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“天上有一顆炙熱的太陽(yáng)，我胸間有一顆熾熱的心，烈陽(yáng)播下光輝，滋養(yǎng)大地山川……”

這首《烈日頌》全文約有三百字，女主持人讀得很有腔調(diào)，雖然全文意境一般般，但奈何她讀得實(shí)在是太好了，所以，渲染了在場(chǎng)不少的師生，就連幾位評(píng)委也是連連點(diǎn)頭稱贊這很不錯(cuò)。此外，還有不少今日前來(lái)觀禮采訪的小報(bào)記者，也紛紛拿起相機(jī)，對(duì)著女主持人拍照。

“啪啪啪！”掌聲給了臺(tái)上演讀的女主持人，她微笑著回禮，臉色古井無(wú)波。

兩息之后，那拿著《熱愛生命》的男主持人，看了看手中的紙片，輕輕念道：

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否贏得愛情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠(chéng)

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切，都在意料之中

……

一首《熱愛生命》短短百字，男主持人不到一分鐘就讀完。而讀完之后，并沒有預(yù)料中的掌聲響起，他面色詫異。全場(chǎng)幾乎一片寂靜，只有偶爾幾個(gè)聽不懂詩(shī)詞的人，在臺(tái)下小聲嘀咕著別的有趣之事。

但細(xì)心觀察，可以見到在場(chǎng)的眾多師生，皆是沉醉在了方才的意境之中，不斷回味，久久難以自拔。

整整五息之后，文化局領(lǐng)導(dǎo)王學(xué)林面露微笑帶頭拍掌，口中也對(duì)著身旁的校長(zhǎng)贊溢道：“于校長(zhǎng)，好詩(shī)，好詩(shī)啊，想不到這次還能在詩(shī)詞大賽上見到如此絕佳的詩(shī)句，‘既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影’，精辟啊，這首詩(shī)，我給滿分。”

在王學(xué)林的鼓掌之后，全場(chǎng)眾人幡然醒來(lái)，均是跟著搖手拍掌，不少人還興奮得大吼出聲，全場(chǎng)一片沸騰。

而于校長(zhǎng)卻對(duì)王學(xué)林說(shuō)：“王廳長(zhǎng)，這只是開篇詩(shī)詞，不是參賽的作品。”

聞言，王學(xué)林一愣，轉(zhuǎn)而輕拍額頭笑著說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，你看我，一下子激動(dòng)了，忘記正賽還沒有開始。不過，于校長(zhǎng)你說(shuō)這不是學(xué)生寫的，那這篇詩(shī)詞，莫不是你寫的？方才沒反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候，我就在納悶一般學(xué)生定是沒有如此高深的生活見解，思來(lái)想去，這首現(xiàn)代詩(shī)應(yīng)該是你寫的吧？”

“不是，王廳長(zhǎng)，你誤會(huì)了。”于校長(zhǎng)搖頭說(shuō)：“這首詩(shī)是我們學(xué)校的一個(gè)老師寫的，他文采出眾，學(xué)識(shí)不凡，能夠做出這等詩(shī)詞也在情理之中。”

“教師？”王學(xué)林道：“那于校長(zhǎng)你可要給我引薦一下，也讓我好瞅瞅大家的風(fēng)采。”王學(xué)林作為文化廳高官，雖然平時(shí)忙于工作，但其文學(xué)素養(yǎng)也是十分之高，素來(lái)愛結(jié)交一些文人雅士和大學(xué)名家。

《熱愛生命》雖然很短，但其中蘊(yùn)含的真諦卻十分深刻，能夠作出此等佳作的人，必定也是一位文壇名家，這就讓王學(xué)林起了一探究竟的心思。

“小事，大賽完了之后，我一定為王廳長(zhǎng)你介紹。”

……