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一、

“王千戶回來了！”消息像風一樣在尋山所吹過。

王千戶回來了。對很多人來講，他們在意的倒不是王千戶，而是跟著王千戶一起回來的父親、丈夫、兒子。這些人不但是她們的親人，也是家庭的壯勞力、主心骨。王進賢帶走的這一批人，絕對是尋山所的精英。

可是王千戶卻狠心的下達命令：部隊不允許解散，下船后立即集合。每天要正常練操，除此之外還要總結這次航海的經驗得失。

王千戶還命令：各村寨要加緊組織春耕事宜。凡捕倭營官兵，如有需要，月俸可改為大米半石。以確保官兵家人的生活；如果家中土地由于壯勞力不在無人耕種，可以通過租借等形式流轉，由其他人耕種，村委會必須嚴格監管，確保流轉過程中官兵利益不會受到侵犯。和膠東其他地區一樣，尋山所人多地少，不會有耕種不過來的問題。這樣一來，捕倭營官兵的家屬生活得到了保障，他本人則在隊伍里有吃有喝。家里人有空還可以搞搞副業。經濟上應該不會太差。

糧食，王進賢現在不缺，6艘艍船，帶回了2000石的糧食。

王進賢曾經想過搞一個糧食生產互助組來解決官兵長期在外、家中土地無法耕種的問題。但是仔細推敲，發現這個辦法好是好，但是卻是建立在擁有堅強有力的基層組織的基礎之上的，對于自己臨時搭建起來的村委會，王進賢實在沒這個信心。一旦官兵利益受損，恐怕作戰能力會大幅下降。還是用經濟的手段來解決這個問題吧。

二、

王進賢已經按照“戚繼光兵法”的要求，給自己的士兵配備了武器——長槍、狼筅、盾牌、短刀、鏜把——一應俱全，并加以訓練。但是在登州實在太忙了，不但王進賢忙，這支部隊也很忙。眼看就要上陣了，王進賢心里沒有底，他要再好好練一練這支部隊。

演武場上，7個鴛鴦陣次第排開，他們一個個衣裝整齊，器宇軒昂。唯一美中不足的是大多數沒有配甲，畢竟甲胄還是貴了一些。

演武場邊上，尋山所城的居民幾乎都來了，使得這次演練幾乎成為一次匯報演習。那些有丈夫、孩子在隊伍之中的人，看到這么威風凜凜的部隊，心中不由自然而然生出一種自豪感。

隨著王進賢的命令發出，金鼓之聲開始響起。21世紀已經是信息戰了，而在明朝，信息是十分難于傳達的，特別是在戰場上?！毒毐鴮嵓o》中，關于信息這一塊太復雜了，也許是王進賢現在的部隊人數還是太少的原因。因此，王進賢加以簡化。捕倭營的信號系統只有金、鼓、喇叭、信炮和旗幟5項。至于哱羅什么的都省了，信炮也只用于日常管理。

對于演習的結果，王進賢很滿意。除了變陣時隊形稍微有些凌亂，還需要進一步磨練，其他都還像模像樣的。士兵們隨著鼓點一步一進，鼓點急則腳步快，鼓點緩則腳步慢。走著走著就走到演武場的盡頭，擂鼓的鼓手不時歪過頭來看王進賢。

王進賢：“繼續前進！”

鼓手：“可是，可是前面就是水溝了?！?

王進賢一把奪過鼓槌，親自擊鼓。前排的士兵走到溝邊，聽到鼓聲激烈的催促，猶豫了一下，毅然決然地走進水溝。由于水溝的原因，隊形和節奏受到一時的擾亂，但是過溝之后，立馬恢復了原有的形態。對此，王進賢也是滿意的。事后，演武的士兵都受到了表揚，而擂鼓手則受到了懲罰。

但是通過此事，王進賢感到，也許自己并不適合在封建時代帶兵。所謂“慈不掌兵”，在封建時代，仁慈是不能帶兵的。因為在封建時代，軍隊的主力是農民——目不識丁、沒有文化的農民，他們的優點是順從、能吃苦，而缺點則是缺乏意志力、戰斗的欲望和決心，以及戰爭的技能。而對付他們最好的辦法就是封建高壓專制，這也是封建專制有優勢的地方。任何一種制度和意識形態都是有其優勢的，否則不可能在某一時期占據統治地位。我們必須承認這一點，才可能真正認清其落后的本質。否則，空喊理想的口號，而不能認清事物的本質是必然要遭到失敗的，特別是在這樣一個新舊交替、錯綜復雜的時代。

王進賢覺得，也許自己只適合當個曾國藩，而不適合當曾國荃、鮑超。善于御將，而拙于掌兵。沒有一個人是萬能的，只有團結一批有為之士，才可能有所成就。那么，就必須要找一批能帶兵的人來掌控部隊。自己練兵，估計也就練成這個樣子了吧，打打土匪、一般的封建軍隊還可以，對付如狼似虎的建奴，是不能存僥幸心理的。

說到戰斗力，在明末，估計建奴還給排第一，在一片石的決戰確定了**哈赤對于農民起義軍的戰斗力優勢，說什么突起大風、風向不對，純屬找借口。紅軍在面對優勢兵力和裝備的國民黨軍隊時，沒見過他們找過什么飛沙走石的借口，倒是國民黨軍隊一失敗就借口一大堆，動不動就“假如”，我來告訴他們答案吧，假如——你們也贏不了。如果大順軍的戰斗力果真強悍，是因為天氣的原因失利于一時，完全可以整軍再戰。別說什么破膽，僅僅因為輸了一仗就破膽，也好意思提戰斗力。至于明朝的政府軍的戰斗力就更差了。南明時期，大順軍與明軍聯合抗清。明軍不但很少給大順軍以有力的支持，相反經常在背后耍小動作。這一點就顯示共產黨毛主席的偉大來了——獨立自主的進行抗日戰爭——不怕你國民黨搞小動作。大順軍畢竟是農民起義軍，有的時候封建思想還是很重的，在這上面吃了不少虧。而大明朝的軍隊則經常是浩浩蕩蕩來，看起來風卷殘云一般，但是一碰到硬茬，立馬排山倒海去，跑的比來的還快，連鄭成功的軍隊都不例外。所以，指望鄭成功的軍隊能如何如何，“如果”“假如”的，有點太天真了。

三、

跟著王千戶一起回來的，還有周道明和賈大嶺。賈大嶺早在陳繼儒他們離開尋山所時就表達了希望留下來的意思，考慮到他和魏忠賢的關系，王進賢還是讓他陪著跑了一趟京城。但是有關的招呼已經和周履靖兩人都打過了，他們自然也能理解。現在，賈大嶺也成為了王進賢的親兵，因為王進賢實在不知道安排他干什么。當親兵好歹氣派些，每月的銀子也多一些，關于未來發展的念想也多一些——明朝的親兵一般是軍事主官作為下級軍官來培養的。不過，王進賢絕對不想讓這兩個人帶兵。

對于周道明，王進賢也探過他的口風。

“帶兵？不不不。嘿嘿，千戶，說句心里話，在您手底下帶兵太累?！敝艿烂麈移ばδ樀氐?。這個周道明不傻啊，知道自己受不了那個罪。

周道明：“給您當親兵挺好的。您看看今后有什么肥差，給我找一個吧?！?

王進賢簡直不知道自己的體系內怎么能忍受這樣的人，和自己的理念格格不入。后來仔細揣摩才想明白——這是環境的需要。在明朝末年這么一個骯臟的大染缸里，作為一份子的尋山所，想潔身自好，必須要有一定的緩沖層。而作為領導，王進賢也應該有這樣的肚量，容忍自己不喜歡的事物，同時也應該看到：周道明和賈大嶺雖然同是流氓，但是又各有優點。比如周道明的靈活、鬼主意多、熟悉世態人情等；賈大嶺的真誠、講義氣、沒壞心眼等。用人用其長，只要他別越過底線。

四、

跟著王千戶回來的，還有一個叫做薛鳳祚【1】的年輕人。

在登州，黃引恩是海運濟遼的實際操控者——相信他一定能讓山東省的官員從中謀得了不少好處吧，而王進賢則經常參與押運。兩人接觸的機會很多，而且兩人有一個共同的愛好——那就是什么都愛好，就是不喜歡《四書五經》。薛風祚就是從黃引恩那里搞來的。薛鳳祚是山東益都人，才17歲，卻已經是個秀才了。但是中了秀才之后的薛鳳祚突然感到茫然，感到走一條窮經求仕之路不是自己的所希望的，頓時感到人生失去了目標。正好，黃引恩交際廣，事情多，便隨著他四處走動。了解到這個情況后，王進賢如獲至寶，立即把薛風祚搶了過來。黃引恩那里好說的很，他那里奇能異人不少，一個白身的秀才，不覺得有什么難得。王進賢卻覺得十分寶貴，寶貴就寶貴在——這是一個懂得《四書五經》、卻又不喜歡《四書五經》并靠他做官的年輕人。在明末，這樣的年輕人不少，但是相對于總人口來講，還是鳳毛麟角。而這些人是學習西學最好的材料。

“你聽說過西學嗎？”王進賢問薛風祚。

薛風祚：“聽說過，不過不太了解?！?

王進賢：“西學是一種利用數量化來研究世界的方法?！?

看到薛風祚眼中的疑惑，王進賢接著道：“比如1+1=2?！?

薛風祚：“這不是數算嗎，小商小販亦知?！?

王進賢：“啊，不僅如此?！笨磥聿荒苡脭祵W來解釋西學了。如何用當時的語言，描述現代知識可真是個難題。當時的人可不懂什么算術、幾何、物理、化學，向他們解釋為什么要先研究微積分也是極為困難的。

王進賢：“你說，蘋果為什么會落地，他不往天上飛？”

薛風祚：“&￥&*……”他傻眼了。

王進賢：“這個涉及到萬有引力，現在對你來講還太深奧。這么講吧，我現在有很多課程，其中一門叫物理。物理就可以解釋蘋果為什么會落地。物理還可以計算，蘋果從樹上掉下來要花多長時間，從萬丈高空掉下來要多長時間。還有化學，解釋世界萬物是如何生成、構成的；還有生物，可以解釋為什么你長得像你爹媽。諸如此類的學問，你愿意學嘛？”

薛風祚眼睛亮了：“愿意?！?

王進賢：“可是，這并不簡單?！?