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沒錯，那是在那個第二圖書室。美術課之后，和望月還有敕使河原一起經過那個房間，那時，那個……

……如同擁有球體關節的人偶一般，美麗少女的畫。

“我想最后給這孩子畫上巨大的羽翼。——那時鳴這么說道，羽翼已經畫上了嗎？”誠哥不由想道。

他看了看仍舊別開視線，什么也不說的望月，然后合上了素描本。到第五節課開始雖然還有不到三十分鐘，但他決定放棄自習課題離開。

“去哪里？”

望月問從座位上站起來的誠哥。

“圖書室，第二間。”

誠哥故意強調。

“有事情要調查一下。”

對望月說“有事情要調查一下”，大概是實話。而不包含在“大概”里面的部分，就是也許在那里他能夠遇到鳴，這一小小的期待，但那期待并未有實現——

在那個古老的圖書室里并沒有學生的身影，只有那個叫千曳的管理員。

“之前……見過呢……”

從擺放在角落的詢問臺那，傳來了他的聲音。今天在那個黑漆漆的角落里，星星點點的白發依舊亂蓬蓬的。透過土氣的黑框眼鏡的鏡片，看向這里。

“轉校生榊原君。”

他說出了誠哥的名字。

“是三年三班吧。我記憶力不太好。——第五節課是？”

“美術，那個，今天老師休息所以自習。”

隨意回答后，陰沉的管理員沒有再追問下去。

“有事嗎？”

他問道。

“一般這里不會有學生來的。”

“那個，有東西要調查一下。”

這也是隨意的回答，誠哥慢慢地磨蹭到管理員的咨詢臺前，問道。

“以前的畢業寫真集，是在這里嗎？”

“哦，畢業寫真集嗎？應該是都在的。”

“能借閱嗎？”

“能啊？”

“那，那個……”

“寫真集應該在那邊吧。”

緩緩的站了起來，管理員伸出了一只手。指著從入口方向看在右手邊，走廊一側埋人墻面的書架。

“在那邊的架子上，應該是從里數第二個，那附近。按你的身高來看應該是不用踮腳也能夠到的。”

“啊，好的。”

“你想看什么時候的寫真集？”

“那個——”

我多少停頓了一下。

“二十六年前……一九七二年的。”

“七二年。”

緊皺著眉頭，管理員看向他。

“為什么你要看那個？”

“那個，其實……”

誠哥努力的保持平靜，盡量流利的回答道。

“我母親是那一年的畢業生。母親去世的很早，所以沒怎么留下照片，所以，那個……”

“母親嗎……”

未完待續……