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底下一些學生可能是想起自己編的作文，或撓頭或轉筆，渾身不自在。

“有的人議論文寫的相當精彩，旁征博引，邏輯嚴密，但讓他寫一篇抒情記敘文，就變成一塊沒了七情六欲的木頭，比如在最后一排看數學競賽書的林欽禾同學。”

不少同學悄悄將目光投向最后一排的“木頭”，卻沒一個人敢笑。

陶溪也看向身旁，看到林欽禾正要翻頁的手一頓，微不可查地蹙了下眉，然后將競賽書塞進了屜子里。

陶溪實在沒忍住笑了一聲，他保證聲音比蚊子還小。

但林欽禾顯然聽到了，微側過臉，面無表情地朝他看了一眼，因為身高更高，看他時長睫低垂著，半掩住漆黑雙眸里的寒漠冷光，就像桌上那瓶冰水般沁涼。

若是換做別人這么冷漠地瞥他，陶溪保準要瞪回去，心情不爽還要罵幾句。

但陶溪只是無辜地回望過去，雙眼里寫滿我沒有笑你。

林欽禾收回目光，隨便翻開了語文書的某一頁。

何文姣顯然沒打算輕易放過，繼續笑著說道：“陶溪同學的作文勝在感情真摯，語言樸實細膩。林欽禾，正好陶溪坐在你旁邊，以后你可以多向他學習下怎么寫好抒情敘事文。”

這話一出，很多學生都驚的忍不住捂嘴。

這可是林欽禾，成績從來穩坐全年級第一還能甩第二名一二十分，數學、英語和理綜都將近滿分，語文也是絕對的高分。

畢竟大多作文題又不限體裁，議論文寫得好照樣拿好分。

而陶溪只是一個從貧困縣來的“留學生”，即使是清水縣的第一名，他們心里也清楚知道陶溪目前和他們的差距。

陶溪沒想到何文姣一來就給他戴這么大一頂高帽子，還是踩著林欽禾戴的。

都是年少輕狂的年紀，他心里當然升起幾分得意，寫作和繪畫一樣，是他與生俱來的天賦，每次語文考試他的作文從不失手。

但一想到林欽禾那不是人的總分，剛要搖起來的尾巴又垂了下去。

何文姣簡直是在給他拉仇恨。

陶溪心里暗罵。

一旁的林欽禾沒什么表示，估計根本沒在意何文姣的話。

而陶溪發現自己很快就笑不出來了，因為何文姣開始講的這本古代詩歌選修，竟然是在暑假里要求一班人自學背誦了大部分。

而他暑假根本沒學。

陶溪突然有一股非常強烈的不祥預感，如坐針氈地上完一堂課后，果然畢成飛就貼心地告訴了他一個大好消息：

“我們暑假通過網課把數學和理綜幾門課自學完了，英語本來就按姑奶奶興致來的，語文也差不多快完了。”

“？？？”

陶溪一陣窒息，他連網都沒有去哪兒上網課？！

畢成飛頓了頓，殘忍地丟下另一個消息：“這周末我們就要開學考試了，就考暑假自學的這些內容。”

“……”

畢成飛憐憫地看著面色煞白的陶溪，安撫道：“沒事的，就算你沒考好，老師和我們都會理解你的！”

陶溪麻木道：“我現在換個腦袋還來得及嗎？”

他瞅了眼一旁垂著頭看手機的林欽禾，心想這腦袋不錯。

畢成飛以為陶溪看林欽禾，是想求林欽禾幫他補習，心想陶溪看著弱不禁風，卻是個膽肥的，趕緊毛遂自薦道：“我可以幫你嘛！只要你不嫌棄我在我們班成績甩尾。”

他可不想陶溪再被林欽禾拒絕一次，那就尷尬x2了。

陶溪確實是個膽子肥的，但還沒敢打林欽禾的主意，他咬著牙擠出一個笑容，說：“沒事，我來幫你甩尾了。”

作者有話說：

第4章

果不其然之后的幾門課，老師講課速度快的跟被狗追一樣，有的部分干脆一句“你們暑假都學了我就不多講了”帶了過去。

陶溪全程保持著滿腦袋“？”

而且他發現文華一中完全不禁電子設備，很多學生上課時極其自然地拿出手機或平板拍黑板上的內容，或者直接用平板做筆記。

而陶溪雖然在一年的直播學習中練就了非常牛逼的記筆記能力，現在卻因為沒跟上進度完全處于當機狀態。

聽都聽不懂還記個屁？

更令他驚訝的是，林欽禾居然也在做筆記！

他沒有用手機或平板，只是拿著一只鋼筆在黑色筆記本上不急不慢地寫著，甚至都沒怎么抬頭看黑板，隨心所欲地仿佛是在做摘抄。

但陶溪還是用5.0的視力往旁邊瞄了無數次，大致瞄到了筆記本上的內容，確實是課上講的，條理清晰的像教輔資料，還是買不到的那種。

他還以為林欽禾是那種上課睡覺考試滿分的非人類生物呢。

看來天才也是要努力的，陶溪心里平衡了點。

化學課下的時候，陶溪還出神地用余光瞄著林欽禾那個黑色筆記本，就像要餓死的人盯著豐盛大餐，只差口水滴答了。

但筆記本的主人隨著下課鈴一響，就利落地蓋上鋼筆，合上筆記本，然后拿出手機打游戲。

居然是無聊的消消樂。