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“老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛，有什么事要先告訴老師，老師會(huì)幫你們解決，不能打架。杜源遠(yuǎn)，你雖然是好心想幫同學(xué)，但方法不對(duì)，現(xiàn)在不能讓你當(dāng)班長(zhǎng)，罰你寫檢討書一份，為同學(xué)們掃教室三天。杜源義欺負(fù)同學(xué)，撤掉班長(zhǎng)職務(wù)。由副班長(zhǎng)杜小溪暫時(shí)代理班長(zhǎng)的位置。期中考試后再重新選班長(zhǎng)?！?

之后一段時(shí)間，蓮花又跟大頭和臭屁談了好幾次話，做了許多工作，還親自去家訪，認(rèn)識(shí)了杜源遠(yuǎn)的家人。

第一次去家訪時(shí)，蓮花見到了杜源遠(yuǎn)的母親，她被張秀英的年輕美麗，也被杜家的干凈整潔所震撼。沒想到農(nóng)村也有這么不出老，把家打理得如此干凈整潔的女人。

這個(gè)女人舉止嫻雅，耳朵上掛著的那對(duì)明晃晃的小圈圈，還有她左手上帶著的那個(gè)明晃晃的大圈圈，以及那裹著腳布的三寸金蓮讓蓮花記憶猶深，百思不得其解。她很疑惑，戴著這樣的小圈圈，耳朵會(huì)不會(huì)很痛，手上帶著那么大個(gè)圈圈，做事會(huì)不會(huì)很礙事，這不是累贅嗎？后來(lái)才知道這是裝飾品，叫做耳環(huán)和手鐲，是銀子做的，有錢人才能戴呢，那是身份的象征！戴習(xí)慣了做事也就一樣了。

原來(lái)張秀英的外家（娘家）是隔壁天陽(yáng)縣的一個(gè)小山村的地主，家中有著不少田產(chǎn)，周圍幾個(gè)村莊的田地都屬于她家，地主家的兒女戴銀飾品是尋常事。而且她的耳環(huán)和手鐲據(jù)說(shuō)這是從小就戴上的，很難取下，有避邪護(hù)身的作用，所以全國(guó)解放了，也沒人硬逼她取下。

后來(lái)蓮花也知道了杜源遠(yuǎn)家出了個(gè)水里村唯一的一個(gè)大學(xué)生，是整個(gè)村的驕傲，在村民眼中，他簡(jiǎn)直就是傳奇人物，連蓮花耳朵里都常常被塞滿了這個(gè)神奇的名字——杜源生，讓蓮花聽了都忍不住好奇和向往。聽說(shuō)他那時(shí)在隔壁的新陽(yáng)縣當(dāng)官，不過(guò)當(dāng)時(shí)蓮花根本就沒將他與自己心中的那個(gè)眼鏡男聯(lián)系起來(lái)。因?yàn)槎旁催h(yuǎn)的相貌根本就跟杜若虛不像，杜源遠(yuǎn)和杜源飛像他們的父親，而杜若虛繼承了父母的優(yōu)點(diǎn)，相貌像母親那么清秀，身高卻跟了父親，真正的是一表人才。而他的優(yōu)雅的氣質(zhì)，卻源于他的外公張澤。

杜若虛的外公張澤雖然出生在天陽(yáng)縣的一個(gè)偏僻小山村，但張家前幾代的積累全都砸在了張澤身上，他相貌堂堂，舉止不凡，曾迷倒過(guò)無(wú)數(shù)少女。他解放前在省城上過(guò)大學(xué)，見過(guò)大世面，接受了西方的思想，不學(xué)無(wú)術(shù)，還順帶拐了一個(gè)花容月貌的女戲子回來(lái)，因?yàn)椴蝗萦诩易澹麄円恢弊≡谔礻?yáng)縣城過(guò)著花天酒地的生活，把自己鄉(xiāng)下明媒正娶的大老婆也就是杜若虛的親外婆扔在家里，不管不顧，杜若虛的親外婆在生下一兒一女后郁郁而終。張秀英從小并未受到父親的多少關(guān)愛，長(zhǎng)大后也是被她父親的小老婆隨便找了個(gè)人家嫁了，不然哪輪得上杜長(zhǎng)慶娶大地主家的女兒。

杜若虛因?yàn)閺男￠L(zhǎng)相就酷似張澤，深受張澤的喜愛，又因?yàn)樗忝壬f(shuō)他從小不能呆在父母身邊，不然帶不大，所以張澤就把他當(dāng)寶貝似的留在了身邊，說(shuō)是將來(lái)一定可以再造一位同他一樣的俗世翩翩佳公子。杜若虛不知不覺就繼承學(xué)習(xí)了張澤的優(yōu)雅氣質(zhì)，但卻因?yàn)閺男÷爲(wèi)T了人們對(duì)外公這個(gè)花花公子的不良評(píng)價(jià)，對(duì)外公的不學(xué)無(wú)術(shù)、花天酒地深惡痛絕，所以并沒沾染上張澤的那些壞習(xí)慣。用杜若虛自己的話來(lái)說(shuō)，他這叫“去其糟粕，取其精華”。

言歸正傳，話說(shuō)蓮花經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察，發(fā)現(xiàn)杜源遠(yuǎn)讀二年級(jí)，卻鎮(zhèn)住了三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，而且，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。不久，全班重選班長(zhǎng)，大家都選了杜源遠(yuǎn)。自從杜源遠(yuǎn)當(dāng)了班長(zhǎng)后，蓮花授之以班級(jí)管理的方法，一切放手讓杜源遠(yuǎn)去管理，杜源遠(yuǎn)言出必行，在孩子們中很有小領(lǐng)袖的風(fēng)范，從此水里村小學(xué)的孩子們就大變樣了。

“咚咚咚，快起床！上學(xué)啦！”

每天早晨天剛麻麻亮，杜源遠(yuǎn)就第一個(gè)去敲響了紅薯家的門，接著他倆一起來(lái)到了杜小溪家附近，杜小溪早等在了門口，看見了他倆，趕忙跑過(guò)來(lái)加入了這個(gè)目前只有兩個(gè)人的隊(duì)伍，現(xiàn)在隊(duì)伍變成了三個(gè)人。

“來(lái)啦！來(lái)啦！”又一家被敲門的人家門口，很快便有一個(gè)睡眼惺忪的孩子連滾帶爬地跑出來(lái)，加入這個(gè)敲門的隊(duì)伍。很快，水里村的的大街小巷就能聽到陣陣孩子們的敲門聲和呼喚聲。

“一二一”，在杜源遠(yuǎn)嘹亮的口令聲中，隊(duì)伍越來(lái)越壯大，終于孩子們?nèi)康烬R。

“一二一”，隊(duì)伍向著水里村小學(xué)走去。蓮花早已經(jīng)打開了教室門，等在門口，微笑地看著孩子們魚貫地走進(jìn)教室，很快教室里就響起了瑯瑯的讀書聲。

現(xiàn)在再也沒有學(xué)生遲到的現(xiàn)象發(fā)生了，杜源遠(yuǎn)把班級(jí)紀(jì)律管得井井有條，自習(xí)課從來(lái)不用蓮花操心，村民們聽著瑯瑯的讀書聲，都異口同聲夸：這個(gè)老師好啊，教學(xué)生有方法啊。

班紀(jì)班風(fēng)好了，學(xué)生成績(jī)自然就有提高，再加上有杜源遠(yuǎn)和杜小溪等幾個(gè)好苗子，幾次考試都在學(xué)區(qū)名列前茅。其中有一次杜小溪被派去參加縣里舉辦的小學(xué)生語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽還得了一等獎(jiǎng)，轟動(dòng)了福滿全學(xué)區(qū)，這是整個(gè)學(xué)區(qū)這么多年來(lái)取得的最好成績(jī)，毋庸置疑，蓮花也就受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，大家一致認(rèn)定：蓮花值得重點(diǎn)培養(yǎng)。不久，蓮花被派去與林州地區(qū)相鄰的衡州地區(qū)路陽(yáng)師范參加了培訓(xùn)三個(gè)月，回來(lái)不久又碰上了好機(jī)會(huì)，蓮花自己都不知道就轉(zhuǎn)為了公辦老師。

后來(lái)新學(xué)區(qū)主任劉振上任，他解放初期在井邊村駐點(diǎn)工作時(shí)曾住在蓮花家，跟蓮花一家人關(guān)系非常好，因此對(duì)蓮花的工作照顧有加。

解放初期，剛參加革命工作的劉振根據(jù)黨組織的要求要深入農(nóng)村，跟農(nóng)民打成一片，與農(nóng)民同吃同住，不許享受特殊照顧，哪家最窮就住哪家。那時(shí)蓮花家最窮，蓮花的父親杜清福又是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，劉振就住在了蓮花家。雖說(shuō)蓮花家窮，但杜清福夫婦是竭盡全力地對(duì)劉振好，有好吃的都偷偷先照顧了劉振，所以劉振跟蓮花一家人關(guān)系非常好。蓮花以前不費(fèi)吹灰之力就轉(zhuǎn)為了公辦老師，現(xiàn)在又有學(xué)區(qū)主任關(guān)照，大家都羨慕蓮花的好運(yùn)氣，說(shuō)這是她家的祖墳在冒煙。