樣了，我就把學習的中心全部放到自己感興趣的物理、化學、生物課上面。

高中課程要比初中課程有趣得多，有時我可以坐在座位上思考一整天，除了中途要去吃飯和上廁所。我很享受一個人靜靜思考的過程。我所感興趣的三門課程剛開始還有明顯區別，不過越到后面聯系越緊密，它們會跟高二的政治課有所接軌（高二的政治書里滲透了一點點哲理里的經典概念），最終會交織在一起，形成一種統一，觸碰到哲學領域，這是讓我非誠吃驚的一件事。對于高中的地理學，也開始向天體運動和淺層宇宙學方面進展，這跟物理學方面還是有很多相似之處。對于歷史課的話，其實對我的啟發不是很大，我一直記不住人名和事件的發生時間，不過聽一聽名人事跡，能稍微增強一下自己那些快要化為泡影的抱負，在心里吶喊一聲“我不甘心”，也是對當時的我發出的一種激勵！最后要平反一下英語課，其實開設這門課程真的很有必要，我學不好完全是我自身原因，如果能學好請同學們一定學好英語，因為未來生活中你必然要接觸英文，哪怕是為了玩國外的大型網游也是要懂點英文才行！

長時間特立孤行的思考，讓我在腦海里形成一種新的世界觀和價值觀，我便想把我構想出這套新理論展示出來。在我高中即將畢業時，關于這本書的中心思想和大體框架就已經定型，便有了寫這本書的打算！當時想到的書名是“人生的意義”，估計聽到這幾個字又要被人嘲笑，不過在你看完書的全部之后，我相信我所闡述的觀念一定會有讓你大為吃驚的地方，這不是一本感性的文學讀物，而是依靠生物物理學為基礎建立起來的一套理論。當我后來發現它不僅僅限于詮釋生命的意義時，我便決定把它改名為“純物質世界”。

高中畢業后隨便進了一所大學，我對大學沒有什么感覺，除了“舒服”外！大學真的是我一生中最舒服的三年，正值青春年少，錢向家里伸手要，上課老師基本不管，幾乎完全不用擔心考試，校園里養眼的美女又多，想通宵上網打游戲就通宵上網打游戲，想逛就逛，完全沒有壓力可言，一個字——爽！此外，我就在默默的整理和疏通我的理論，完善理論細節。

感覺自己的寫作水平不夠，很難把我腦海里的思想準確轉化成文字表達出來，我又開始靠寫短文和小說來提升自己的寫作能力，這基本就是我從大學到參加工作的兩年內，私底下干的事……

極端嚴謹的羅輯思維能力和極端爛的記憶能力，導致我變成了一個雙重性格的人。一邊是我在某些方面的認知一直把別人遠遠甩在腦后，有一種淡淡的優越感，一邊是我的綜合能力低于常人，經常跟我所處的境況有種違和感。二十多年來我一直處于陰郁濃濃的情懷中，這種“陰郁”對我而言并非壞事，它讓我變得更加冷靜、穩健。

我在蠢才、庸才、人才、天才里思索我屬于哪一類，似乎根本就找不到我的位置，我便把自己定義為“偏才”，既然已經走偏，那就往一個方向使勁偏，把我“理性”的一面發揮到極致，將這本書呈現在世人面前！

關于寫這本書的用意，我不想超越任何人，不想模仿任何人，不想被任何人模仿，這個社會有太多優秀的人才，相對于他們而言我只是很普通甚至有點低級的一員，但我堅信我的理論觀念在目前為止一定具有很重要的份量，希望能夠推動整個人類社會的發展，我的生命也不虛此行！

;