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陶先生坐下，教授拱手道：“先生和明兒于我有救命之恩，我不僅難以報(bào)答，反要在此叨擾，先生如此，我心難安啊。”陶先生鄭重說道：“救人性命，乃人之本份，何稱報(bào)答？”又向教授拱手，“先生仙風(fēng)俠骨，識(shí)得先生實(shí)乃陶某之幸；先生授明兒天道公理，明兒之幸也。”“欸，”教授連連擺手，“此番該我說慚愧了！”

言罷，兩人朗聲大笑。

笑罷，陶先生又整整了衣裳，拱手施禮：“谷梁先生，在下有一事拜托。”“哦？”教授略一沉吟，隨即一笑：“陶兄切莫如此，我已然知曉。”陶先生一愣：“谷梁先生真高士也！即是應(yīng)允，在下就喚明兒來。”

“慢，”教授說道，“我身無一技之長(zhǎng)，又在陶兄處叨擾良久，而明兒玲瓏如星、純凈似月，我定當(dāng)傾盡全力，不過……”陶先生顯得很緊張：“還望谷梁先生莫要推辭。”

教授點(diǎn)點(diǎn)頭：“不過，授業(yè)可以，但絕不能拜師，我實(shí)有難言之隱，還請(qǐng)?zhí)招忠娬彙！碧障壬q豫著道：“只是自古師道尊嚴(yán)……”

“欸，陶兄差矣，子曰：三人行必有吾師焉，如凡有所請(qǐng)教就拜師，那孔子就不是桃李滿天下，而是師傅滿天下嘍。”“哦？哈哈，哈哈哈……”兩人又齊聲大笑。

教授又道：“明兒穎悟絕人，前途無可限量，我不讓其拜師，也是怕‘師道’禁錮了他啊。”陶先生不住點(diǎn)頭：“谷梁先生道義高遠(yuǎn)，實(shí)乃明兒之幸也。”

微微一頓，又深施一禮：“某心狹道淺，有一事還請(qǐng)谷梁先生恕罪。”教授又是一愣，隨即“哈哈”笑道：“諸葛兄何必如此啊。”

這位“諸葛兄”難免大吃一驚！

（此時(shí)才交待此事，絕非是作者在賣什么關(guān)子、埋什么伏筆，只是覺得這樣更順其自然而已。書友們自然是錦心繡腸，必然早知這孩子是誰了）

孩子自然是諸葛亮，陶先生乃諸葛亮叔父諸葛玄。

被教授連連猜中隱情，諸葛玄雖頗為尷尬，卻也不免歡喜。自見到教授起，諸葛玄便覺得教授絕非常人。相處半年，諸葛玄觀察教授給諸葛亮講解的知識(shí)雖與所謂“經(jīng)典”有別，但也一樣是正大光明之道。雖然在所謂“玄理”上難以解釋，但無不蘊(yùn)含天規(guī)地矩。因此，才有意讓諸葛亮拜教授為師。此番教授連連說穿他的心事，諸葛玄便更加敬佩。

話已說破，諸葛玄便不再隱瞞。諸葛亮祖籍山東瑯琊，幼年喪父，由諸葛玄撫養(yǎng)。叔侄兩人原本居住在江浙一帶，因戰(zhàn)火四起而離鄉(xiāng)避禍到揚(yáng)州一帶，后來諸葛玄又得罪了當(dāng)?shù)毓倩拢缓梦鬟w至此隱居。雖值亂世之秋，但烏林有襄江長(zhǎng)江環(huán)抱，水多人稀，卻倒少了戰(zhàn)火紛擾，加之荊州、夏口一帶有許多諸葛世家友人，叔侄二人就在此安頓下來。

教授聽完諸葛玄的敘述，沉思了一會(huì)，緩緩說道：“亮兒天造之才，現(xiàn)今年幼，尚可隱居于此。此處雖暫利于耕讀，但卻不宜久居。”諸葛玄緩緩點(diǎn)頭。

教授又道：“亮兒天資聰穎，且喜文尚武，日后需多多游歷增長(zhǎng)見識(shí)，方不屈這封侯拜相之才啊。”諸葛玄道：“先生過于抬愛。不過我也有意再覓居所，只是現(xiàn)今戰(zhàn)亂四起，亮兒年幼、谷梁先生行動(dòng)也不方便。我原意待時(shí)局稍穩(wěn)，先生腿疾大有起色后再做考慮。”

“如此最好。”教授也表示同意。