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“我很應付不來的，那只鳥……”

第二天——六月三日，周三。

午休的時候教室里沒有鳴的身影。

和往常不同，不是下了第四節課就立刻出去。而是從早上開始就不在。就像昨天和他說的那樣，也許今天就這樣完全不讓誠哥見到。

對于一周未見的誠哥，班級同學的態度，說好聽點是經常性的問題，說不好聽就是稍顯冷淡。

“又住院了嗎？”

“——不，在家療養?！?

“和之前一樣的病？是叫自然氣胸吧?！?

“——該說是差不多吧。”

“已經好了嗎？”

“——托你的福。但是，還不能做激烈運動。體育課也暫時只能在一旁參觀……”

“好好保重啊。”

“——啊啊嗯，謝謝?！?

沒有人談及櫻木由佳利和她母親的死，沒有人。連老師們也是這樣。教室里櫻木的座位就那么空著。似乎常有的，那里也沒有擺放花瓶……似乎所有人都在逃避她的死。超乎尋常的?！\哥是這么覺得。

到了午休，第一個交談的人是風見智彥。誠哥叫住了要出教室的他。

“啊早……”

用指尖推一推銀色邊框的鏡架，風見僵硬的表情變得好陌生。

同四月初見到他時一樣——來病房探望誠哥時的他，也是這種感覺。過了一個月，誠哥本以為多少應該已經有些熟悉了，卻還是這種被排除了的感覺。

初次見面的時候和現在——二者的根源之一大概是“緊張”。第二，也許是某種“警戒”——誠哥這么覺得。

“恢復精神了真好啊，我很擔心呢。請了一周的假，還以為你又舊病發作了?！?

“我自己也很擔心啊。說實話，我已經受夠住院了?！?

“休息期間的筆記，不太需要吧?！?

風見戰戰兢兢的說道。

“你，很厲害呢。”

“只是因為在之前的學校學過……也不是那么厲害。”

“啊，那，你要復印筆記嗎？”

“不用，現在這些應該還用不著?！?

“是嗎。那……”

重復著不明所以的對話，風見的表情依舊僵硬。緊張和警戒，或許，還有“恐懼”嗎……？

“上周的事故很震驚吧？”

誠哥提起了那件事。

“一起作班干，你們還一起來探望我，竟然會發生那樣的……”

一邊說著，他一邊看向櫻木的作文。然后風見露出了略顯慌張的樣子，“新的女班長，該決定了呢。在明天的班會上，大概會決定……”

說著他匆匆忙忙的和我道別，走出教室。

“新的班長嗎？”

風見和櫻木是非常合適的兩個人，但中學的班干這種東西，可以替代的人才有的是……

坐在座位上，誠哥環視教室。進入了六月，大部分學生都換上了夏裝。那里一個，這里兩個，圍成“島”開始吃飯的女孩子們。聚集在窗邊一角的男生們在閑聊。其中有一個鶴立雞群一般個子高高的男生。曬得很黑，頭發是那種所謂的運動男孩式……那家伙好像是，水野。籃球部的水野ru”寫作漢字“猛”。

一瞬，誠哥想著。

“和他打個招呼吧，加入水野的話題，然后依據情況提到昨天見到她的事，然后……不，還是算了。水野桑說過“找找看”，所以應該先等著。而且姐弟兩的關系似乎不是很好，要是我隨意解除的話也許會被“戒備”，反而什么都問不到?！闭\哥想道。

他一如既往懷著十分感激的心情將祖母的手制便當收入胃袋，然后獨自來到走廊。這期間多次感到水野·弟弟偷窺誠哥，大概不是錯覺吧。

未完待續……