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兩人小心避開(kāi)了辦公室，跑下了樓，來(lái)到了停放車(chē)子的車(chē)棚下。班主任的車(chē)子是一輛很拉風(fēng)的XX牌摩托車(chē)，左婭和鐘靜一眼便找到了目標(biāo)。

鐘靜四下張望，還催著左婭快點(diǎn)。左婭很鎮(zhèn)定的用圓規(guī)針撲哧撲哧的扎了好幾下，其實(shí)心里也有點(diǎn)顫抖，畢竟做壞事還是會(huì)心虛嘛。激動(dòng)的扎完輪胎，大功告成，兩人相視一笑，神不知鬼不覺(jué)的回到了班里。

回到教室后，同學(xué)們很配合的一言不發(fā)，只是給了左婭和鐘靜崇拜的眼神。大家都期待著班主任騎上摩托車(chē)，輪胎沒(méi)氣氣急敗壞的樣子。

自習(xí)課沒(méi)幾個(gè)人有心情看書(shū)，熬著，等著。終于放學(xué)，打下課鈴的那一刻，大家很有默契的涌到了窗戶(hù)邊上，一臉激動(dòng)的盯著下面的一切動(dòng)靜。在眾多學(xué)生的身影中，終于看到班主任向停車(chē)的地方走去。只見(jiàn)他推出了摩托車(chē)，熟練地發(fā)動(dòng)，然后……瀟灑離去，留下一股尾煙，這不沒(méi)事嗎？

大家面面相覷，而后集體望向了左婭和鐘靜。左婭和鐘靜也一陣不解，這班主任的車(chē)胎這么厲害，沒(méi)氣了也能走的這么瀟灑。正疑惑著呢，看到他們敬愛(ài)的生物老師推著摩托車(chē)從車(chē)棚下走出來(lái)。發(fā)動(dòng)了車(chē)子歪歪扭扭走了幾下便停下來(lái)。后輪胎好像是扁的。

左婭和鐘靜有個(gè)不好的預(yù)感，兩人心虛的對(duì)望了一眼。難不成扎了生物老師的車(chē)胎，這個(gè)老師可是大家心里的偶像。果然，生物老師下了車(chē)子，滿(mǎn)臉困擾地檢查著車(chē)輪胎，車(chē)胎是扁的……。一時(shí)間，傳來(lái)了砰砰的關(guān)窗戶(hù)聲音，眾同學(xué)也放聲大笑起來(lái)。

班主任瀟灑的走了，無(wú)辜的生物老師留下來(lái)修輪胎。老天可證，她們要扎破的不是生物老師的車(chē)胎。左婭和鐘靜一臉挫敗。怎么就扎錯(cuò)了呢？忘記了，班主任和生物老師的摩托車(chē)樣式差不多的。

失敗！

*

這件事在第二天便暴露了，也不知道哪個(gè)向班主任打了小報(bào)告。下午放學(xué)的時(shí)候左婭和鐘靜被請(qǐng)到了教研室。班主任義正言辭的教訓(xùn)著她們，她們這是犯錯(cuò)，行為已經(jīng)造成了很壞的影響，這一次絕不能輕饒，嚴(yán)令兩人通知家長(zhǎng)。

左婭皺眉，低聲道：“我爸媽在外地！”

“老師我們絕不再犯了，已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤?！辩婌o這個(gè)錯(cuò)誤指的的是扎錯(cuò)了輪胎。顯然認(rèn)錯(cuò)還不夠深刻。

班主任一臉堅(jiān)定，絕對(duì)不受她們糊弄，“我看你們一點(diǎn)都不知道錯(cuò)，扎老師車(chē)子的輪胎，現(xiàn)在還說(shuō)謊。不叫家長(zhǎng)你們倆就在這里待著，不準(zhǔn)回家！”

左婭和鐘靜愁苦的對(duì)望了一眼，叫家長(zhǎng)的后果很?chē)?yán)重，正發(fā)愁的時(shí)候，左婭的手機(jī)響了，她看了看班主任，沒(méi)接，伸手掛斷了，誰(shuí)知鈴聲再度響起，不折不撓的響。

班主任鐵青著臉，喊道：“接！”

“哦！”左婭只得接通了電話(huà)。

“喂，哪位？”

“喬翟（di）！”

“……”怎么是他？左婭的心緊了一下，也不知道自己為什么聽(tīng)到這名字，心會(huì)忍不住的慌，喬翟是她的小叔，后爸的弟弟，當(dāng)然是沒(méi)有血緣關(guān)系的，很冷酷的一個(gè)男人，雖然長(zhǎng)的帥，可渾身那個(gè)冰冷勁，讓人忍不住想退避三舍，只是他怎么突然打電話(huà)來(lái)？

“出來(lái)，我在門(mén)口?！焙?jiǎn)單霸道的命令口氣。

“門(mén)口？！”左婭一時(shí)間不明白他這門(mén)口什么意思。

“接你放學(xué)！”

左婭皺眉，他怎么突然來(lái)接她放學(xué)？疑惑著，又看到了班主任鐵青的臉，心一狠，對(duì)著電話(huà)那頭的喬翟道：“喂，小叔，你來(lái)的正好，我爸媽不在，所以我們班主任有話(huà)需要和你談一談，你明白嗎？！”