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他莫名松了口氣，對畢成飛笑著說道：“我知道你是因?yàn)槟憬?jīng)常上黑板做題目。”

一直暗暗張著耳朵聽最后一排動靜的學(xué)生們頓時(shí)笑趴了。

誰都知道畢成飛經(jīng)常因?yàn)樯险n講小話被罰到臺上做題，有時(shí)課上到一半老師會大吼畢成飛三個(gè)字，整個(gè)清水火箭班都對這個(gè)名字耳熟能詳。

畢成飛自己也跟著鵝鵝傻笑，沒半點(diǎn)羞惱。

或許是氣氛被帶的熱烈，也或許是覺得新同學(xué)性格挺好，幾個(gè)“活潑熱情”的學(xué)生也忍不住湊到陶溪旁邊，七嘴八舌地問他認(rèn)不認(rèn)識自己。

沒想到陶溪竟能把他們認(rèn)個(gè)大半。

班長李小源，語文課代表張夢桐，英語課代表金晶，文藝委員江馨云……

“我現(xiàn)在才有了清水一中跟我們一起上課的真實(shí)感，早知道我就注意點(diǎn)形象了。”?畢成飛感嘆完，從口袋里掏出一個(gè)手機(jī)，飛快地解鎖了屏幕，親熱地改了稱呼：

“小溪同學(xué)，加個(gè)微信和qq吧，我作為我們班群和男生群的群主，誠摯邀請你加入我們成為尊貴的群成員。”

一旁其他同學(xué)也拿出手機(jī)作勢要加。

陶溪被“小溪”激出一身雞皮疙瘩，搖頭說：“抱歉，我沒有手機(jī)。”

附近的人聞言都靜了幾秒，畢成飛也呆了，他沒想過現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代會有人沒手機(jī)，但又立馬想到陶溪來自農(nóng)村，便覺得自己說錯(cuò)了話，小心翼翼地看了眼陶溪的神情，卻發(fā)現(xiàn)他很坦然，沒一丁點(diǎn)兒難堪，手里還嫻熟地轉(zhuǎn)著筆，就好像說我沒吃早飯似的。

畢成飛微松口氣，趕緊打圓場道：“沒事，有什么通知我直接告訴你！”

陶溪收了筆，笑著說了聲謝謝。

畢成飛還想說什么，看了眼蹙著眉明顯嫌吵滿臉不爽的林欽禾，把嘴巴又閉上了。

但這時(shí)林欽禾放在桌上的手機(jī)突然開始震動，他看了眼手機(jī)屏幕，緊蹙的眉頭微微舒展，拿起手機(jī)起身從后門走了出去，好像一刻也不想在這里呆似的。

畢成飛如蒙大赦，趴在陶溪桌子上掩著嘴小聲說：“小溪，你別介意剛才林學(xué)神不讓你坐旁邊的事，因?yàn)樗P(guān)系最好的哥們上學(xué)期期末好不容易考進(jìn)前五十，終于能轉(zhuǎn)來我們班了，他念叨了一年要坐學(xué)神旁邊的。”

周強(qiáng)跟陶溪說過，文華一中每兩個(gè)月走一次班，按照期中和期末排名重新劃分班級，不過一班的學(xué)生大多比較穩(wěn)定，這次只換了幾個(gè)學(xué)生。

一旁來回巡邏負(fù)責(zé)紀(jì)律實(shí)則自己也講小話的班長李小源扶了扶黑色圓框眼鏡，小聲說道：“是啊，養(yǎng)樂多和林同學(xué)關(guān)系最好了，努力很久才從二班考進(jìn)來，今天因?yàn)樯≌埣俨艣]有過來。”

這個(gè)養(yǎng)樂多聽著像是一個(gè)人的外號，還和一班人挺熟。

嘖，原來是因?yàn)樽约翰鹕⒘巳思液貌蝗菀讏F(tuán)聚的兄弟。

難怪林欽禾那么抗拒。

陶溪嗯了一聲，露出一點(diǎn)愧疚的神色說：“知道是這樣的話，我應(yīng)該和周老師說不坐這兒的。”

但他心里愧疚個(gè)屁，他費(fèi)盡心機(jī)從清水一中來到這里，是用三百多個(gè)起早貪黑的日夜換來的，怎么會輕易放過和林欽禾坐一塊的機(jī)會？

畢成飛見狀忙安慰道：“沒事的，大家都是一個(gè)班里嘛，林學(xué)神本來就一直單獨(dú)坐，就算是我們被調(diào)到他旁邊，他也不樂意。”

意思是林欽禾不是針對陶溪。

陶溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒再說話，因?yàn)榱謿J禾拿著手機(jī)從后門回來了。

緊接著上課鈴一響，教室里亂竄的學(xué)生頓時(shí)如走獸各自奔回座位，紛紛從桌肚里掏出語文課本。

第一節(jié)課是語文，陶溪朝旁邊望了眼，看到林欽禾也拿出了語文課本，但沒有打開，只擱在一旁意思意思，另外翻著一本數(shù)學(xué)競賽書在看。

好囂張。

陶溪自然沒資本囂張，趕緊拿出了語文課本，他的學(xué)習(xí)進(jìn)度一直和一班的一致，當(dāng)然，學(xué)習(xí)成果還沒能一致。

語文老師叫何文姣，是一個(gè)三十出頭的年輕女老師，身材嬌小，和善可親的圓臉看著只有二十多歲，學(xué)生私下都稱呼她姣姐。

何文姣走到講臺上，聲音輕柔：“過了一個(gè)暑假有沒有想老師？”

底下的學(xué)生趕緊拖長聲音說：“想——”

“不錯(cuò)，士別三日，大家說假話的功力真是越來越爐火純青了。”?何文姣嘴角的酒窩更深了些，將目光投向最后一排。

“首先，我要?dú)g迎下來到我們班的新同學(xué)，陶溪同學(xué)，歡迎你。”?何文姣看著那張教室里唯一陌生的臉說道，眼中笑意真切。

陶溪一個(gè)激靈，趕緊從座位上站了起來，向何文姣乖巧地喊了聲老師好。

何文姣點(diǎn)點(diǎn)頭讓他坐下，突然丟下一個(gè)平地驚雷：“大家應(yīng)該還記得高一上期末考試后，我給大家發(fā)的一篇清水一中的滿分作品吧，當(dāng)時(shí)不是很多人看哭了嗎，題目是《追月亮的人》，就是陶溪同學(xué)寫的。”

文華一中每次大考后，語文組都會挑一些優(yōu)秀作文復(fù)印了發(fā)給全年級學(xué)生，清水一中的期末考試用的就是文華一中的卷子，何文姣也參與了清水一中的改卷，看到陶溪的作文很受觸動，便也復(fù)印分發(fā)下去了。

陶溪又感受到了一次猛烈密集的視線射擊，震驚的，同情的，不可思議的，悲天憫人的……只除了一旁的林欽禾什么反應(yīng)都沒有。

前面的畢成飛還專門轉(zhuǎn)過來伸手拍了拍他的肩膀，目光十分沉痛。

操！

陶溪瞬間感覺如芒在背，尷尬的腳趾真要摳出一塊籃球場了！

因?yàn)槟瞧谝蝗朔Q記敘文完全是他瞎編亂造的，里面的主人公“我”五歲喪母，十歲喪父，卻依舊人窮志堅(jiān)，努力追逐夢想……

陶溪很想大喊一聲：“那他媽是假的喂！”

像是聽到他內(nèi)心的呼喚，何文姣繼續(xù)說道：“不過我專門去找清水一中的老師了解了下，知道這篇作文是虛構(gòu)的。”

陶溪松了口氣，同學(xué)們也松了口氣，收回了亂七八糟的目光。

這要是真的，他們還真不知道以后怎么面對這棵命運(yùn)如此悲慘的小白菜。

“你們班很多人只會寫議論文，一旦寫記敘文就毫無感情，根本沒法打動人，編故事也編的稀碎，甚至前后矛盾。”?何文姣緩緩道。<script>chapter1();</script>